1樓：匿名使用者
1 甲的4天相當於工程的1/5，所以只要12*（1/5）=12/5天。
2 甲的速度與乙的相比等於1：3，所以乙單獨做完只要24/3=8天。
3 設甲速度為x 乙速度為y
12(x+y)=4(x+y)+10x+5yx:y=3：2
甲獨做要(12x+12y)/x=30
乙獨做要(12x+12y)/y=20
4 設甲速度為x 乙速度為y
甲乙合作做的相當於乙做天。
又因為x=4y/5
所以a=所以乙一共做了天。
2樓：三方水木
第五題 2/x+5/y=4/45 5/x+2/y=19/60 解得x=20 y=30 即甲做20天 乙做30天。
第七題 11x=13y 25x/4+25y/4-25*28/4=11x 解得x=325 則共3575張。
3樓：匿名使用者
1、設乙單獨完成需要x天，那麼。
（1/20+1/x）*12=1 x=30
(1-16/20)/1/30=6天。
2、設乙單獨要x天，那麼。
15/24+3/x=1
x=83、設甲要x天，乙要y天，則。
（1/x+1/y）*12=1
(1/x+1/y)*4+10/x+5/y=1x=20 y=30
4、設甲乙合作了天x，那麼。
x/12+y/15+
x=2乙做的天數為。
2+天。5、設甲要x天，乙要y天，那麼。
2/x+5/y=4/15
5/x+2/y=19/60
x=20 y=30
6、如果你問的是乙單獨做工程的一半那需要小時，如果是全工程則要15小時。
7、設甲機每小時印x張，乙機每小時印y張，那麼。
11x=13y
（x+y-28）*
x=325 y=275
資料總數：11*325=3575張。
小學數學知識歸納之工程問題
4樓：達人方舟教育
在日常生活中，做某一件事，製造某種產品，完成某項任務，完成某項工程等等，都要涉及到工作量、工作效率、工作時間這三個量，它們之間的基本數量關係是：工作量=工作效率×時間。
在小學數學中，**這三個數量之間關係的應用題，我們都叫做「工程問題」。
工程問題的實質就是工作量、工作時間和工作效率之間的關係問題。工程問題的解題思路和行程問題相似，需要找出三個基本量之間的關係，通過三個基本量之間的`換算找出解題方法。
解決工程問題首先弄清行程問題中這三個量的關係：
工作量=時間×效率 (a=t×e)
時間=工作量÷效率 (t=a÷e)
效率=工作量÷時間 (e=a÷t)
其中，工作量：工程問題中的工作量是工程問題的總體量，在未知情況下，常假設工作量為1 ；時間：工程問題中的時間是工程問題的因子量；效率：
和時間一樣，效率也是工程問題的因子量，其地位和形式與時間類似。
小學數學工程問題 20
5樓：冉俠
1.（1）兩隊合作完成需要（12）天；如果3隊合作完成，需要（20/3）。
（2）共運走這堆貨物的(1/3)，還剩下（2/3）。
（3）甲、乙兩隊完成時間的最簡比是（2：3）；他們工作效率的最簡比是（3：2）。
2.甲：1/15（甲工效） 乙：1/12（乙工效）
1/2除以（1/15+1/12）=10/3（天）
1除以15/2=2/15 1-（1/5+2/15）x2=1/3 1/3除以2/15 =天)
4.甲：1/8（甲工效） 乙：1/12（乙工效）
1-1/8x3=5/8 5/8除以（1/8+1/12）=3（天）
5.貨車：1/5 小汽車：1/4
1/5x1/2=1/10 1-1/10=9/10 9/10除以（1/5+1/4）=2（小時）
6樓：手機使用者
小學數學工程問題 2011-11-18 21:50 提問者：匿名 | 懸賞分：20 | 瀏覽次數：1170次。
（1） 修一段公路，甲隊單獨修需要20天，乙隊單獨需要30天，丙隊單獨修需要15天。如果甲、乙兩隊合作完成需要（）天；如果3隊合作完成，需要（）天。
（2） 一堆貨物，甲車單獨運走需要10小時，乙隊單獨運走需要15小時。現在兩車合運2小時，共運走這堆貨物的( )填分數)，還剩下（ ）填分數）
（3） 一項工程，甲隊單獨做10天完成，乙隊單獨做15天完成。甲、乙兩隊完成時間的最簡比是（ ：他們工作效率的最簡比是（ ：
2. 完成一項生產任務，加隊需要15天，比乙隊要多用3天。現在兩隊合作完成，幾天可以完成任務的一半？
