1樓：nm牛虻
瑪利婭·蒙臺梭利是義大利幼兒教育家，是蒙臺梭利教育法的創始人。
她的教育方法源自於其在於兒童工作過程中，所觀察到的兒童自發性學習行為總結而成。倡導學校應為兒童設計量身定做的專屬環境，並提出了吸收性心智、敏感期等概念。蒙臺梭利教育法的特點在於十分重視兒童的早期教育，她為此從事了半個多世紀的教育實驗與研究。
她的教學方法從智力訓練、感覺訓練到運動訓練，從尊重自由到建立意志，從平民教育到貴族教育，為西方工業化社會的持續發展，提供了幾代優秀的人才基礎。《西方教育史》稱她是二十世紀贏得歐洲和世界承認的最偉大的科學與進步的教育家。
擴充套件資料
中國教育學會於2023年11月7日在青島頒佈《中國蒙臺梭利學前教育機構認證標準》，以規範蒙臺梭利教育在我國的發展。中國教育學會和美國蒙臺梭利協會簽訂了合作協議，在協會9位資深教育專家全程支援下研製了《中國蒙臺梭利學前教育機構認證標準》。
中國教育學會祕書長楊念魯介紹，該認證標準包括使命與願景，管理、領導與持續改進，蒙臺梭利兒童早期教育與學習，兒童評估與蒙臺梭利學習成果，工作人員，設施資源及財務等9個方面。
研製符合中國特點的蒙臺梭利中國標準及認證體系，對在中國科學規範地推進蒙臺梭利教育有著積極的現實作用。美國蒙臺梭利協會執行長理查德表示，中國教育學會和美國蒙臺梭利協會的合作，旨在把高質量的蒙臺梭利教育在中國本土化，為儘可能多的中國兒童提供。
2樓：匿名使用者
蒙臺梭利是一個女醫生的名字。瑪利婭·蒙臺梭利(1870-1952)，義大利幼兒教育家，義大利第一位女醫生，義大利第一位女醫學博士，女權主義者，蒙臺梭利教育法的創始人。她的教育方法源自於其在於兒童工作過程中，所觀察到的兒童自發性學習行為總結而成。
倡導學校應為兒童設計量身定做的專屬環境，並提出了"吸收性心智"、"敏感期"等概念。
什麼是蒙氏教育
蒙特梭利教育的含義是啥？
蒙氏教育是什麼意思
3樓：小史i丶
蒙氏教育是以義大利的女性教育家瑪麗亞·蒙臺梭利的名字命名的一種教育方
法，出自《運用於兒童之家的科學教育方法》一書。
蒙特梭利教育法的特點在於十分重視兒童的早期教育，她為此從事了半個多世紀的教育實驗與研究；她的教學方法從智力訓練、感覺訓練到運動訓練，從尊重自由到建立意志，從平民教育到貴族教育，為西方工業化社會的持續發展，提供了幾代優秀的人才基礎。
4樓：最愛幻雪寶兒
蒙氏教育是以義大利的女性教育家瑪麗亞·蒙臺梭利（maria montessori , 1870~2023年）的名字命名的一種教育方法。出自《運用於兒童之家的科學教育方法》一書。
1909 年，蒙臺梭利寫成了《運用於兒童之家的科學教育方法》一書，1912 年這部著作在美國出版，同時，很快被譯成 20 多種文字在世界各地流傳；100 多個國家引進了蒙臺梭利的方法，歐洲、美國還出現了蒙臺梭利運動。1913 年 ~1915 年，蒙臺梭利學校已遍佈世界各大洲。到四十年代，僅僅美國就有 2000 多所。
蒙臺梭利在世界範圍內引起了一場幼兒教育的革命。
蒙特梭利的教育理念是什麼
蒙臺梭利教育理念可概括如下 1 使人成為人 蒙臺梭利教育是使人成為人。第一個人是剛剛出生的生物性的人 第二個人是為人，為人就是受過教育,具備了教養 具備了人格的人。這就是蒙臺梭利教育的意義,也就是人格形成才能成為真正的人。2 自發性的智慧 人之所以有學習的慾望，就是受到與生俱來的智慧所驅使，也就是孩...
蒙臺梭利教學觀是什麼，蒙臺梭利教育思想的主要觀點是什麼？
蒙臺梭利主張教學應該是協助兒童自我發展的過程，所以教育應是解放兒童和發現兒童的過程 強調環境與兒童的作用，並最終做到最大限度地尊重兒童。 綠色的心 以兒童為主 提供充分的教具 不 教 的教育 把握敏感期的學習 教師居於協助啟導的地位 蒙臺梭利教育思想的主要觀點是什麼？ 我是一個麻瓜啊 蒙臺梭利認為干...
蒙氏教育的美育是指什麼，美育是什麼？有什麼作用？
因為他們懂得安靜和有秩序是必要的，並且知道有些活動是被禁止的。兒童在這種環境中逐漸成長，自然會注意自己的行動。長此下去，就會養成守紀律的好習慣。美育是什麼？有什麼作用？美育 培養學生認識美 愛好美和創造美的能力的教育。也稱審美教育或美感教育。美育要通過各種藝術以及自然界和社會生活中美好的事物來進行。...