1樓：匿名使用者
我國生態環境的基本狀況
從總體上看，我國生態環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但
目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。
（3）帶給我們的警示——走可持續發展之路
（4）保護環境直接關係到現代化建設的實現和中華民族的復興
（正確認識和處理經濟建設與保護環境的關係）
①在推進現代化建設中，我們在保持國民經濟持續較快增長的同時，必須把環境
保護放在突出的位置；
②加快經濟建設，絕不能以破壞環境為代價，絕不能把環境保護同經濟建設對立
起來或割裂開來，絕不能走先汙染後治理的老路。
（1）科技發展的每一次突破都會引起經濟的深刻變革和人類社會的巨大進步
2）科學技術成為生產力中最活躍的因素，是第一生產力。
（3）我國加快發展科學技術的必要性
①中國的發展離不開科學技術的進步。
從整體上看，我們與發達國家在科技方面存在相當大的差距，面臨發達國家在科
技方面佔優勢的壓力。
②要迅速提高我國的生產力水平，縮小與發達國家的差距，必須加快發展科學技
術。 總之，把發揮我國社會主義制度的優越性同推進改革開發和發展先進的科學技術
結合起來，是實現我國生產力迅速發展和社會全面進步的必然要求。
（2）發展教育事業的意義
只有把教育搞上去：
①才能化人口大國為人才強國，化人口壓力為人才優勢。
②才能從根本上提高中華民族的整體素質，增強我國的綜合國力。
③才能在激烈的國際競爭中取得戰略主動地位。
在整個社會主義現代化建設過程中，教育優先發展的戰略地位必須始終堅持。
2）推進科教興國必須加強科技創新和教育創新
①科技創新能力，是綜合國力競爭的決定性因素
②提高科技創新能力，首要的是提高教育創新能力
發展科技、教育，是實現經濟振興和社會主義現代化的根本大計。
我國的資源現狀
①自然資源總量大，種類多，但人均資源佔有量少，開發難度大。
②我國資源開發利用不盡合理、科學，浪費、損失嚴重。 可持續發展的含義和要
求 含義：就是既滿足當代人的需求，而又不損害後代人滿足其需求的能力的發展。
要求：人類與自然和諧共處，認識到自己對自然、社會和子孫後代應盡的責任。
實施可持續發展戰略的必要性
面對人口、資源、環境方面的國情，在社會主義現代化建設的全過程中都必須實
施可持續發展戰略，堅持以人為本的全面、協調、可持續發展的科學發展觀，正
確處理好人口、資源、環境之間的關係，使我國可持續發展能力不斷增強，生態
環境得到改善，資源利用效率顯著提高，促進人與自然的和諧，推動整個社會走
上生產發展、生活富裕、生態良好的文明和諧發展道路。
【講到中華文化，你會想到什麼？】
——旗袍、中國功夫、長城、京劇、孔子等等
（1） 中華民族共同創造中華文化
【列舉中華文化事例並作介紹】
（2）中華文明為什麼能源遠流長？
一個重要原因是：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創造力和凝聚力之
中。 【列舉諺語或格言對為人做事的影響】
（4）中華民族優良歷史文化傳統的影響
①對今天中國人的價值觀念、生活方式和中國的發展道路具有深遠影響。
②對推動世界文化的發展產生重大作用。
2、傳統美德 薪火相傳
【與傳統美德有關的成語或故事】
——說出它們對我們今天生活的影響
蘇武牧羊——愛國主義
徙木為信——誠實守信
負荊請罪——寬以待人
2樓：匿名使用者
那也太多了！
我愛莫能助啊
蘇武牧羊,負荊請罪,徙木為信這些故事所蘊含的傳統美德對我們的生活有什麼影響?
3樓：一個人的簡單
蘇武主要是愛國精神，負荊請罪是說知錯能改，敢於承認錯誤，至於徙木為信就是做人要講信用，誠實守信是很重要的美德
4樓：丹子君
在別人不相信自己的時候要堅持自己的理想，總會有一天別人會看到你的誠心，誠信。
5樓：匿名使用者
堅強刻苦。知錯能改。一諾千金。
6樓：匿名使用者
知錯就改，說到就要做到
講一下人教版九年級政治的複習提綱 急！！！！！急！！！！！急！！！！！急！！！！！急！！！！！急！！
九年級上冊歷史複習提綱(川教版) 急啊!
