1樓：pasirris白沙
樓主的問題，反映的是我們教學中的普遍問題：
1、微積分的理論不是我們建立的，已經成熟了幾百年了，但是，到了網際網路時代的今天，我們的大學教授們還是遠遠遠遠遙不可及於幾百年前的水準。
2、教學中、教科書上誤導、牽強附會、、、、比比皆是。教學法的最大特點是教師永遠熱衷於囫圇吞棗、死記硬背。
3、本題本來是一個簡簡單單的求積分因子的題目，可是國內太多的混飯吃的教授，只是要求學生死背公式，而不去理解公式。結果錯了也不知道怎麼回事。
4、樓上的網友跟我們一樣，都是可憐的受害者。下面的兩張**解答，一步到位得到積分因子，隨即微分方程的左側變成全微分，三部就能解出通解。兩張**分別就樓主的正負號問題分別解答。
每次當成另外的一個積分因子不存在，驗證結果都是正確的。
5、為何不分正負？因為本題的積分因子只是cscx，無論正負，方程兩邊同時相乘，所以不影響結果，也就無須考慮。
6、對於學生，不明真相，情有可原。教師不講清楚，就太混帳了。混帳教授多如牛毛！
2樓：缺口月光
麻煩你吧題再重抄一遍 看不清
什麼是數的絕對值，什麼是一個數的絕對值
曾來福諶姬 6和 6回答，包括0。絕對值是沒有負號的.6的絕對值是6 6的絕對值是6 去掉負號 也就是說 絕對值就是一個數在數軸上的點與原點的距離，如果這個數是正數或0，它的絕對值就是它本身 如果這個數是負數，它的絕對值就是它的相反數，即把它的負號去掉後的數字 如果這個數是複數，它的絕對值就是它到原...
高數含有絕對值函式的導數，高等數學，含有絕對值函式的導數問題
布樂正 在該點x0處，分別求其左右導數,若左導數 右導數，即是該點導數。若至少有一個不存在，則該點導數不存在，有些可以簡化 f x x x 1 f 0 limit x x 1 x x 0 0 2，在其他點,去掉絕對值。不是所有的函式都有導數，一個函式也不一定在所有的點上都有導數。若某函式在某一點導數...
絕對值和相反數有什麼區別，相反數和絕對值的區別
慈千亦飛金 絕對值一定是正數，1的絕對值是1，1的絕對值也是1 相反數是指兩個想加起來等於0的數，這兩個數互為相反數。1的相反數是 1，1的相反數是1。其中有個例外，0的相反數就是他自身 是佑平局畫 絕對值就是正的還讀正的，負的也讀作正的。相反數是正的變負的，負的變正的。這麼理解，絕對值是指該數距離...