1樓：假面
在第9段從開始「我家的後面有一個很大的園」到中間「來不及等它走到中間去」 是寫百草園的部分；從「出門向東」到文章結尾「這東西早已沒有了吧」是寫三味書屋的部分；中間「我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾裡去了」是兩部分之間的過渡段。
這是一篇譜寫幼年往事的優美回憶性散文。在這一膾炙人口的散文中，作者以如詩的筆觸舒捲自如地描繪了一個妙趣橫生的童心世界。
魯迅在百草園裡描繪的就是兒童在自然環境裡的極樂世界。在作者筆下，百草園是一個充滿了顏色和聲音的生命世界，連那青青的野草叢裡，也氤氳著一個動人的故事。
2樓：育才園
七年級語文上冊部編人教 從百草園到三味書屋（第一課時）
3樓：改俊晤
我家的後面有一個很大的園」到中間「來不及等它走到中間去」 是寫百草園的部分；從「出門向東」到文章結尾「這東西早已沒有了吧」是寫三味書屋的部分；中間「我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾裡去了」是兩部分之間的過渡段
4樓：師傅我是你
從開始「我家的後面有一個很大的園」到中間「來不及等它走到中間去」 是寫百草園的部分；從「出門向東」到文章結尾「這東西早已沒有了吧」是寫三味書屋的部分；中間「我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾裡去了」是兩部分之間的過渡段。
5樓：龍珠迷
百草園：從開頭「我家的後面有一個很大的園，相傳叫作百草園」到「來不及等它走到中間去。」
三味書屋：從「出門向東」到文末「這東西早已沒有了吧」。
第9自然段（我不知道為什麼家裡的人……我的覆盆子們和木蓮們！）... 過渡段
6樓：尛勐
快速閱讀課文，分別找出寫百草園和三味書屋兩部分的起止語句以及中間的過渡段。
從開始「我家的後面有一個很大的園」到中間「來不及等它走到中間去」 是寫百草園的部分；從「出門向東」到文章結尾「這東西早已沒有了吧」是寫三味書屋的部分；中間「我不知道為什麼家裡的人要將我送進書塾裡去了」是兩部分之間的過渡段。
7樓：匿名使用者
1—8 百草園 9.過渡段 10—24.三味書屋
8樓：匿名使用者
起止句還沒找到，但過渡句是第九段
從百草園到三味書屋這篇文章寫百草園和三味書屋的起止語句是哪一句，這兩部分是怎樣連線起來的？
9樓：假面
起止句：我不知道為什麼家裡的人要將我送進塾裡去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。
這兩部分是通過過度句連線起來的。
三味書屋的況味就完全不同了。由於對它理解不同，因此對作品的主旨和作者的創作意圖也有多種猜測。有的認為魯迅所勾勒的三味書屋是一個封建的囚牢，禁錮兒童身心的場所，因此論定作者意在批判封建教育制度。
從百草園到三味書屋課後問題答案
10樓：靜夜暇思
1．本文題為「從百草園到三味書屋」，你從這個題目得到了哪些資訊？
11樓：匿名使用者
你最後一道 還不如不說
從百草園到三味書屋的內容概括，從百草園到三味書屋主要內容用20字概括
合夥人金林 從百草園到三味書屋 出自當代文學家魯迅的 朝花夕拾 內容概括如下 全文描述了色調不同，情韻各異的兩大景片 百草園和三味書屋。作者描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，其間穿插 美女蛇 的傳說和冬天雪地捕鳥的故事。作者逼真地寫出了三味書屋的陳腐味，兒童在那裡受到規矩的束縛。但作者並未將三味書屋寫得...
從百草屋到三味書屋全文， 從百草園到三味書屋 全文
檀安柏 不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹 也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子 雲雀 忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣 還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊樑，...
仿寫從百草園到三味書屋全文，仿寫《從百草園到三味書屋》的全文
夢中微鈴 我想這隻有你自己寫的出 你要寫的是描述自己小時候上學時的 如果我們寫出給你，那寫的就是我們而不是你 葛瑞絲公主 啊！呃，很想幫你.但是太難。仿寫 從百草園到三味書屋 全文 600字 小時大門前的那塊小天地，我永遠不能忘記。不必說長得老高的香椿樹，毛茸茸的狗尾草，磚塊上潮溼的苔蘚，河道中的小...