1樓：匿名使用者
特值法就是找一些符合題目要求的特殊條件解題。
例：f(n)=(n+1)^n-1（n 為自然數且n＞1），則f(n)
（a）只能被n 整除 （b）能被n^2 整除 （c）能被n^3 整除 （d）能被(n+1)整除 （e）a、b、
c、d 均不正確
解答：令n=2 和3，即可立即發現f(2)=8，f(3)=63，於是知a、c、d 均錯誤，而對於目前五選一
的題型，e 大多情況下都是為了湊五個選項而來的，所以，一般可以不考慮e，所以，馬上就可以
得出答案為b。
例：在等差數列中，公差d≠0，且a1、a3、a9 成等比數列，則(a1+a3+a9)/(a2+a4+a10)等於
（a）13/16 （b）7/8 （c）11/16 （d）-13/16 （e）a、b、c、d 均不正確
解答：取自然數列，則所求為(1+3+9)/(2+4+10)，選a。
例：c(1,n)+3c(2,n)+3^2c(3,n)+⋯⋯+3^(n-1)c(n,n)等於
（a）4^n （b）3*4^n （c）1/3*(4^n-1) （d）4^n/3-1 （e）a、b、c、d 均不正確
解答：令n=1，則原式=1，對應下面答案為d。
例：已知abc=1，則a/(ab+a+1)+b/(bc+b+1)+c/(ac+c+1)等於
（a）1 （b）2 （c）3/2 （d）2/3 （e）a、b、c、d 均不正確
解答：令a=b=c=1，得結果為1，故選a。
例：已知a 為n 階方陣，a^5=0，e 為同階單位陣，則
（a）|a|＞0 （b）|a|＜0 （c）|e-a|=0 （d）|e-a|≠0 （e）a、b、c、d 均不正確
解答：令a=0（即零矩陣），馬上可知a、b、c 皆錯，故選d。
其實特值法就是把符合條件的數字代入。
而幾何題你就將它更特殊點，比如任意四稜柱，你可當成正方體這一類的。
高考一般不會給可直接代數的。
一般來說，有任意可以用，還有就是上面的例子，只要符合題意條件就可以用了。
其實只要你考試不蒙，選擇題還是可以拿下的，放鬆心態。
1、在所給的範圍內尋求特殊值如a<1
2、在隱含的範圍內尋求特殊值如a、b、c、d為不全相等的實數
2樓：匿名使用者
高考並不是很多題能夠用特殊值法的
只有極個別。
像你看到有任意····滿足···一般可以用還有有字母求值可以
但是最好不要抱僥倖心理高考沒那麼多特殊值法
3樓：匿名使用者
特殊值就是指通過使用一些特殊的數，來判斷哪些成立，通常使用0，1，2，1/2，-1等
跪求！！！做高中數學題的小方法，小技巧，比如說特殊值法啦、排除法啦，最好給個例題看看 30
4樓：
思路這個東西，熟悉了課本和習題自然有意識，有時候第一句話就能告訴你考點
選擇都是基版礎和變形一類的權，排除法是建立在你做題多能直接看出來。踏踏實實的做題保準錯不了。
大題的話，審題最關鍵，你要看到考點。在腦中建立知識網。理清思路很關鍵，可以再草稿紙上寫零散的過程，在往卷面上寫，熟悉就行。。
數學這個東西，你學文的數學相對簡單。。刻苦就行，做題不要做重複的題型。
你肯定上課沒認真聽！加油吧
5樓：扶搖v聽雨
選擇填空題不要當做計算題搞，排除法，畫圖法啊，做過一種型別的題目就要記住，總之一句話：死去活來！
6樓：飛主流丶
樓主！你好！ 你可以上課的時候貼那中高階眼膜 保持睡足8個小時的睡眠！上課時聽講！這樣你覺對成績有好轉！
7樓：筱月月汗
一般大題的思路都是些固定的模式、只有選擇題會有很多想不到的..
