1樓：漫閱科技
（1）主動參與班級一日常規管理，使學生養成良好的習慣。協助班主任做好各項活動的籌備、組織、管理工作。班集體開展活動時到班組織學生，管好安全、紀律。
集體活動包括：升旗儀式、課間操、班隊活動、家長會及各種外出活動等。
（2）協助班主任做好學生的思想教育工作。經常與學生談心，瞭解學生思想動態，隨時隨地對本班學生進行思想品德教育和心理疏、協助班主任處理班級偶發事件。
（3）協助班主任指導學生做好衛生值日工作。維護本班清潔衛生。
（4）如遇班主任外出學習、請假，副班主任要立即全面負責班級管理的各項工作。
（5）其他突擊性、臨時性工作協助班主任完成任務。
（6）保持與家庭的聯絡，每學期家訪量不少於班主任的四分之一。
（7）在工作上與班主任互相支援，工作效果好，工作關係融洽。
2樓：神祕遊客
表示高中三年沒見過副班任
3樓：易查分
3.教育指導學生全面發展
為提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身體和心理素質打下良好的基礎。
⑴教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮鬥的志向。
⑵教育學生努力完成學習任務，幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。
⑶教育組織、指導學生參加學校規定的各種勞動、軍訓、社會等實踐活動。協助學校貫徹實施《衛生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、衛生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。
班主任工作職責
4樓：末你要
一、班主任的工作職責有：
1、依據教育方針、教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作。
2、瞭解學生的學習情況，身體情況，以及個性心理特點、興趣特長，做好家訪工作。
3、教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮鬥的志向。
4、幫助學生明確學習目的、端正學習態度，掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績。
5、教育學生堅持體育鍛煉，養成良好的勞動習慣、衛生習慣和生活習慣，保持身體和心理健康。
6、鼓勵學生髮展正當的興趣、愛好和特長，開展心理健康教育，促進學生個性的健康發展。
7、建立後進生檔案，做好後進生轉化和學生不良苗頭的監控工作。
8、負責聯絡和組織科任教師商討本班的教育工作，協調各種活動和課業負擔。聯絡本班家長和社會有關方面的支援、配合，共同做好學生的教育工作。
9、定期檢查自身的工作計劃的實施情況及其它教育力量執行計劃情況，通過檢查發現問題，及時加以調控。
10、準時參加每次的班主任會議及每次班主任培訓活動，並在學期結束寫好學生評語。
二、班主任是班集體的組織者和領導者。班主任是在教育活動中行使管理和育人職責的。因此，班主任首先要用自己的學識、人品、工作態度、教學方法等因素去影響和感染學生，從而樹立自己的威信，充分發揮班主任在班級中的影響力。
5樓：感冒了阿嚏阿嚏
一、主要職責
1、做好學生的思想政治工作，培養學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛護公共財物等品德，達成。2、指導學生學習科學文化知識，努力完成學習任務。
3、培養班幹部，實行全體學生角色制度，領導和幫助班委會、團支部制定工作計劃，把班級工作搞好。
4、開學初要做出班級工作計劃，學期末要做出工作總結上報學校。
5、班主任要經常生活在學生之中，要為學生做出表率，切實做好言傳身教。組織上好“兩操”、“社團活動”。6、要管好學籍，不準私收學生，隨意開除學生。
7、處理好班級的日常工作，不斷提高班級生活質量。
8、認真積累有關學生思想品德，學生成績、健康狀況等方面的資料，每學期末對學生進行綜合素質評定，指出優缺點，明確努力方向。
9、教育學生要德、智、體全面發展，對學生進行熱愛集體教育，形成良好班風，帶出一個文明禮貌的優秀集體。10、定期向學校和有關部門彙報班級工作及學生情況。
11、指導好評選班幹部和先進學生，把評選權力交給孩子。
12、負責班級文化衛生環境建設。
13、承擔學生的流失責任。
二、一般職責
