怎樣計算數學方式,怎樣計算數學方式

時間 2022-02-01 20:07:06

1樓:匿名使用者

運算定律與簡便計算重點知識歸納

(一)加減法運算定律

1.加法交換律

定義:兩個加數交換位置,和不變

字母表示:

例如:16+23=23+16 546+78=78+546

2.加法結合律

定義:先把前兩個數相加,或者先把後兩個數相加,和不變。

字母表示:

注意:加法結合律有著廣泛的應用,如果其中有兩個加數的和剛好是整

十、整百、整千的話,那麼就可以利用加法交換律將原式中的加數進行調換位置,再將這兩個加數結合起來先運算。

例1.用簡便方法計算下式:

(1)63+16+84 (2)76+15+24 (3)140+639+860

舉一反三:

(1)46+67+54 (2)680+485+120 (3)155+657+245

3.減法的性質

注:這些都是由加法交換律和結合律衍生出來的。

減法性質①:如果一個數連續減去兩個數,那麼後面兩個減數的位置可以互換。

字母表示:

例2.簡便計算:198-75-98

2樓:春秋暖

你這個問題有問題,別人看不清楚。

小學一年級數學15-9兩種方法怎樣計算

3樓:風之鷂

1、被減數和減數同時加1,算式就等於16-10=6。

2、把15拆分為10+5,算式可以先用10-9=1,再用1+5=6.

拓展資料:

算術的基礎在於:整數的加法和乘法服從某些規律。為了要敘述這些具有普遍性的規律,不能用像1,2,3這種表示特定數的符號。

兩個整數,不管它們的次序如何,它們的和相同。例如1+2=2+1。

這一命題僅僅是這一般規律的一個特殊例子。因此當我們希望表示整數之間的某個關係——不論涉及的一些特定的整數值如何——是正確的,可以用字母a,b,c,…作為表示整數的符號。於是,我們所熟知的五個算術規律可敘述為:

前兩個是加法和乘法的交換律,它說明人們可以交換加法或乘法中元素的次序。第三個是加法的結合律,它表明三個數相加時,或者我們把第一個加上第二個與第三個的和;

或者我們把第三個加上第一個與第二個的和,其結果都相同。第四個是乘法的結合律。最後一個是分配律,它表明用一個整數去乘一個和時,我們可以用這整數去乘這和的每一項,然後把這些乘積加起來。

4樓:摳腳大叔我驕傲

書上教的兩種放大,拆大數和拆小數,鞏固湊十法。

5樓:匿名使用者

還有一種方法:先用9-5=4再用10-4=6

用數學方法,怎樣計算生日?

請問這個數學公式是怎麼個計算方法 50

6樓:匿名使用者

(1)這個問題的關鍵是弄懂下面這個符號的意義:

這個符號,讀作西格瑪,它在公式裡的意義是對每一項逐步累計的所有項做加法,也就是所有項之和的意思。在這裡的每一項指的是

其中的i在字母西格瑪的下邊和上邊標註出它的取值範圍,在這裡是從1到n,

所以,這個公式符號表示的就是對從1到n的n項ji進行累加和計算。

(2)既然弄明白了

這個公式的意義,那分母裡的公式的意義也就立刻明白了吧:

這個公式的意義是:對從1到n的n項hi進行累加和計算。

(3)明白了上述兩個公式的意義,那你所求的公式是不是就會啦。

按上面公式中給出的具體項的意義,你就可以計算b 的值了。編寫一個程式來計算比較方便。手工算還是很麻煩的。

7樓:喬爸

很簡單,分子是一個學期所有學科的學分乘以相應學科的和,比如:

一學期有數學,英語,物理三門課,學分分別為20,10,10,而期末成績分別為100,90,90。

則分子=20×100+10×90+10×90=3800分母為學科學分之和,

分母=20+10+10=40

則平均學分=3800÷40=95

怎樣用數學方法計算生日?

數學用簡便方法計算,數學 用簡便方法計算

使用計算器算吧,再把小數化為分數,就行了 1.3 4 1 5 1 4 4 5 1又2 5 3 4 1 4 1 5 4 5 7 5 1 1 7 5 14 5 2.1 6 1 8 7 12 2.4 1 6 1 8 7 12 12 5 2 5 3 10 7 5 21 10 3.1 3 1 5 3 5 1 ...

數學題目,這個能簡便計算,數學題目,簡便計算

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