3. 甲乙兩隊修一條公路。甲隊每天修全長的五分之一，乙隊單獨修要天完成。如果兩隊合作修了2天后，剩下的由乙隊單獨完成，還需要用幾天？
4. 挖一條水渠，甲隊要用8天，乙隊要用12天。現在兩隊共同挖了幾天後，乙隊調走，由甲隊單獨又挖了3天全部完成，乙隊挖了多少天？
5. 火車從甲地開往乙地要用5小時，一輛小汽車從乙地開往甲地要用4小時。現在貨車從甲地出發開往乙地，半小時後小汽車從乙地出發開往甲地，又經過幾小時後兩車相遇？
7樓：
掌握 工程問題的公式 靈活運用。
請別問我過程（有可能是錯的），很多事情還得自己去做1（1）5天 60/9天。
260/9天。
3 天。天。
小時。
8樓：走向未來的皮皮魚
（1）.1/（1/20+1/30）=12
（2).運走2*(1/10+1/15)=1/3 還剩 1-1/3=2/3
(3)時間比2:3 效率比3：2
除以1/15+1/12等於10/3天。
1/3再除以1/等於天。
3/4/（1/8+1/12）=天。
1-1/10=9/10 9/10*（1/5+1/4）=2天。
9樓：匿名使用者
(1) 12 20/3
2. 15-3=12 1/2 / 1/12 + 1/15)= 3/10 (天） 答：3/10 天可以完成任務的一半。
3. (1/5 + 2/15) *2= 2/3 (1 - 2/3) /2/15 = 5/2 (天）答：還需要用 5/2 天。
4. 1 - 3/8 = 5/8 5/8 / 1/8 + 1/12) =3(天） 答：如果兩隊合作修了2天后，剩下的由乙隊單獨完成，還需要用3天。
5. 1/5 * 1/10 1 - 1/10 = 9/10 9/10 / 1/5 + 1/4）=2（小時）
答：經過2小時後兩車相遇。
10樓：匿名使用者
錯了不關我的事『；
12天 20/3天。
不好意思。大部分忘了。我還要去找書。呵呵。
11樓：匿名使用者
1、設甲乙合作需x天則有（1/20+1/30）x=1解之的x=12
同理 甲乙丙合作（1/12+1/30+1/15）x=1解之得20/3
12樓：網友
（1）12天，三分之二十天。
（2）三分之一，三分之二。
2. 要三分之十天。
3. 要5天。
4. 挖了3天。
5. 經過2小時。
13樓：匿名使用者
把總量看成單位1來解答就可以了。
14樓：彭雲杉
1.一件工程，甲獨做10天完工，乙獨做15天完工，二人合做幾天完工？
=6天2.一袋米，甲、乙、丙三人一起吃，8天吃完，甲一人24天吃完，乙一人36天吃完，問丙一人幾天吃完？
=18天。3.一項工程，甲獨做要18天，乙獨做要15天，二人合做6天后，其餘的由乙獨做，還要幾天做完？
=4天4.一項工程，甲獨做要12天完成，乙獨做要18天完成，二人合做多少天可以完成這件工程的2/3 ？
=天。5.修一條路，甲單獨修需16天，乙單獨修需24天，如果乙先修了9天，然後甲、乙二人合修，還要幾天？
=（5/8）÷（5/48）=6天。
15樓：逮夏彤藩雪
假設總工程量為1，那麼甲一天做1/20，乙一天做1/30，甲做10天就做了1/2，還剩1/2由甲、乙兩人合做，(1/20+1/30)x=1/2，解出：x=6。回答完畢。
16樓：仲盼員子
尊敬的樓主你好，這道題先設這個工程總量為一，則甲做這個工程的效率為1/20，則乙的效率為1/30，甲做了10天共做了1/2，還剩下1/2，甲、乙一起做他倆的總效率為1/20+1/30=5/60=1/12，則天數=1/2（剩下的工程量）除以1/12=6天。
謝謝採納！
17樓：宜格陀迪
小學應該沒學。
設未知數x吧！
我們設總工程量為1，甲做一項工程要20天，乙要30天則甲每天做1/20，乙每天做1/30
現在是甲先做10天，然後和乙一起做，問要用多少天？則總天數=（總工程量—甲做10天的工程量）/（甲、乙每天工程量之和）即 （1—10/20)/(1/20+1/30)=6
18樓：蔡正義
1，1/(1/10+1/15)=6(天）
2，1/（1/8-1/24-1/36)=1/(9/72-3/72-2/72)=18(天）
3,(1-6/18-6/15)/(1/15)=4(天）4,二人合做多少天可以完成這件工程的23 中23是2/3?