1、能及時制訂本學期班主任工作計劃，並按時上交。
2、認真組織好每週一次的班團隊活動課，每學期不得少於16次，要求班團隊活動課有主題，有內容，有記錄。3、週一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，接送正常，紀律嚴明、秩序井然，無遲到現象。
4、經常和學生家長取得聯絡，每月對15%的學生作一次家訪或與家長書面聯絡一次。
5、做好對班幹部的選拔、培養和指導工作，經常瞭解班風，學風情況。每週至少能組織1次班級學生幹部會議，每學期不得少於16次，要求有會議記錄。
6、積極參加學校舉行的各項集體活動。
7、按時參加學校組織召開的班主任會議。
8、按時交接學生，嚴格履行交接程式，不敷衍了事，無交接事故。
9、能科學、規範管理班級，啟用班級一人一崗制。無重大違紀違法現象發生。
10、指導班級衛生。
11、無學生意外事故。
12、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，並按時上交。
6樓：清風羽箭
班主任的主要任務是對學生進行德育教育，也是班主任的工作重點。班級德育工作的好壞，對班級整個工作的質量、對學校整體教育工作的質量起著決定性的影響。學校中的經常性德育工作主要是通過班主任來進行的。
指導學生課餘生活，關心身體健康，課外校外教育是培養學生全面發展的重要途徑。班主任應重視學生的課餘時間，幫助學生安排豐富多彩、有益身心健康的各種活動。
班主任的經常性工作是教育學生努力學習，完成學習任務教育學生努力學習。班主任應該針對學生的學習情況，端正學生的學習目的和學習態度，培養學生良好的學習習慣，進行學法指導。
組織學生參加勞動和其他社會活動，班主任要依據教育教學計劃的要求和實際需要，組織學生參加勞動和其他社會活動，培養學生的勞動觀念和勞動態度。
指導班委會、少先隊和共青團工作，班主任要充分發揮班集體的教育影響，依靠集體的核心力量，幫助指導班委會制定班級工作計劃，明確班委成員各自的工作內容和職責，並經常檢查督促。
做好家長工作，爭取社會有關方面的配合，為形成有效的教育合力，班主任應通過恰當的方式聯絡家長，指導家庭教育，並爭取社會有關方面的配合。
評定學生操行，班主任要注意評語的客觀性、全面性和真實性，同時要抓住主要問題，有針對性，在充分肯定成績的同時，給學生指明努力的方向。
7樓：漫步白雲端
班主任工作：
1、瞭解和研究學生；
2、組織和培養班集體；
3、建立學生檔案；
4、進行個別教育；
5、組織班會活動；
6、協調各種教育影響；
7、操行評定；
8、班主任工作計劃與總結。
8樓：聶捏聶捏
班主任最重要的是不管在生活上
還是學習上都要關心同學
瞭解同學 以便能採取更好的措施
去幫助同學
9樓：潮汐
《班主任工作暫行規定》對班主任職責，作了如下規定：
聯絡本班的實際，進行思想品德教育，著重進行培養學生良好的道德品質，學習習慣，勞動習慣和文明行為習慣。
經常與任課教師取得聯絡，瞭解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好功課，並掌握學生的課業負擔量。
關心學生的身體健康，教育學生堅持體育鍛煉，主義保護視力，培養良好的衛生習慣。
關心學生課餘生活，指導學生參加勞動實踐。班主任要支援並組織學生開展各種有益的課外活動，豐富學生的課餘生活，使學生把精力用到有益於健康，有益於學習的活動中去。
搞好班級的經常性管理工作。對學生進行常規訓練，做好學生的品德評定和學籍管理工作。
經常與家長保持聯絡，互通情況，取得家長的支援與配合。指導家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育學生。
班主任的主要職責是什麼？
10樓：詩情畫意
班主任的職責 1、樹立正確的教育思想，全面實施素質教育，努力培養具有創新精神和實踐能力的初中生。以人為本，尊重學生，要樹立為學生服務的思想。 2、認真貫徹德育工作計劃，引導學生自覺執行《中學生守則》等有關規定，積極組織各種有意義的教育活動，培養優良品德和行為習慣；並做好綜合素質考評，填好考評手冊。
3、根據班級實際情況，不斷為班級確立正確的前進目標，向全班學生提出各種具體要，培養班級健康的集體**和優良的班風，為建立優秀班集體而努力。 4、加強學習目的性教育，培養學生的學習興趣和克服困難的意志品質，培養良好的學習習慣，充分發揮學生的愛好和特長，促進學生素質的全面提高。 5、關心學生身心健康，重視心理教育，進行心理疏導。
