1樓：蒼公攜天西歸去
做好副班主任，
就要輔助班主任做工作。
要及時幫助他解決沒有按時解決掉的問題。
談談怎樣做好班主任工作
**怎樣做好班主任工作
2樓：聶蘭英檀溪
在教學過程中，班主任工作是學校工作的最基層工作，直接負責班集體的全面工作，班主任的作用不可低估。好的班主任可以把差的班級帶好，相反，不負責的班主任也可能會把好的班級帶成一盤散沙。那麼，如何才能做好班主任工作呢？
結合教學實踐，我總結了以下幾個方面：
一、樹立良好的班主任形象
學生在青少年時期有很強的模仿性。教師的一言一行，一舉一動學生都看在眼裡、記在心裡，甚至會落實在行動上，所以，教師的形象很重要。在教學過程中，教師要做到嚴以律己，寬以待人，誠實守信；要以認真的態度對待工作，以平等的態度對待學生；要注重儀表，樸素大方，切忌輕浮。
這樣，學生就會尊重你、信任你。怎樣樹立個人形象，具體我們應做到：衣著要整潔、說話要文明、知識要全面、辦事要守信、作風要民主、成效要突出。
二、組建優秀班幹部隊伍，充分發揮其表率作用
組建優秀班幹部隊伍是班主任的一項重要工作。因為班幹部是班主任工作的得力助手，是溝通班主任與學生之間的橋樑。因此，選舉班幹部一定要民主，要增加透明度，要公開、公正、公平。
只有這樣選拔出來的班幹部才能讓學生信服。只要能被同學們信任，班幹部的號召力就強，就能與班主任形成合力，共同做好班級管理工作。在平時，班主任對班幹部要求要嚴，要從德智體諸方面衡量，在班級管理中才能充分發揮其表率作用。
三、關心學生，用愛換取學生的信任
在教學中，班主任要經常與學生進行感情交流，瞭解學生生活和學習中出現的困難和問題，並幫助他們解決問題；要深入到班級和學生當中，多瞭解學生的思想和心理，把他們的一些不良行為和習慣消滅在萌芽狀態；要以人為本，尊重學生人格，科學地做好班級管理工作。
四、善於捕捉學生身上的閃光點
辯證唯物主義者認為：任何事物都有兩面性，既有好的一面，又有壞的一面，既有有利因素，也有不利因素。在班級管理中，對於學生也是這樣，每個學生身上都有閃光點，班主任要善於捕捉他們身上的閃光點，用賞識的目光，熱情的語言加以讚揚和褒獎，引導和激勵學生爭取更大的勝利和成功，以滿足他們追求自尊、實現自我的需要。
實踐證明，捕捉住學生的閃光點進而加以正面引導是教育學生最有效的途徑之一。
五、要重視家訪工作
家訪是班主任密切與學生家長聯絡的一種常用方式，「請進來」
、「走出去」都是家訪的辦法，教師可以靈活運用。家訪的內容可彙報學生成績，可徵求家長意見，也可與家長一起商討教育學生的策略。勤於家訪、善於家訪是班主任做好班級管理工作的竅門。
（西華縣聶堆鎮中學）
3樓：璩瑛琭甫曦
吧學生管理好，學生大部分都可以努力學習，積極向上，紀錄良好，你就是成功的班主任。
談談如何做好班主任工作
4樓：玫瑰花兒開
操作方法
01先要記錄好班裡同學的具體情況，如：家庭地址、家長的****，以便班主任與家長溝通。
02然後制定班規，班規要按照班裡的具體情況來制定，不要照搬別的班級的班規，而且賞罰要分明。
03選舉合格的班幹部，不要搞特殊化，不能哪個家長強勢、哪個家長提出要求就讓他們的孩子當班幹部，這樣的班幹部不會起到任何作用，而且對其他同學來說也不公平。
04督促學生學習，不誇讚優秀的學生，也不放棄學習差的學生，要做到一視同仁，只要有進步就該表揚。
5樓：
首先要對班上的同學有一定的瞭解能夠儘快的熟悉班上同學的性格特點和學習特點這樣的話才好做好班主任工作
