1樓：遠望的小白鯊
文章以「濟南的冬天」作標題，表明所寫的是濟南這個特定環境的冬天，不同於其他地方的冬天，最後的「這就是冬天的濟南」是全文的結束語，抒發了作者對「冬天」這個特定時令裡的濟南的總的觀感，意思是：這溫暖如春、秀麗如畫、天明水淨的藍水晶的世界，就是冬天的濟南啊！這樣的結尾，既和開頭「濟南真得算個寶地」相呼應，又點了題，抒發了作者的讚美之情，給人以回味的餘地。
2樓：兲使之喔約
標題是《濟南的冬天》，結句是「這就是冬天的濟南」，為何「濟南」與「冬天」位置互換？作者藝術匠心有三：
一、首尾呼應為多種文體採用的方法之一，作者為避免結尾使用標題的照錄，作了標題主詞與偏詞位置的互換。這一換，引起讀者關注，激起賞析者的興趣，有淺中匿深，平中藏奇之妙。
二、《濟南的冬天》因「冬天」為中心詞，見此馬上會生冬天之感：朔風撲面，大雪紛飛，厚雪冰稜，無一不透出一股襲人的寒氣。可讀過全文，響晴取代了暗晦，陰冷被煦暖替換，作者結穴為「冬天的濟南」，把中心詞換成了「濟南」，則突出了濟南的冬天特有的韻致，使讀者經歷了從切膚之冷到響睛之暖的轉化，確實勝八一籌。
三、《濟南的冬天》作為中心詞的「冬天」是一個時令，給人以籠統抽象之感。作者以抽象造成迷離的懸念（到底什麼樣？），接著以生花妙筆寫出具體的冬天的濟南。
山是搖籃似的山，太秀氣的山，小水墨畫似的山；水是冒著熱氣的水，深得發藍的水，澄澈透明的水。結尾主詞與偏詞的互換，標誌著
3樓：匿名使用者
這其實只是與《秋天的濟南》相呼應了而已
4樓：今天司今天司
因為濟南的冬天是論點，冬天的濟南是論據。
5樓：
由 一個濟南的【冬天】 對你的吸引，讓你逐步 喜歡上這個冬天裡的城市【濟南】。是感情的昇華。
如果文章末尾，能有一句「等到來年春天，濟南。。。」一句表示憧憬的段落，那麼 你就由對冬天的濟南的喜愛 進一步 昇華為 對四季的濟南的喜愛。
文章將在最後達到高潮。感情得到極大的昇華。
《濟南的冬天》在寫景抒情上有什麼特點？
6樓：demon陌
特點：讓文章更加生動形象， 這是一篇詩意盎然的寫景散文。文章生動而真切地描寫了冬天的濟南氣候溫和、山青水綠、度冬如春、美麗如畫的景色，抒發了作者的讚美之情。
老舍在英國講學六年之久，英國的霧氣給他留下深刻的印象，還去了西南地區，因此來到被譽為「泉城」的山東省會濟南後，感受非常強烈。標題「濟南的冬天」，簡潔闡明瞭地點，節令。老舍緊緊抓住濟南冬天「溫晴」這一特點，描述出一幅幅濟南特有的動人的冬景。
文章不惜筆墨寫景，實際是抒發對濟南冬天的喜愛、讚美之情，這才真正是文章的意蘊、文章的核心。
7樓：
1、佈局謀篇層次井然。2、較多運用比喻和擬人的寫法，不但形似，而且神似。3、寓情於景，情景交融。
作者在描寫中表達了對冬天濟南的什麼思想感情,請找出課文中直接抒情的句子
8樓：匿名使用者
1231231231231
《《濟南的冬天》》「那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色」一句用了什麼修辭手法？有什麼表達效果
9樓：米菲櫻花淚
《濟南的冬天》「那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色」擬人的修辭手法，將薄雪擬人化，賦予人的情感，生動形象地寫出了夕陽照射下雪景的嬌美，蘊含著景中情和內在美，表達了作者的喜愛和讚美之情。
10樓：匿名使用者
擬人。寫薄雪「害羞」的情態，寫露出「粉色」容顏的山腰，等等，突出了它們嬌美的情態和小山秀麗的景色。
11樓：匿名使用者
完整答案：本題一般三分
本句運用了擬人的修辭手法，賦予了薄雪以人的形態特徵，生動形象的寫出了薄雪的特點，表達了作者對雪，冬天，濟南的喜愛之情。
