1樓：沉夜孤星
改作業本身是教師的任務，應該由該教學領域的老師去批改，而且能從中瞭解學生的錯誤和知識的掌握情況，也對自身的教學方法進行調整。有些家長在批改過程中帶有自身的情緒和態度，甚至去責罵孩子，久而久之也會對孩子產生一種牴觸和厭學的情緒。批改作業不僅僅是對錯的問題，而是批改作業的人必須要非常的細心和認真，即使是標點符號，錯別字，字跡等等。
從這一層面對家長來說是非常艱苦的任務。
2樓：沉夜孤星
非常合適，但有個前提：不是被老師強制也不能代替老師的批改。孩子或多或少都會有一些惰性貪玩等，家長批改對孩子學習是一種督促和參與，會有助於孩子的學習。
個別老師強制家長批改作業，顯然是錯誤的行為。
3樓：c醬粉絲團
家長批改作業，可以起到監督的作用。糾正孩子的坐姿，提醒字跡的端正，提高寫作業的速度…在批改作業的過程中可以與孩子進行交流溝通，瞭解孩子的學習狀態，和對知識的掌握情況等等存在的問題。家長如果是具備這以領域的專業知識，或者對孩子所學的科目提前的預習和掌握，可以更好的指導和批改孩子的作業。
4樓：扣響處
現在都要家長簽字檢查，我要求孩子放學就寫作業，我做飯，飯好吃飯，吃完飯又繼續寫作業，寫好了，他自己先檢查一遍，我在核查，多數情況下沒有錯誤，極少錯，在和他一起訂正，做完作業了，自己預習新內容，然後他自己整理書包，準備第二天的書和筆。經常複習一下錯題，因為整理了個錯題集。每天堅持睡前半小時看書！
看完書他就自己刷牙洗臉**睡覺！每天早上6點20起床，7:30到校，我家離學校遠，不堵的話，開車去還要開20分鐘，中午在小託管吃，學校沒飯。
5樓：抽轉組
我主動並且願意參與到孩子的教育中，老師不讓批改我也會主動檢查。個人認為孩子的教育家長的參與度可以讓孩子找到戰友的感覺，畢竟我是獨生子女一代，我單打獨鬥被放羊的日子還是讓我多少留下了許多散漫無序的毛病。在老師的作業之外我還有額外的任務佈置給孩子，所以這額外的批改都還是我的事，所以也不覺得多一份批改有什麼，最主要的是在批改過程中我能清楚的知道孩子的缺漏，及時給他指出重複練習。
批改作業一定要有方法，我一定會在批改之前讓孩子檢查一遍，如果有錯我會大大的畫一個顯眼的❌，會問他怎麼檢查的？所有錯誤點都必須重複練習，換著題型練，這可不是管理一個班的老師能做到的，所以現在才有很多教育機構會有一對一輔導，家長不願意交錢買教育服務就自己努力吧！現在的孩子完全靠自己，除非他真是天才！
6樓：猴17939諫補
我們的環境裡對這些角色的區分是比較模糊的，比如有一日為師終身為父的說法，但文化也是一直在變化，單一文化時，我們對此並沒有懷疑，也沒有想過自己有不一樣的活法，現在文化的交流和碰撞也帶來更開放和多元的視角，也某種程度上逼迫我們認識，用過去的視角去看現在的關係是否合適？父母過多參與老師的工作，父母和老師的角色分不清，在孩子眼裡，你是誰？如果你是老師，父母去哪了？
其實這早已經體現在一些教師家庭的孩子身上，早就有報道，關於教師家庭的孩子是重災區，因為在學校面對老師，回到家還要面對老師，缺少了父母的情感滋養，還有的把孩子放到自己的班，某種程度上，這幾乎使孩子失去了父母，這值得我們去反思。其實這種角色不清的例子很多，比如一些孩子當起了家長，問自己的弟弟妹妹不聽話怎麼辦，比如隔代撫養，爺爺奶奶替代了爸爸媽媽等，這些都有一個結果，費力不討好。在傳統文化的背景上，尊重文化和現實的變化，讓角色符合其角色的期待和功能，社會和家庭這些系統自然會運轉正常。
7樓：匿名使用者
個人意見，家長應當陪伴孩子寫作業，主要原因有以下三點。首先是因為的孩子自制力問題，很多孩子從開始上學的時候，由於自制力太差，造成了寫作業拖拉，而家長不加以改正的話，在高年級階段我們就會發現有的孩子作業在五六點就完成了，有的孩子作業寫到十一二點，這都是作業習慣的一個過程，所以從這一點上建議家長應當陪伴孩子養成良好的學習習慣。其次孩子的學習，由於他知識方面的不足，有可能會需要家長的輔導，家長在陪伴的過程中可以幫助孩子解決一些及時的困難，這種解決有利於孩子知識的鞏固和學習，有利於作業質量的提升。
最後孩子的學習過程中，她需要關注關注的方法，在家庭來講，其實不能僅僅是看孩子的成績，而表現在平時的一種關注和支援上，這種方式在家庭作業方面體現在陪伴孩子寫作業。我們所說的陪伴孩子寫作業，不能上綱上線的定義為孩子在一張桌子上寫作業，家長在另一張桌子上默默無聞的陪著玩手機，不是必須在物理空間上規定必須離孩子有幾米遠的意思。所謂的陪伴是及時的關注，及時的瞭解。
不是和孩子坐在一張桌子上，不是在孩子的幾米範圍之內。
關於家長批改作業這件事，你覺得有什麼優缺點
一ke千禧果 關於家長批改作業這件事，我認為優點在於能夠讓家長陪伴孩子學習，缺點是會助長老師不負責任現象 啟用家庭矛盾等。首先，家長批改作業大多是低年級的要求，此時孩子年齡小，自我學習能力弱，在家學習時可能需要家長的協助。家長在孩子學習過程中是可以發揮很大作用的，老師佈置了家長批改作業的任務，可以讓...
家長究竟要如何才能更好的陪孩子寫作業
o姐林語菡 家長對孩子學習的內容需要有一定的瞭解，如果孩子有不懂的題目，可以一起 慢慢講解給孩子聽。 大v桑 孩子做作業時，不要與孩子靠太近。孩子做作業時有問題提出時，要耐心解答。說說作為家長到底該不該陪孩子寫作業 自然而然 教育的目的就是在於讓孩子成為一個自覺地人，自覺遵紀守法，自覺工作，內自覺學...
為什麼現在的家長都要輔導孩子寫作業了？
第一，老師們為了成績習慣性拔高實際，現在教材內容安排上一直在減負，但學校為了成績不斷給老師們施壓，老師們為了成績也習慣性拔高，所以我們會發現老師們佈置的作業大多都有點難度，這種情況下，家長不輔導孩子，怎麼可能更快的完成呢？當然也不能完全怪老師，現在的考試也是越來越難了，不多練習，真應付不了考試，第二...