7樓：匿名使用者
世界歷史複習提綱(九年級上)
第一課 史前時期的人類
1、在非洲南部地區發現的南方古猿是今天人類已知的直系祖先。2、今天印度尼西亞境內出土的爪哇直立人化石，是最早發現的猿人化石。3、三大人種：
黃、白、黑 （受到不同地區自然地理環境的影響）
4、母系氏族社會（女神該亞的傳說、婦女在氏族內起主導作用） 父系氏族社會（厄瑞忒斯的傳說、晚期產生了私有制和階級）
第二課 大河流域的上古文明
國家 發源地
文明成果
備註 古代埃及
尼羅河流域
金字塔、木乃伊
金字塔是古代埃及法老的陵墓
古代巴比倫
底格里斯河、幼發拉底河流域
《漢穆拉比法典》
作用：法典維護私有制和社會秩序，地位：是訖今所知世界歷史上第一部比較完備的成文法典。
古代印度
印度河、恆河流域
種姓制度、佛教發源地
種姓：四大種姓 實質：古代印度社會的等級制度
佛教：產生時間 創始人 早期教義及評價 流傳
一、四大上古文明區（東方四大文明古國）
北非：尼羅河流域——古埃及（公元前2023年） 西亞：兩河流域 ——古巴比倫（公元前2023年）
南亞：印度河流域——古印度（公元前2023年） 東亞：黃河流域 ——古中國
二、古埃及：金字塔——文明標誌（法老陵墓）
三、古巴比倫——《漢謨拉比法典》（公元前2023年）
1、作用：維護私有制和社會秩序 2、地位：已知世界歷史上首部較完備的成文法典
四、古印度（雅利安人）
1、四大種姓制度內容 2、實質：古印度的社會等級制度
婆羅門——宗教祭司（精神統治） 剎帝利——軍事貴族（世俗統治、國王）
吠 舍——自由民 （平民、商人） 首陀羅——土著居民（被征服、奴隸）
五、佛教
①背景：公元前6世紀，北印度列國紛爭，社會矛盾錯綜複雜；隨著經濟地位上升，剎帝利和吠舍大商人極力主張取消特權階層在種姓和宗教方面的特權。
②創始人是釋迦牟尼。③早期倡導「眾生平等」。
④影響：力圖在宗教領域突破種姓間的嚴格界限，具有一定的進步意義；但它宣揚的是極樂世界的「平等」，對民眾產生了麻醉的消極作用。
第三課 希臘羅馬的上古文明
1、希臘：古代希臘的文明，最早起源於愛琴海及其周邊地區，以克里特島和希臘半島南部邁錫尼一帶為中心，統稱愛琴文明。著名的城邦：
雅典（民主政治發達，伯里克利執政時民主政治發展到全盛。民主政治的侷限性（特點：a、廣大公民直接參與（廣泛性），b、機構：
公民大會（開放性），c、保障：法制嚴格、健全（規範性），d、範圍：僅限於成年男性公民（侷限性）） 斯巴達（崇尚武力）
2、羅馬：發源於地中海中部義大利半島臺伯河畔，後擴充套件至歐亞非三洲。
公元前509年，羅馬共和國建立（中國的春秋末期）。公元前3世紀統一義大利半島，開始大舉擴張。經過布匿戰爭打敗迦太基，地中海成了「羅馬人的內海」。
公元前30年，屋大維建立帝國（大秦）。公元2世紀，羅馬帝國成為地跨歐亞非三洲的大帝國。公元395年羅馬帝國**為東西兩部分。
476年，西羅馬帝國滅亡（原因：經濟衰落、人民起義、蠻族進攻），標誌著西歐奴隸制和上古歷史的結束。2023年，奧斯曼土耳其大軍攻陷君士坦丁堡，東羅馬帝國（拜占庭帝國）滅亡。
第五課 中古時代的東亞和西亞
1、東亞：日本七世紀，日本社會矛盾尖銳，政治混亂，645年改革派發動宮廷政變，擁立孝德天皇，建年號「大化」。646年元月，孝德天皇頒佈詔書，參照中國隋唐制度進行改革，史稱「大化改新」。
大化改新是一場自上而下的政治改革，為日本社會經濟的進一步發闢了道路，使日本由奴隸社會向封建社會過渡。
2、西亞：阿拉伯帝國 6世紀前後，阿拉伯半島社會矛盾尖銳，秩序動盪，需要建立一個強有力的管理機構。穆罕默德創立了伊斯蘭教，7世紀阿拉伯半島基本統一。
8世紀中葉，建立了地跨歐亞非三洲的大帝國，首都巴格達盛極一時，有力推動了東西方文化的交流和溝通。9世紀中葉後，帝國衰落，2023年蒙古騎兵攻陷巴格達，阿拉伯帝國滅亡。
世界三大宗教簡表
教派 起源地
創立時間
創始人經典 教義
佛教 印度
公元前6世紀
釋迦牟尼
《金剛經》
倡導眾生平等
**教巴勒斯坦地區
公元1世紀上半葉
耶穌 《聖經》
上帝面前人人平等
伊斯蘭教
阿拉伯半島麥加
公元7世紀
穆罕默德
《古蘭經》
信仰真主安拉
第六課 中古時代的歐洲