(2/3)/(1/12+1/18)=24/5(天）5,(1-9/24)/(1/16+1/24)=6(天）
19樓：匿名使用者
天。
天。天。4.是二分之三嗎？
天。
小學數學各種工程問題的解答
小學數學工程問題及答案
20樓：程成劉老師
假設沒調走甲，那麼完成6*(1/10+1/15+1/20)=6*12/60=
甲少幹一天少1/10
天。甲幹了6-2=4天。
21樓：網友
甲的效率是1/10，乙的效率是1/15，丙的效率是1/20則6天之內乙做了6/15，丙做了6/20，設工作總量為1則甲做的工作量為1-6/15-6/20=3/10時間等於工作總量除以工作效率，得：3/10除以1/10等於3甲做了3天。
ps：我高中生，錯不了。
22樓：kyzy百樂
甲的效率：1／10，乙的效率：1／15，丙的效率：1／20
6天乙丙共完成了：（1／15＋1／20）×6＝7／10
甲做了：（1－7／10）÷（1／10）＝3天。
23樓：匿名使用者
解：設甲做了x天。
1/10x+1/15*6+1/20*6=11/10x+2/5+3/10=1
1/10x+7/10=1
1/10x=3/10
x=3答：甲做了3天。
24樓：匿名使用者
假設整個工程為1；則甲的效率是1/10，乙1/15,丙1/20;
[1-(1/15+1/20)*6] /1/10) =3(天)
25樓：網友
甲工作效率為1/10 乙工作效率為1/15 丙工作效率為1/20設甲做了x天 列方程為。
（1/10+1/15+1/20）*x+（1/15+1/20）*（6-x）=1x=3
26樓：匿名使用者
用方程方法。
設甲幹了x天。
（1/10+1/15+1/20）x+(1/15+1/20)(6-x)=1
解得 x=3
27樓：周澤鑫先生
15分之1加20分之的差乘6等於10分之7.然後用單位"1"減10分之7等於10分之3.最後用10分之3除以10分之1等於3.
小學數學知識點總結人教版
第一章 數和數的運算 一 概念 一 整數 1 整數的意義 自然數和0都是整數。2 自然數 我們在數物體的時候，用來表示物體個數的1，2，3 叫做自然數。一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數。3計數單位 一 個 十 百 千 萬 十萬 百萬 千萬 億 都是計數單位。每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10...
幫忙用小學數學知識解答一下
1.下層加上上層的1 5之後再減去1 4還剩180本。下層家加上上層的1 5之後的數目是 180 4 3 240本。上層加上下層的1 4之後是180本，所以，上層在拿給下層1 5之後是 180 240 4 120本 上層的原來數目是 120 5 4 150本 下層的數目是 240 150 1 5 2...
試用小學的數學知識（如統計知識），分析生活中的問題。（要有原始資料和過程記錄）
這種問題真的很簡單。運用運算簡便定律，快速驗算生活中的購物金額。 愛幫秀 小學公司a b c 的應用。你爸這個星期給了你10元零用，你媽這星期又給了你10零用，請問這星期你一共有多少錢零用？簡單來說，就是小學數學的應用題，找出來然後解答就可以 了。 一個班有50名同學,每個學生家庭平均每個月用色拉油...