談談如何做好班主任工作的體會
6樓：匿名使用者
一、 班主任要不斷提高自身素質
班主任要具有高度的思想覺悟、優秀的道德品質，具有平易近人的工作作風，具有廣博的文化素質。班主任是全班學生的楷模，班主任的行為，班主任的一言一行一舉一動，都會潛移默化中影響學生。因而班主任要不斷加強自身素質的培養，給學生留下健康向上的形象。
班主任要不斷**教育教學理論，不斷提高自己的業務能力，以優異的技術指導學生，激勵學生。給學生做好榜樣，引導全班學生朝著健康的方向發展。
二、深入瞭解學生情況
要做好班主任工作，就要了解全班學生，只有瞭解學生和熟悉學生情況，才能制訂切實可行的教育工作計劃。學生是活生生的人，他們的思想、興趣、愛好、健康狀況、家庭生活、性情各異，只有清楚瞭解學生的情況，才能開展好班級的組織工作。因此，班主任要深入瞭解學生，與學生談心交朋友，瞭解學生的性格愛好、學習情況。
對後進生要了解和分析他（她）們存在問題的原因，對症下藥。班主任要善於發現後進生身上的閃光點注意保護他們的自尊心，增強他們的自信心。
三、選好班幹部，發揮班幹部的作用
要想帶好一個班，只靠班主任一個人是很難收到好的效果，必須選好班幹部，培養優秀班幹部，發揮班幹部的骨幹作用。班主任要善於引導班幹部在班上帶頭工作，有計劃地進行理論學習與工作方法的指導，提高班幹部的思想覺悟和工作能力。班主任應充分調動班幹部的積極性，使班幹部真正起到模範帶頭作用。
四、認真培養學生的班集體榮譽感
班主任怎樣培養優秀班集體呢？我認為：首先，應培養班集體成員自覺遵守紀律的習慣，引導學生學習《小學生日常行為規範》，結合本校實際制定班規，利用班會對學生進行班集體教育，培養學生養成自覺遵守紀律的習慣。
其次，開展有益的班集體活動。小學生隨著年齡的生長，最喜歡在各種形式的活動中表現自己。因此有益的集體活動，不僅是教育學生的方法，也是增強班集體凝聚力的有效手段。
總而言之，班主任的工作既是細緻複雜，又是非常重要的。要做好班主任工作，班主任必須是一位充滿愛心，具有科學管理方法，能塑造人，教育人，管理人的工程師。
學校副班主任的工作職責是什麼，班主任工作職責
漫閱科技 1 主動參與班級一日常規管理，使學生養成良好的習慣。協助班主任做好各項活動的籌備 組織 管理工作。班集體開展活動時到班組織學生，管好安全 紀律。集體活動包括 升旗儀式 課間操 班隊活動 家長會及各種外出活動等。2 協助班主任做好學生的思想教育工作。經常與學生談心，瞭解學生思想動態，隨時隨地...
如何做一名好的班主任，怎樣做一個好的班主任？
請教有經驗的老師，或者一下。知道 是使用者自己根據具有針對性地提出問題，通過積分獎勵機制發動其他使用者，知道介面。來解決該問題的搜尋模式。同時，這些問題的答案又會進一步作為搜尋結果，提供給其他有類似疑問的使用者，達到分享知識的效果。為學生著想 不要用打來解決問題 可以到學生家去家訪 讓家長有個好的影...
怎麼做好開學第一課，班主任如何做好開學第一課
文庫精選 內容來自使用者 毛毛 2019年9月，聘任到現在單位也第一次擔任班主任工作，如同班級裡剛入校的學生一樣，對很多事情茫然無措。印象最深的莫過於 開學第一課 第一次班會，學著自己當初做學生時班主任的做法，先自我介紹，然後再請每個學生自我介紹。自認為準備充分，然而等學生們介紹完畢，我卻無法向他們...