1樓：
直線bh的斜率=1/2,bh⊥ac
所以直線ac的斜率=-2，直線ac的方程為y-1=-2（x-5），y=-2x+11
由y=-2x+11，2x-y-5=0可知x=4,y=3c的座標為（4,3)
設b點座標為（x1，y1），則m點座標為[（x1+5）/2,(y1+1)/2],則有
2（x1+5）/2-（y1+1)/2-5=0x1-2y1-5=0
x1=-1，y1=-3，b點座標為（-1，-3）所以bc為6x-5y-9=0
2樓：匿名使用者
到新華書店去買參考資料噻
3樓：津華園
我來說說解析幾何的做題方法：
1，做題的過程就是利用條件的過程
2，做題的過程就是列方程解方程的過程。
所以，做解析幾何問題（或大部分數學問題），就是想辦法由條件列方程，一般一個條件能列一個方程，條件用完，方程組就列出來了，聯立方程，問題即可解決。
一個原則：求什麼，設什麼
別怕設出的未知數多，高中階段，n個未知數，n個方程，肯定能解，當然，儘量分析已知條件，使設出的未知數少。
對於本題，
1，求c點座標，設（x，y）
想辦法列兩個式子
第一，a點已知，求出ac斜率，ac垂直bh，斜率相乘為-1，列出一個方程。
第二，c點在cm上，滿足方程2x-y-5=0
聯立搞定！
2，分析：若能求得b點座標，問題就可解決。
設b(x，y)，想辦法列兩個式子
第一，b在bh上，滿足方程x-2y-5=0
第二，好像不好列，看看哪個條件還沒用？
m是中點還沒用上
由中點公式得m((x+5)/2,(y+1)/2),m在cm上，滿足方程2x-y-5=0
聯立方程，解出b，進而解出直線bc
結論：題目中的條件都用上，條件用完，問題解決。掌握這種數學思想方法，用熟的話，數學很好學！
記住！做題的過程就是利用條件的過程！
上面的老兄的第一問方法也挺好
高一數學函式請詳細解答,謝謝5 18
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