我來先給你說說特殊值法吧.1、看到題幹中有不定的未知量時可以用 2、射出的直要好用簡單 3、只派出不選擇
8樓：清風
要學會歸納總結、舉一反三。
高中數學選擇題解題技巧如何得高分
9樓：
1、直接法：數學選擇題就是從題設條件出發，通過正確的運算、推理或判斷，直接得出結論再與選擇支對照，從而作出選擇的一種方法。運用此種方法解題需要紮實的數學基礎。
2、驗證法：就是將選擇支中給出的答案或其特殊值，代入題幹逐一去驗證是否滿足題設條件，然後選擇符合題設條件的選擇支的一種方法。在運用驗證法解題時，若能據題意確定代入順序，則能較大提高數學選擇題解題速度。
3、特例法：就是運用滿足題設條件的某些特殊數值、特殊位置、特殊關係、特殊圖形、特殊數列、特殊函式等對各選擇支進行檢驗或推理，利用問題在某一特殊情況下不真，則它在一般情況下也不真的原理，由此判明選項真偽的方法。用特例法解選擇題時，特例取得愈簡單、愈特殊愈好。
4、**法：就是利用函式影象或數學結果的幾何意義，將數的問題(如解方程、解不等式、求最值，求取值範圍等)與某些圖形結合起來，利用直觀幾何性質分析，再輔以簡單計算，確定正確答案的方法。這種解法貫穿數形結合思想，每年高考均有很多選擇題(也有填空題、解答題)都可以用數形結合思想解決，既簡捷又迅速。
5、篩選法(也叫排除法、淘汰法)：就是充分運用選擇題中單選題的特徵，即有且只有一個正確選擇支這一資訊，從選擇支入手，根據題設條件與各選擇支的關係，通過分析、推理、計算、判斷，對選擇支進行篩選，將其中與題設相矛盾的干擾支逐一排除，從而獲得正確結論的方法。使用篩選法的前提是「答案唯一」，即四個選項中有且只有一個答案正確。
如何快速作高中數學選擇題
10樓：匿名使用者
作為過來人，我覺抄得吧，有些題型考
bai得都是一些技du巧，在一些選擇zhi題中，排除法、具dao體數值代入法，把四個選項帶如等。比如對於求範圍和定義域，這個就可選擇具體數值帶一下，當然，這對於那種求解麻煩的。其實，高中數學選擇題考得還是基本知識較多，我記得我那年高考，除了第11/12題不會，派出了兩個選項後，蒙的概率也大了不少，總之，對於選擇題，多做一做，掌握基礎知識，還是沒多大問題的，小夥子，加油吧。
請問高考蒙數學選擇題的答案有什麼技巧嗎?
11樓：匿名使用者
1數學選擇題蒙題技巧
數學蒙題技巧1
蒙題也是一門學問，本人高三學生，數學蒙題成功率在70以上。首先，要明確一點，蒙題不能純粹蒙，你看過題就要有看題的效果。看完題後不會做，就先看選項，有些就可以排除，然後根據題設條件進行分析，有可能又會排除一些選項，這樣就容易多了。
若果一個也排除不了，那就琢磨選項，如果有關於課外的(課內很少出現的)答案就很有可能就是那個。如果選項是4個數，一般是第二大的是正確選項。單看選項，一般bd稍多，a較少。
還有一點，選了之後就不要改了，除非你有90以上的把握。
數學蒙題技巧2
據我所知的有數學第一題一般不會是a;最後一題不會是a;選擇題的答案分佈均勻;填空題不會就填0或1;答案有根號的，不選;答案有1的，選;三個答案是正的時候，在正的中選;有一個是正x，一個是負x的時候，在這兩個中選;題目看起來數字簡單，那麼答案選複雜的，反之亦然;上一題選什麼，這一題選什麼，連續有三個相同的則不;以上都不實用的時候選b。
在計算題中，要首先寫一答字。如果選項是4個數，一般是第二大的是正確選項。單看選項，一般bd稍多，a較少。
還有一點，選了之後就不要改了，除非你有90以上的把握。和圖形有關的選擇填空可以取特值。
