1樓：聖擾龍卉
特崗教師（農村義務教育教師）
定義：「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」簡稱「特崗計劃」，按照該計劃聘用的教師叫特崗教師
目的：為加強農村義務教育教師隊伍建設，促進農村義務教育均衡發展，創新教師補充機制，提高教師隊伍整體素質，逐步解決教師總量不足和結構不合理等問題
措施：對西部地區「兩基」攻堅縣農村中小學，在不改變教師管理事權的前提下，在現有教師編制內設立特別崗位，由國家公開招募高校畢業生擔任特別崗位教師
薪資待遇：
「特崗計劃」所需資金由**和地方財政共同承擔，以**財政為主。**財政設立專項資金，用於特設崗位教師的工資性支出，並按人均年1.5萬元的標準，與地方財政據實結算。
特設崗位教師在聘任期間，執行國家統一的工資制度和標準；其他津貼補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和**補助水平綜合確定。凡特設崗位教師工資性年收入水平高於1.5萬元的，高出部分由地方**承擔。
省級財政負責統籌落實資金，用於解決特設崗位教師的地方性補貼、需要的交通補助、體檢費和按規定納入當地社會體系，享受相應的社會待遇（**不安排商業保險）應繳納的相關費用，以及特設崗位教師崗前集中培訓和招聘的相關工作等費用。同時，地方**還要負責為特設崗位教師解決相關週轉住房等生活條件。
三年聘任期間：
①執行國家統一的工資制度和標準。與當地正式老師享有同等待遇，績效工資不足的部分由地方財政解決。
②津貼補由各地根據當地同等條件公辦教師收入和**補助水平綜合確定。提供需要的交通補助、體檢費和按規定納入當地社會體系，享受相應社會待遇，**不安排商業保險。
三年聘任期滿後：
①鼓勵期滿後繼續從事農村教育事業。對願意留在當地學校的，當地**要負責落實工作崗位，納入教師編制工資發放納入當地財政統發範圍。
②重新擇業的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和需要幫助。③可推薦免試攻讀教育碩士。
具體以公告為準。
考試科目：教育教學專業知識+綜合知識
2樓：學贊教師
想當教師，有很多考生會有這樣的疑問，考特崗還是考教師編？特崗教師和編制教師之間的區別，老戴告訴你。
3樓：黑龍江匯優堂教師學校
特崗教師政策是**實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到貧困縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
4樓：我是阿仟吶
特崗教師考試是**實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
特崗教師遵循「定縣、定校、定崗」原則，有三年的服務期，三年服務期間沒有編制。三年考核合格後正式入編。聘用的三年期間，執行國家統一的工資制度和標準（包括績效工資），其他津補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和**補助水平綜合確定。
什麼是特崗教師？
5樓：小小芝麻大大夢
特崗教師政策是**實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
「特崗計劃」教師在聘任期間，執行國家統一的事業單位工資制度和標準，津貼、補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平綜合確定。「特崗計劃」教師年收入水平原則上不低於當地同等條件公辦教師年收入水平。
「特崗計劃」所需資金由**財政和地方財政共同承擔，以**財政為主。**財政設立專項資金，用於「特崗計劃」教師的工資性支出， 從2023年起，**財政特崗教師工資性補助標準提高為西部地區人均年2.7萬元，中部地區人均年2.
4萬元，與地方財政據實結算。
6樓：聖擾龍卉
特崗教師（農村義務教育教師）
定義：「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」簡稱「特崗計劃」，按照該計劃聘用的教師叫特崗教師
目的：為加強農村義務教育教師隊伍建設，促進農村義務教育均衡發展，創新教師補充機制，提高教師隊伍整體素質，逐步解決教師總量不足和結構不合理等問題
措施：對西部地區「兩基」攻堅縣農村中小學，在不改變教師管理事權的前提下，在現有教師編制內設立特別崗位，由國家公開招募高校畢業生擔任特別崗位教師
薪資待遇：
「特崗計劃」所需資金由**和地方財政共同承擔，以**財政為主。**財政設立專項資金，用於特設崗位教師的工資性支出，並按人均年1.5萬元的標準，與地方財政據實結算。
特設崗位教師在聘任期間，執行國家統一的工資制度和標準；其他津貼補貼由各地根據當地同等條件公辦教師年收入水平和**補助水平綜合確定。凡特設崗位教師工資性年收入水平高於1.5萬元的，高出部分由地方**承擔。
省級財政負責統籌落實資金，用於解決特設崗位教師的地方性補貼、需要的交通補助、體檢費和按規定納入當地社會體系，享受相應的社會待遇（**不安排商業保險）應繳納的相關費用，以及特設崗位教師崗前集中培訓和招聘的相關工作等費用。同時，地方**還要負責為特設崗位教師解決相關週轉住房等生活條件。
三年聘任期間：
①執行國家統一的工資制度和標準。與當地正式老師享有同等待遇，績效工資不足的部分由地方財政解決。
②津貼補由各地根據當地同等條件公辦教師收入和**補助水平綜合確定。提供需要的交通補助、體檢費和按規定納入當地社會體系，享受相應社會待遇，**不安排商業保險。
三年聘任期滿後：
①鼓勵期滿後繼續從事農村教育事業。對願意留在當地學校的，當地**要負責落實工作崗位，納入教師編制工資發放納入當地財政統發範圍。
②重新擇業的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和需要幫助。③可推薦免試攻讀教育碩士。
具體以公告為準。
考試科目：教育教學專業知識+綜合知識
7樓：任思菱
特崗教師招聘考試科目按地區有差異，一般指筆試考試科目，分為兩種情況： 第1種內容為：專業基礎知識 和 教育學、 心理學、 教材教法、 教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。
第2種內容為：專業基礎知識和公共基礎知識。各佔150分，總分300分。
這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識。 2.特崗教師如何有效複習考試科目?
