1樓：匿名使用者
這種問題真的很簡單。運用運算簡便定律，快速驗算生活中的購物金額。
2樓：愛幫秀
小學公司a=b+c 的應用。你爸這個星期給了你10元零用，你媽這星期又給了你10零用，請問這星期你一共有多少錢零用？
簡單來說，就是小學數學的應用題，找出來然後解答就可以 了。
3樓：
一個班有50名同學,每個學生家庭平均每個月用色拉油1桶,喝掉飲料10罐,礦泉水10瓶,那麼,一年下來,把這些廢品**,可以節省多少錢?
下面是某校生統計出來的物品**價目表:
**物品的名稱 成 分 質量/100個 單價 總價
5升色拉油 塑料 10千克 10元/千克 100元
250毫升飲料罐 鋁 1千克 20元/千克 20元
500毫升礦泉水瓶 塑料 1千克 10元/千克 10元
答：12×50×（100÷100+20÷100×10+10÷100×10）=2400（元）
可以節省2400元。
4樓：1234問題庫
數學知識？
統計？是不是要你做一個在生活中的小小統計，並提出問題，作答案？
既然你舉了一個例子，……統計，我就先試著幫你吧。
可以統計的東西很多，例如每天各個時間點的溫度變化情況，幾點時候多少度，連續觀察一個星期，做折線統計圖；或統計周圍同學每天學習多少時間，做扇形統計圖；調查……正好，奧運會中**團每天拿多少金牌，銀牌哦，可以做雙摺線統計呀！
至於分析問題，你完全可以寫……例如我舉得第一個例子，你可以提出問題，一般在一天中什麼時間溫度最高，然後得出結論。
資料與過程，只有看你的了……&只要你堅持做上一個星期，肯定是有話可說的嘛。
希望你能採納我的意見哦……
利用小學所學的數學知識（如統計知識），分析一個生活中的問題。（要有原始資料和過程記錄）
5樓：甜躾薇笑
很簡單，比如在超市幫阿姨放置東西時，用到的統計，這邊多少，那邊多少。。。。。。好好構思一下，就行了
寫10個生活中的數學現象(說明用到數學知識或原理)
6樓：匿名使用者
蜜蜂蜂房是嚴格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個相同的菱形組成。組成底盤的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅固又省料。蜂房的巢壁厚0.
073毫米，誤差極小。
丹頂鶴總是成群結隊遷飛，而且排成「人」字形。「人」字形的角度是110度。更精確地計算還表明「人」字形夾角的一半——即每邊與鶴群前進方向的夾角為54度44分8秒！
而金剛石結晶體的角度正好也是54度44分8秒！
冬天，貓睡覺時總是把身體抱成一個球形，這其間也有數學，因為球形使身體的表面積最小，從而散發的熱量也最少。
7樓：仰壁母文星
觀察到的數學現象：下落的水滴總是呈球形.相關的數學原理：在所有體積相同的立體中,球的表面積最小.
8樓：昔x年
十個生活中，數學現象，比如說數學宣戰，然後我們去買菜啊，也是一種數學現象
用小學數學知識分析一個生活中的問題
9樓：匿名使用者
三點確定一個平面，所以鎖可以把門鎖住。
10樓：摩登低調者
三角形具有穩定性，所以可以做成小凳子.
11樓：斂綠柳戎希
一個班有50名同學,每個學生家庭平均每個月用色拉油1桶,喝掉飲料10罐,礦泉水10瓶,那麼,一年下來,把這些廢品**,可以節省多少錢?
下面是某校生統計出來的物品**價目表:
**物品的名稱成分
質量/100個
單價總價
5升色拉油
塑料10千克
丹窢草喝禺估碴臺廠郡
10元/千克
100元
250毫升飲料罐
鋁1千克
20元/千克
20元500毫升礦泉水瓶
塑料1千克
10元/千克
10元答：12×50×（100÷100+20÷100×10+10÷100×10）=2400（元）
可以節省2400元。
實踐作業:試著用你所學的數學知識（如統計知識），分析一個生活中的問題。（要有原始資料和過程記錄） 5
12樓：阿迪阿迪小豬
同是南外的~坑爹都不帶這麼坑的，雷死人不償命的暑假作業啊 ！
13樓：紫櫻花蕊
同是南外人，跪求中~
14樓：【公主】紫茉
同求、咱也素南外仙林的啊
15樓：周宇軒小呆呆
自己寫，我也是南外仙林的，不照樣自己寫完啦
小學數學的統計方法有哪些
16樓：海風教育
對於那些成績較差的小學生來說,學習小學數學都有很大的難度,其實小學數學屬於基礎類的知識比較多,只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的.在小學,是一個需要養成良好習慣的時期,注重培養孩子的習慣和學習能力是重要的一方面,那小學數學有哪些技巧?
