1樓：匿名使用者
呵呵，頭兩樓的真可愛
是高中了就要懂事啊，如果是班主任的話應該在班裡總體情況欠佳的情況下及時說教說教嘛，我們班主任就很厲害，說話不溫不火的，心有愧的沒一個不怕
我們班主任的做法主要是訂立口頭班規。班會說辭有：1.
叫班幹部記下違規者名字，然後與自己記的名字比對，這樣防止了班幹部不公正。2.警告晚自修說話頻繁者須回家自習，可以聯絡家長。
3.扣分制
班主任在晚自習的時候常不定時地轉悠轉悠
建議儘量減少傷感情的懲罰，要讓學生守紀律，一些警告和適當「威脅」是必要的，懂事的學生都不希望給老師留下壞影響，畢竟老師對自己幫助也挺大的，若是不懂事的學生，可以常施以關心，情感常常是制勝法寶
絕不可表露偏心，讓學生知道班級是「法制」的。
如果你是學生，建議不要引起正面衝突，小心勢力威脅，還是那句話，情感制勝
2樓：輕鬆一瞥
在班級中可以利用表現得好的學生就表揚他。需要老師上課時耐心地多提醒他們，可以把座位調前一些，和家長溝通，共同提高他們學習的主動性。
3樓：醒來看劍
天性，必須管理，哄呀，鼓勵表揚，來點坐坐端的小口訣，必要時來點小懲戒。
4樓：匿名使用者
利用榜樣的力量：班上xx同學坐的多端正！發現孩子坐端正了立即鼓勵
5樓：匿名使用者
刻意表揚聽話的孩子，對不自覺的就下位了的孩子，就說「如：小明同學平時做的那麼好，現在他同樣像平時一樣也能坐好是不是」小明趕快就能坐好，這樣既不傷害孩子，又能糾正孩子的行為。
6樓：匿名使用者
這就需要老師上課時耐心地多提醒他們，可以把座位調前一些，和家長溝通，共同提高他們學習的主動性。
7樓：沒事搗搗亂
獎勵機制，利用不是很值錢的小糖果，小禮物等，小紅花，表現好的獎勵一個，同時表揚，小朋友都有攀比的心裡，可以利用
8樓：匿名使用者
呃呃呃呃呃呃，我弟弟也這樣，告訴他就好了
9樓：天南海北諸城人
可以讓他當一個小組長啊之類的，我覺得他應該就會以身作則 不會在不守紀律
10樓：amy紙飛機
要學會軟硬皆施
用獎勵的方法，還要正確的引導學生，小孩子也要嚇嚇他。。
11樓：匿名使用者
有點孩子，膽子大，什麼硬招都不怕，義務教育階段又輕易不允許開除學生，而且小學以教育為目的而不是開除壞學生，那就試試軟招。比如，有一堂課表現比以前
12樓：狐小冪
一年級小孩子最怕找家長
13樓：匿名使用者
這樣的孩子普遍都是較聰明的，性別屬於活潑開朗型的，對於這些孩子一味的壓制是沒有太大的效果的，應該給予多鼓勵和表揚，還可以封他個一官半職的，讓他們自己來管自己。這樣老師就省勁多了。你試試，效果應該不錯的。
14樓：持劍觀風
首先警告，不停則%￥#￥……#
15樓：0我
做一些孩子感興趣的遊戲，可以將其拉回課堂。
16樓：衝向藍天的豬
先是教導他，要十分耐心，如果還是不聽話就要批評，如果屢教不改，就採用嚴厲的手段給予懲罰
17樓：匿名使用者
每個星期評一個最好的紀律學生和最差的學生，最後如果3次最差請家長
18樓：匿名使用者
表現得好的學生就表揚他，然後在送他本子或糖果之類的東西
19樓：匿名使用者
運用強化機制，獎勵好的，刺激弱的，這樣在3個月內，這樣調皮的小孩子就會逐漸變得聽話了
20樓：杏林
通過玩遊戲來告訴他們上課是不應該隨意走動的~~
21樓：匿名使用者
給予@#￥%%￥#@1@#￥&*……%￥#￥%……%￥%%￥￥#￥
孩子注意力不集中怎麼辦，孩子今年小學一年級，老師說他坐不住，一節課下來最多安靜坐2分鐘就要下位。
22樓：糖糖萌呆呆
可能孩子還小吧
剛步入小學
會有很多的不適應
家長可以抽點時間
多多的和他溝通一下
小學一年級的學生怎樣學英語，小學一年級怎樣學習英語
提取碼 eiez 巧虎一年級英語 這個建議給下半年要上一年級的孩子看的，同步一年級書本課程 秉燭求學 第一 英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法 翻譯 答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課後要學會總結 歸納 理解記憶...
一年級學生上課走神不專注怎麼辦？
一 提高學習興趣。誰都有自己的夢想，誰都會有自己想要的目標，有了目標就有了學習動力，有了動力，就能對學習產生興趣。當自己堅持不住的時候，提醒自己，別忘了自己的夢想，要靠努力實現，你能做到。二 精力充沛 自信的學習。注意休息，注意健康，讓自己有精力 有精神，能夠自信的學習，告訴自己，別人能行，我就能行...
上一年級的小學生上課老是做小動作怎麼辦
唐元明清沒有宋 一 通過榜樣的力量，引導孩子的行為 二 通過有效的交流，幫助孩子成長 孩子可能暫時還不適應學校的制度性，規律性。鑑於這個情況，可以給您幾個個人的建議 一 注重孩子的營養均衡，一些維生素的缺乏可能導致孩子的多動症行為的增多，具體的可以參考一下專業醫師的意見 二 注意孩子的日常生活計劃，...