答：教育基礎理論一般是的，很少有不考的，包括新課改的，這些都是的。另外有一些像實事政治，職業能力測試等等這些方面的考試…… 3.
特崗教師考試如何選擇教材? 答：特崗教師考試這幾年的情況與2023年特崗教師計劃剛設立時相比有翻天覆地的變化，那時候以面試為主，甚至有一些省份沒有筆試，現在命題越來越全面化，對基礎能力考察也越來越全面化，另外考試的形式越來越規範，從大的方面來講有兩大部分…… 4.
特崗教師的試卷結構、評分標準如何? 答：在往年各地招考試題試卷中，所涉及到的題型有以下幾種：
1、客觀題：單項選擇題、多項選擇題、判斷題;2、主觀題：填空題、名詞解釋、簡答、案例分析、寫作 ***********************************==
8樓：
特崗教師也稱特崗計劃，其全稱「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」。是國家支援農村教育發展的重大舉措。就業崗位主要面向農村，湖南的招聘人數呈增長趨勢，其中2023年有7280個崗位需求;2023年有8101個崗位需求;2023年有9318個崗位需求。
報名時間主要在四月下旬開始，考試內容以學科專業知識為主。
9樓：匿名使用者
「特崗教師」是通過公開招聘高校畢業生到西部地區「兩基」攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，逐步解決農村學校師資總量不足、架構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質。
10樓：中公教育
農村義務教育教師（特崗教師）
定義：「農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃」簡稱「特崗計劃」，按照該計劃聘用的教師叫特崗教師
農村義務教師報考崗位分：
新機制、非新機制、城區義務教師崗
新機制教師為湖北統招，報考要求統一；
而非新機制教師及城區義務教師一般由各區縣自主招聘，報考條件根據各區縣略有差別！
這三類崗位報考要求及待遇略有差別，以致很多同學傻傻分不清
今天小編統一來給大家答答疑、解解惑！
一、新機制教師
定義：從2023年起，全省農村義務教育學校新進教師，實行全省統招統派、經費省級負擔、縣教育行政部門負責管理、農村學校使用的補充新機制。簡稱「新機制教師」。
薪資待遇：
1、新機制教師實行年薪制，年薪資金由省級財政，其中，安排到執行艱苦邊遠地區津貼的地方（簡稱，艱邊津貼），年薪3.5萬元。
2、新機制教師年薪由基本工資、基礎性績效工資、獎勵性績效工資和農村義務教育學校人才特崗補助組成，納入到現行事業單位工作人員工資框架，享受與當地在職在編教師的有關社保和福利待遇。
3、一般有三年聘任期聘，任期滿後：
①鼓勵期滿後繼續從事農村教育事業。對願意留在當地學校的，當地**要負責落實工作崗位，納入教師編制工資發放納入當地財政統發範圍。
②重新擇業的，各地要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和需要幫助。
③可推薦免試攻讀教育碩士。（具體以公告為準）
二、非新機制教師及城區義務教師崗
一般都是各區縣自主招聘，報考條件根據各區縣略有差別，待遇及是否納入編制具體以各地市招聘公告為主！
特崗教師和教師有什麼區別？
11樓：蝴蝶為花醉
一、招教考試以縣或地級市、區進行；而農村特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。
1、考試內容不同：特崗教師考試出題比較統
一、固定，招教考試各地市、區、縣出題範圍和內容比較靈活、不太固定。
2、特崗大多是網上報名，而招教考試一般在教育局人事局現場報名較多招教考試以縣或地級市、區進行，而農村特崗教師招聘考試各省教育廳執行教育部的有關政策進行。
二、編制不同：
招教考試在筆試和麵試都過關的情況下，一般可以說編制就拿到手了；而農村特崗教師一般要3-5年後考核認定才可以。
三、考試內容不同：
特崗教師考試出題比較統
一、固定；招教考試各地市、區、縣出題範圍和內容比較靈活、不太固
四、待遇不同：
在待遇方面，特崗教師與當地在職在編教師享有同等待遇，之所以特殊是在於特崗教師聘任期間，是由**財政統一支付。其它津貼補由各地根據當地同等條件公辦教師收入和**補助水平綜合確定。
特崗教師政策是**實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區"兩基"攻堅縣、縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。
什麼是特崗教師啊，特崗教師是什麼？
中公教育 特崗教師 特崗教師是 實施的一項對西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到西部地區 兩基 攻堅縣 縣以下農村學校任教。特崗教師作用 引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素...
什麼是特崗教師，特崗教師是什麼？
黑龍江匯優堂教師學校 特崗教師政策是 實施的一項對中西部地區農村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業生到貧困縣以下農村學校任教，引導和鼓勵高校畢業生從事農村義務教育工作，創新農村學校教師的補充機制，逐步解決農村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農村教師隊伍的整體素質，促進城鄉教育均衡發展。...
特崗教師是什麼啊？特崗教師和公招教師有什麼區別嗎
小張與你談教育 特崗教師就是不屬於國編的老師，但是當上特崗教師以後，三年之後可以正式轉為國編老師。特崗教師和教師招聘有什麼區別？ 1 考試性質不同 教師招聘考試，簡稱為 招教 參加招教的前提條件就是擁有教師資格證，當你具備從事教育行業的能力後，需要進行考試來競爭上崗。教師招聘考試主要是以當地教育局組...