一、重視課內聽講,課後及時進行復習.
新知識的接受和數學能力的培養主要是在課堂上進行的,所以我們必須特別注意課堂學習的效率,尋找正確的學習方法.在課堂上,我們必須遵循教師的思想,積極制定以下步驟,思考和**解決問題的思想與教師之間的差異.特別是,我們必須瞭解基本知識和基本學習技能,並及時審查它們以避免疑慮.
首先,在進行各種練習之前,我們必須記住教師的知識點,正確理解各種公式的推理過程,並試著記住而不是採用"不確定的書籍閱讀".勤于思考,對於一些問題試著用大腦去思考,認真分析問題,嘗試自己解決問題.
二、多做習題,養成解決問題的好習慣.
如果你想學好數學,你需要提出更多問題,熟悉各種問題的解決問題的想法.首先,我們先從課本的題目為標準,反覆練習基本知識,然後找一些課外活動,幫助開拓思路練習,提高自己的分析和掌握解決的規律.對於一些易於查詢的問題,您可以準備一個用於收集的錯題本,編寫自己的想法來解決問題,在日常養成解決問題的好習慣.
學會讓自己高度集中精力,使大腦興奮,快速思考,進入最佳狀態並在考試中自由使用.
三、調整心態並正確對待考試.
首先,主要的重點應放在基礎、基本技能、基本方法,因為大多數測試出於基本問題,較難的題目也是出自於基本.所以只有調整學習的心態,儘量讓自己用一個清楚的頭腦去解決問題,就沒有太難的題目.考試前要多對習題進行演練,開闊思路,在保證真確的前提下提高做題的速度.
對於簡單的基礎題目要拿出二十分的把握去做;難得題目要儘量去做對,使自己的水平能正常或者超常發揮.
由此可見小學數學的技巧就是多做練習題,掌握基本知識.另外就是心態,不能見考試就膽怯,調整心態很重要.所以大家可以遵循這些技巧,來提高自己的能力,使自己進入到數學的海洋中去.
17樓：xhj北極星以北
統計圖：統計圖是根據統計數字，用幾何圖形、事物形象和地圖等繪製的各種圖形。它具有直觀、形象、生動、具體等特點。
統計圖可以使複雜的統計數字簡單化、通俗化、形象化，使人一目瞭然，便於理解和比較。
1）條形統計圖：條形統計圖是用一個單位長度表示一定的數量，根據數量的多少畫成長短不同的直條，然後把這些直條按一定的順序排列起來。從條形統計圖中很容易看出各種數量的多少。
2）扇形統計圖：扇形統計圖是用整個圓表示總數（單位「1」），用圓內各個扇形的大小表示各部分量佔總量的百分之幾，扇形統計圖中各部分的百分比之和是單位「1」。
3）折線統計圖：以折線的上升或下降來表示統計數量的增減變化的統計圖，叫作折線統計圖。（折線變化幅度越大，數量關係變化越大）與條形統計圖比較，折線統計圖不僅可以表示數量的多少，而且可以反映資料的增減變化情況,。
18樓：匿名使用者
統計表、條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖，好像還有一種叫「誤導統計圖」
小學數學知識點總結人教版
第一章 數和數的運算 一 概念 一 整數 1 整數的意義 自然數和0都是整數。2 自然數 我們在數物體的時候，用來表示物體個數的1，2，3 叫做自然數。一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數。3計數單位 一 個 十 百 千 萬 十萬 百萬 千萬 億 都是計數單位。每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10...
小學數學 工程問題，小學數學知識歸納之工程問題
1 甲的4天相當於工程的1 5，所以只要12 1 5 12 5天。2 甲的速度與乙的相比等於1 3，所以乙單獨做完只要24 3 8天。3 設甲速度為x 乙速度為y 12 x y 4 x y 10x 5yx y 3 2 甲獨做要 12x 12y x 30 乙獨做要 12x 12y y 20 4 設甲速...
幫忙用小學數學知識解答一下
1.下層加上上層的1 5之後再減去1 4還剩180本。下層家加上上層的1 5之後的數目是 180 4 3 240本。上層加上下層的1 4之後是180本，所以，上層在拿給下層1 5之後是 180 240 4 120本 上層的原來數目是 120 5 4 150本 下層的數目是 240 150 1 5 2...