1、封建等級制：公元8世紀初，法蘭克王國宮相查理•馬特進行「采邑改革」，此後，西歐形成了封建等級制。
2、天主教會：8世紀中期，**教會通過「丕平獻土」奠定了教皇國的基礎。教皇既是宗教領袖，又獲得了世俗權力，教會佔有大量土地，是西歐最大的封建主，有至高無上的權威，任意干涉別國的內政，控制著西歐的思想文化。
3、西歐城市：11世紀前後，西歐城市出現復興。法國的琅城起義要求獲得城市自治。城市的發展和商業**的興盛，使西歐於12世紀前後誕生了一批最早的大學。
第七課 戰爭與民族交往
1、希波戰爭：①原因：波斯帝國的軍事擴張，入侵希臘②主要戰役：公元前490年馬拉松戰役，希臘獲勝，後誕生了馬拉松賽跑運動。
2、亞歷山大東征：公元前4世紀，希臘北部的馬其頓國家崛起，征服了希臘各邦。公元前334年，國王亞歷山大開始東征，10年間，先後征服了波斯、埃及、小亞細亞、兩河流域，東抵印度河流域，建立了地跨歐亞非的亞歷山大帝國。
東征的影響 （見書） 3、羅馬征服地中海：（略） 4、地跨歐亞非大帝國 ：波斯帝國 亞歷山大帝國 羅馬帝國 拜佔廷帝國（東羅馬帝國） 阿拉伯帝國 奧斯曼帝國
第8課 交流與文化傳播
1、馬可•波羅：13世紀到達中國的元朝。《馬可•波羅行紀》，被譽為「世界奇觀之書」，促進了東西方的文化交流，大大開闊了歐洲人的地理視野，對後來新航路開闢的航海家們也曾有所啟示。
2、造紙術：西漢早期已使用**造的紙，東漢蔡倫改進造紙術。751年，經過怛邏斯之戰，開始向西傳播。
3、火藥：元代開始向外傳播。4、指南針：
北宋時期用於航海，12世紀後期（南宋時期）經阿拉伯人之手傳往歐洲。5、印刷術：10世紀後輾轉傳至歐洲。
6、阿拉伯數字：最早由印度人發明，經過阿拉伯人的吸收與改進，最終創制而成。
第9課 科學技術：
1、曆法：古埃及《太陽曆》是訖今所知人類歷史上第一部太陽曆，通用的公曆與之有直接淵源。
2、數學：毆幾裡得的《幾何原本》是世界上最早的公理化數學名著，被奉為科學史上的一座豐碑。阿基米德是古希臘最負盛名的數學家、物理學家、發明家，傑出愛國者。
發現的槓桿原理和浮力定律為力學開闢道路。
第10課 文字和文學
1、古文字：埃及的象形文字和兩河流域的楔形文字是迄今所知人類最古老的文字。
2、《荷馬史詩》是希臘最早的一部史詩，包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分，相傳由盲詩人荷馬所作，反映了當時的社會狀況。
3、戲劇
三大家悲劇：埃斯庫羅斯：「悲劇之父」 索福克勒斯|：「戲劇藝術的荷馬」歐里庇得斯：「舞臺上的哲學家」
喜劇家：阿里斯托芬
4、《天方夜譚》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯文學中最具代表性的民間故事集，不僅反映了阿拉伯地區的社會狀況，也折射出希臘、印度等諸多國家地區的風俗人情和社會生活，體現了各地區人民的文化交流。
八年級上冊思想品德，八年級思想品德上冊內容
小冰冒火的理由他認為寫完作業就會到8點，根本就沒有看錄影的時間，認為爸爸難為他。爸爸的理由是 小冰如果抓緊做作業，可能還剩幾分鐘時間看看錄影，但也無妨，他本意不想交小冰看什麼錄影。請大家說說處理這問題有哪些辦法 一是延長回家的時間，容易使小冰過度看錄影，耽誤學業，二是縮短寫作業時間，但看錄影時間也是...
九年級歷史與社會思想品德精講精練新課程解讀答案
內容提要 無論你是準備選擇本書 從中考到競賽 科學精講精練1000題 的老師或同學，或者是已經購買了本書準備使用的老師或同學，進行一次編者與使用者的對話應該是非常有益的。問 本書最主要的特點是什麼？答 一般來說，對於基礎很好 能力很強的同學來說，參加競賽輔導能夠學到更多與實際緊密聯絡的 更富有思維含...
九年級人教版語文需要背誦的內容有哪些
渲染你微笑 課內必背篇目 1 沁園春 雪 2 出師表 3 望江南 4 漁家傲 5 江城子 密州出獵 6 武陵春 7 破陣子 附錄必背古詩詞 1 觀刈麥 2 月夜 3 商山早行 4 卜運算元 詠梅 5 破陣子 6 浣溪沙 7 醉花陰 8 南鄉子 登京口北固亭有懷 9 山坡羊 驪山懷古 10 朝天子 詠...