大題不會做，看上問的結論能不能用，還不會就照條件把你能想到的結論推出來，一般都有分，運氣好可以拿1大半。填空題仔細點，2分鐘沒思路就跳，不會做寫個最可能的答案，對的機率也不很小。
2數學蒙題技巧守則
數學蒙題技巧守則
1、答案有根號的，不選
2、答案有1的，選
3、三個答案是正的時候，在正的中選
4、有一個是正x，一個是負x的時候，在這兩個中選
5、題目看起來數字簡單，那麼答案選複雜的，反之亦然
6、上一題選什麼，這一題選什麼，連續有三個相同的則不適合本條
7、答題答得好，全靠眼睛瞟
8、以上都不實用的時候選b
數學從易到難複查
填空題：慎重再慎重在數學的主觀題當中，填空題並不像後面的大題，要求給出具體的解題步驟，它只要求考生給出一個最後的答案。這就要求考生在答題時更加慎重，按部就班來進行解題。
大題：步驟需明確在大題(計算題和證明題)閱卷過程中，一般是過程分和結論分分開給的。因此考生在答題時還是應該將步驟寫明確，這樣不但能夠獲得步驟分，同時也利於自己後來的檢查。
否則就跟填空題一樣，答案一錯就沒有分了。
自身：定位需理性近年來，高考當中出現了一些奇怪的現象，就是一些學生平時的表現還不錯，但他們的卷面得分就是上不去。這主要是學生自身的定位出現了問題。
因為這些考生將過多的時間花在了難題上，這樣一來，在容易題上出錯的概率就大大增加。其實，難題在考試當中所佔的比例僅僅為20%。因此，考生在答題時不要有「一定要把難題啃下來」的非理性念頭。
只要老老實實把容易題的分數拿全，那麼考試的分數就不會很低。
答題：大膽再大膽在不是很有把握的情況下，最好不要將原來的答案塗掉，可以將兩種答題方法都寫在考卷上。閱卷老師一般會按照得分高的那種方法給分的。
3高考數學選擇題蒙題竅門
數量原則
理想狀態：15道題，每題5個選項，a、b、c、d、e平均每個選項共出現3次。答案排列：3、3、3、3、3
實際狀態：每個選項在2——4的範圍內。
選項排列：3、3、3、2、4(此種狀態略多呈現)或3、2、4、2、4。即某一個選項為2個，某一個選項為4個
三不相同原則
即連續三個問題不會連續出現相同答案
答案排列不會出現abcde的英文字母排列順序
中庸之道
即數值優先選擇「中間量」選項，選項優先考慮bcd。在同一道題中優先考慮數值的「中間量」後考慮選項bcd。(如e選項對應數值為中間量時，優先從數值入手考慮)
出現諸如「以上結果都不對」的選項不予考慮
由提幹給定資訊入手，通過選項特徵排除錯誤選項
選項基本特徵如下：
單值與多值(例如提幹出現「偶次方、絕對值、對稱性」等結果出現多值)
正值與負值(考前衝刺p12/25題根據提幹排除負值)
有零與無零
區間的開與閉(看極端情況能否取等號)
正無窮與負無窮(通過極限考慮)
整數與小數(分數)
質數與合數
大於與小於
整除與不能整除
帶符號與不帶符號(例如根號、平方號等等)
少數服從多數原則
即看選項特徵，具有同一特徵多的選項優先考慮。
複雜表示式化簡題
一般情況下選項出現1、2、0、-1、-2的情況比較多
前後無定位，連續幾道題均不會都需猜蒙答案的情況
觀察已做完的選項情況，哪個選項少就將這幾道題全寫成這個選項。
答案往往出現在互為相反數、互為倒數、相加為一(概率題)的幾個選項。
高中數學函式題，高手來，很急，高分懸賞 高中數學函式題，高手請進！
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