12樓：驕傲如彼
擬人，形象生動地描寫出了濟南冬天雪花的縹緲
13樓：百度使用者
擬人，在傍晚雪光的渲染中寫出了景中的情。
14樓：匿名使用者
擬人的修辭手法，表達了更生動更形象的效果
15樓：愛你成傷
用了擬人的修辭手法，生動形象的寫出濟南冬天雪的美。
16樓：藍淚
通感修辭！（只知道是通感修辭，置於表達效果我也不太能把握：把雪形象的生命化，像小姑娘一樣的害羞，是其形象更加鮮活生動，突出濟南的雪的動人。）
《濟南的冬天》第四段描寫雪後的山景的順序是什麼？
17樓：帥氣的小宇宙
《濟南的冬天》第四段描寫雪後的山景的順序是從上到下（山尖、山上、山腰、山腳、屋頂）的空間順序。
現代老舍的《濟南的冬天》原文（第四自然段）：
最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。
山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著，這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；
看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
18樓：陸月的原野
按照山上、山尖、山坡、山腰的空間順序層層鋪寫，用比喻、擬人的修辭手法。
《濟南的冬天》是現代著名作家、劇作家、**家老舍創作的一篇散文，最初發表於2023年4月，此後長期被中國中學語文教材選用。
《濟南的冬天》是一篇充滿詩情畫意的散文，老舍在英國講學六年之久，英國的霧氣給他留下深刻的印象，還去了西南地區，因此來到被譽為「泉城」的山東省會濟南後，感受非常強烈。標題「濟南的冬天」，簡潔闡明瞭地點，節令。老舍緊緊抓住濟南冬天「溫晴」這一特點，描述出一幅幅濟南特有的動人的冬景。
老舍2023年前後來到山東，先後在濟南齊魯大學和青島山東大學任教7年之久，對山東產生了深厚的感情，山東被稱為他的「第二故鄉」。據老舍夫人胡絜青回憶，老舍生前「常常懷念的是從婚後到抗戰爆發，在山東度過的那幾年」。該文是老舍2023年春天在濟南齊魯大學任教時寫成的。
原為一系列直接描寫濟南風景名勝的長篇散文《一些印象》中的第五節，發表在《齊大月刊》歐一卷第六期（2023年4月出版）。
參考資料
《濟南的冬天》裡句子所用的修辭手法及表達作用有什麼？
跪求！濟南的冬天老舍課文寫了濟南冬天的哪些景物 表達了作
冰夢英紛 描寫濟南的山 水等景物。描寫景物，表達最鮮明的印象和感受，突出共同特點是溫晴。表達作者對濟南的無限熱愛之情。 山 小山把濟南圍了個圈兒 雪 小 白 水 綠 表達了作者對濟南冬天的喜愛之情 描寫了山的景色 陽光普照下的山 薄雪覆蓋下的山，城外的山。水的景色 暖 綠 清。表達了作者對濟南冬天的...
濟南的冬天課後題答案是啥，人教版 《濟南的冬天》課後答案
一1 第一段作者怎樣寫出濟南冬天 溫晴 的天氣特點？通過三組對比來寫 1 北平的寒 濟南的暖 2 倫敦的暗 濟南的明 3 熱帶的熱 濟南的溫 2 運用對比手法寫有什麼好處？通過三組對比，突出濟南冬天 溫晴 的特點。3 濟南的冬天沒有風聲的 改為 沒有風的 行不行？為什麼？沒有風聲並不等於沒有風，只是...
《濟南的冬天》描繪了幾幅畫，《濟南的冬天》描寫了哪三幅圖？
我找到了一些關於這個的資料 這樣全文實際上可以看成是幾幅畫。以下分析每一幅畫。1 第一幅畫 描繪了陽光下濟南的全景。濟南像被 放在一個小搖籃裡 暖和安適地睡著 多麼恬靜，多麼安逸。而濟南的人們 在冬天是面上含笑的 隨著老師的講述，螢幕上依次出現 陽光 小山 老城 小搖籃 同學們想一想，應該取一個什麼...