6、積極做好各任課教師和各種教育力量的統
一、協調工作，及時把學生的意見和建議反饋給任課教師。主動爭取家長對班級工作的支援，有目的的開好家長會。 7、搞好班主任的計劃和總結，做好學生的操行評定工作，填好學籍卡片。
8、廉潔自律，為人師表；對學生一視同仁。 9、自覺學習教育理論，每學期至少寫一篇有關學生教育、學生管理方面的**或經驗總結。 10、努力完成學校交給的臨時任務。求採納
11樓：慕金堵婉秀
1.搞好教學
教學是教師的主要任務。教師要明確教育目的和學校的培養目標，遵循教育與教學規律，在認真鑽研教材，全面瞭解學生的基礎上，組織好教學活動，使學生掌握教學大綱所規定的文化科學知識，形成相應的技能技巧，發展學生的智力、能力，並積極進行教學改革，不斷提高教學質量。
教學是教師有計劃、有組織地引導學生按照一定的目的，主要通過學習教材逐步掌握文化科學知識與技能，發展智慧，增強體質，形成科學的世界觀和健全個性的教育活動。
2.做好思想品德教育工作
對學生進行思想品德教育是教師的經常性工作之一。教師應通過教學活動、課外活動、班主任工作等多種途徑教育學生，培養學生具有明確的社會主義政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產主義的道德品質。尤其應在學科教學中注意挖掘教材內容的思想因素，有的放矢地對學生進行政治立場與觀點、科學世界觀的教育，使教學內容中包含的豐富的思想教育因素充分發揮功效。
教師是人類靈魂的工程師。做好思想品德教育工作，使學生具有良好的思想品德，是教師的重要職責之一。這一職責首先是教育目的的要求。
無論在什麼社會制度下，都不可能有無目的的教育；無論是哪一個階級的教育，都不可能有不包括思想品德在內的教育目的。我國當代的學校是社會主義精神文明的發源地，是培養青少年學生具有高尚情操的搖籃。因此，教師就必須重視教育目的中的思想品德教育因素，對學生進行思想品德教育。
其次，這一職責也是青少年學生思想品德形成與發展規律的體現，是學生思想品德形成與發展的矛盾性、特殊性對教師工作提出的特殊要求。青少年時期既是長身體、長才乾的關鍵時期，也是理想萌發、世界觀形成、人生探索的困難期。一方面他們精力旺盛，思想活躍，樂於求知，成才心切；另一方面思想方法較片面，評價能力較薄弱，意志力不太穩定，遇事容易激動、敢作敢為卻很少顧及後果。
這就需要教師不斷地啟發引導，認真細緻地做好心靈培植工作，尤其需要教師根據他們在不同發展階段的生理心理特點，針對他們不同的個性，進行精心的培育。教師之有“人類靈魂工程師”的讚譽，其道理正在於此。
3.關心學生的健康
這一職責要求教師保護學生的健康，發展學生的體力，合理安排學生的學習和文體活動，培養學生良好的衛生習慣，不斷提高學生的身體素質。
這一職責首先也是全面發展教育目的的要求。教育目的要求培養的人既必須有良好的智慧素質、思想素質，也必須有良好的身體素質。沒有良好的身體素質，德、智的發展都要大受影響。
其次，這一職責也是青少年學生身體發展特點的要求。青少年時期是身體發育與成長的關鍵時期。這個時期體質的狀況，往往決定一個人能否正常發育、健康成長。
因此教師在教育教學工作中必須關心學生的健康。
班主任的職責是什麼 5，班主任工作的職責主要有哪些
1 高頻考點之班主任工作的內容。傳授知識是最基本的吧，然後幫助同學樹立正確的人生價值觀。一個字 愛 兩個字 用心 領工資，教學生，說假話。班主任工作的職責主要有哪些 班主任的工作職責有 1 依據教育方針 教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常...
班主任工作職責，班主任工作的職責主要有哪些
末你要 一 班主任的工作職責有 1 依據教育方針 教育任務和學生實際情況制定本班集體建設的目標，建立班級常規，培養良好的班風，搞好班主任如下的日常組織管理工作。2 瞭解學生的學習情況，身體情況，以及個性心理特點 興趣特長，做好家訪工作。3 教育學生熱愛祖國，逐步樹立為人民服務的思想和為四化建設而奮鬥...
班主任工作的職責主要有哪些，班主任工作職責
易查分 班主任是班集體的組織者 管理者的指導者，加強常規教育 行為規範訓練，形成良好班風是班主任的重要職責之一。為使常規教育具體落實，制定班主任工作一日常規如下 一.每天早上檢查學生出勤情況，如有缺席，及時與家長取得聯絡或進行家庭訪問，搞清原因，同時檢查學生著裝儀表情況是否符合學校要求，及時進行教育...