1樓：愛
切，自己獨立完成！！！
《童年》主要內容概括100字
2樓：匿名使用者
《童年》主要內容：
小主人公阿廖沙在父親去世後,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月.其間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優美童話的薰陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象.
阿廖沙就是在這種「令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地裡」度過了自己的童年。
3樓：匿名使用者
小主人公阿廖沙在父親去世後,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月.其間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優美童話的薰陶,同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打架以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象.
阿廖沙就是在這種「令人窒息的,充滿可怕的景象的狹小天地裡」度過了自己的童年。
4樓：匿名使用者
《童年》是前蘇聯作家馬克西姆·高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體**三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。
該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代前蘇聯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裡行間湧動著一股生生不息的熱望與堅強。
5樓：匿名使用者
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部,講述了高爾基從三歲到十歲的這段生活.父親去世後,阿列克塞跟隨母親和外祖母來到外祖父家.這是一個典型的
家庭,親人們之間沒有一點溫情,為了利益爭吵不休,直至大打出手,最後他們分了家,母親也離家出走.在這個家裡只有外祖母疼愛他.阿列克塞在外祖父家結識了一些新朋友,但他們也都相繼離去了.
後來,母親回到家中,準備結婚.姥爺賣掉了房子做她的
,從此阿列克塞開始了顛沛的生活.繼父輸光了財產,整天不務正業,甚至毒打母親,還到學校造謠說阿列克塞是小偷.在貧病交加中,母親去世了.從此,阿列克塞告別了童年.
6樓：匿名使用者
主要是記述了我隨媽媽回到了外公家裡。不受歡迎，但是外婆卻對我很好，她陪我度過了很多有意義的時光。她教我讀書讓我學習。
後來舅舅們因為怕我的媽媽來搶奪財產而逼走了外公。**的外公因此對外婆發洩，我從而非常恨外公，不聽他的話，遭受了很多打罵。但是就在外公為了逃避兒子而到處搬家的同時，我結識了很多人，每個人都給我帶來了許多體悟，我也漸漸成長。
直到有一天，外公身無分文，只好沿街討飯。我今後的生活便徹底改變了。
後面的就是 在人間 了，童年就到此結束了 希望我的答案對你有幫助
7樓：匿名使用者
在我們的，在我們的世界裡面的人。一直都是我，在我的世界。我們的生活方式都在我們面前設定了一個個的東西了。我們
8樓：匿名使用者
我要紅到了你好th好th好th好th好th好th好一我叫你開昔我往矣
9樓：方糖初夏
說你小時候的一兩個事
10樓：匿名使用者
童年梗概，我也不知道
請概括《童年》的主要內容（30至50字左右）
11樓：
主要內容：
小主人公阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的薰陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打假以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙就是在這種「令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地裡」度過了自己的童年。
《童年》是前蘇聯作家馬克西姆·高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體**三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。
馬克西姆·高爾基（1868-1936），蘇聯文學的奠基人。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，出生於伏爾加河畔的一個木匠家中，幼年父母雙亡，寄居在開小染坊的外祖父家裡。後來外祖父破產，十歲的阿列克謝就在社會上流浪，當過各種雜工。
創作背景：《童年》是高爾基自傳體**三部曲中的第一部 。早在19世紀90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。
在2023年至2023年間，列寧到高爾基所在的義大利卡普里島公寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。
有一次，列寧對高爾基說：「您應當把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來！這一切都是富有極好的教育意義的，極好的！
」高爾基說：「將來有一天，我會寫出來……」不久，他實現了這個諾言。
12樓：亓顧終年
《童年》講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字裡行間湧動著一股生生不息的熱望與堅強。
《童年》是蘇聯作家馬克西姆·高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體**三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。
13樓：金
這個故事主要講了，阿廖沙三歲的時，父親病故，母親帶她回孃家。可是外公是個自私、貪婪而又專橫的小業主。
14樓：摩羯吳智慧
小主人公阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的薰陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打假以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙就是在這種「令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地裡」度過了自己的童年。
15樓：殘狼
阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中。他得到外祖母的疼愛，受到薰陶，也目睹兩個舅舅為爭奪家產爭鬥表現出的自私、貪婪。這種生活中的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
他就在這種「令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地裡」度過了童年，走向人間。
16樓：蘇玖愛次糖
好開心哦，謝謝你作者！
17樓：暨若翠
見@不是苦瓜是什麼的回答
18樓：小貓咪
女演員巨珍我 out圖記錄
19樓：己佳思
童年是高爾基的自傳**，《童年在人間我的大學》三部曲之一
《童年》這本書的主要內容概括（300字左右）
20樓：浮生如夢
童年 《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體**三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。講述了阿廖沙（高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識,對社會人生的獨特見解,字裡行間湧動著一股生生不息的熱望與堅強。它內涵豐厚，耐人尋味，為我們描繪了一個精彩紛呈的精神世界。
這部世界著名的自傳體**三部曲，通過一個漸漸長大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光來觀察和了解他周圍的世界，讓我們看到了一個倔強、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長期所遇到的種種問題，以及所經受的各種心理考驗。
《童年》的主要內容是什麼
21樓：好物清單
童年這本書主要講述了什麼內容？
22樓：阿沾
主要內容：
小主人公阿廖沙在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的薰陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打假以及在生活瑣事中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
阿廖沙就是在這種「令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地裡」度過了自己的童年。
《童年》是前蘇聯作家馬克西姆·高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體**三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。
馬克西姆·高爾基（1868-1936），蘇聯文學的奠基人。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，出生於伏爾加河畔的一個木匠家中，幼年父母雙亡，寄居在開小染坊的外祖父家裡。後來外祖父破產，十歲的阿列克謝就在社會上流浪，當過各種雜工。
創作背景：《童年》是高爾基自傳體**三部曲中的第一部 。早在19世紀90年代，高爾基就有撰寫傳記體作品的念頭。
在2023年至2023年間，列寧到高爾基所在的義大利卡普里島公寓所做客，高爾基不止一次地向他講起自己的童年和少年的生活。
有一次，列寧對高爾基說：「您應當把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來！這一切都是富有極好的教育意義的，極好的！
」高爾基說：「將來有一天，我會寫出來……」不久，他實現了這個諾言。
23樓：百事通
小主人公
在父親去世後，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優美童話的薰陶，同時也親眼目睹兩個舅舅為爭奪家產爭吵打假以及在
中所表現出來的自私、貪婪。這種現實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈上留下了深刻地印象。
就是在這種「令人窒息的，充滿可怕的景象的狹小天地裡」度過了自己的童年。他以優異的成績讀完了三年級，就永遠地離開了學校課堂。阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以後，不久便到「人間」去謀生
24樓：匿名使用者
課文《早》的主要內容：通過對三味書屋陳設的介紹、臘梅花的讚美以及魯迅書桌上的「早」字來歷的講述，教育人們要珍惜時間，學習魯迅先生時時早，事事早的精神 。
拓展資料：
《早》是吳伯蕭先生訪問三味書屋後寫的一篇散文。
文章主要記敘了三味書屋的陳設、後園的梅花和魯迅書桌上「早」字的來歷，讚揚魯迅先生時時早、事事早的精神，暗示人們要珍惜時間。文章的寫作特點：
1、按作者的遊覽順序寫。
2、形散神聚，內涵豐富，寫法靈活。作者不光記錄訪問的所見所聞，同時豐富的聯想，把三味書屋的陳舊、簡陋又精緻的工筆描寫與對蠟梅的充滿生命活力的寫意描寫相結合，把現實的無聲的靜態描寫與歷史的有聲的動態描寫相結合，把借物喻人的寫法和直抒胸臆的寫法相結合，使得今天的三味書屋依舊充滿文化氣息，依舊折射出偉人的民族精神。
3、文筆雋永，語言流暢，過渡自然。從課文中不難看出，吳伯蕭先生是帶著一種對魯迅幼學足跡的追尋和魯迅人格的敬仰之情來訪問這一文化古蹟的。自然觸景生情，延伸出許多東西來。
如由迎面而來的清香聯想到書香，再聯想到讀書聲。
由魯迅的書桌聯想到魯迅在這裡讀書、習字、對課、描像，由空空的椅子聯想到學童們全部跑到後園玩耍等等。……也不難看出，《早》文與魯迅先生寫的《從百草園到三味書屋》一文有較多的相關性，如書屋的陳設、「早」字的來歷等。
作者簡介：
吳伯蕭(1906-1982)原名熙成，筆名山屋、山蓀，是我國當代著名文學家和教育家。2023年3月13日出生於山東省萊蕪市吳花園村。逝於北京。是抗戰時期偉大的文學家。
他的作品主要收集在《羽書》、《黑紅點》、《北極星》、《忘年》、《吳伯蕭散文集》中。散文《南泥灣》、《一罈血》、《記一輛紡車》、《菜園小記》、《我沒見過長城》等，作為範文收入在中學語文教材中，《早》被編入小學語文教材，其數量之多在同代作家中首屈一指。這些作品以其真摯深厚的情感，樸實動人的描繪，嚴謹縝密的結構，清麗洗煉的語言，贏得了廣大師生的喜愛。
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嘟嘟小嘴歲月 概括文章主要情節，就是要搞清楚全文主要講的是什麼。只有掌握了文章的主要內容，才能正確領會文章的中心思想。文章的主要內容，一般應概括得完整簡要。概括文章主要內容的方法 法一 段意合併法。段落大意概括了一段的主要內容。把每段大意綜合起來，加以概括，就是整篇文章的主要內容。這是最常用的方法。...