1樓：來自波爾多謙虛好學的雞腿菇
其實以前我也很迷惑 然後是非常憤怒 甚至到了恨
我想退學 當個作家 哲學家 或者做生意
那段時間心裡很掙扎 想做又不敢
有本書叫《牧羊少年奇幻之旅》給了我所有的勇氣
還有韓寒
最後我休學了 想去追尋夢想 去嘗試
雖然知道很難 很特立獨行 會踏上一個人寂寞孤單之旅 但只是等待卻會有更大的 痛苦襲來 所以我休學了
不要完全抵制應試教育 我們是可以學到東西的 不要因為弊端就沉淪 你有夢想 有計劃 多看些課外書 勵志書 人物傳記
只要你心態不知為高考 學習之外有自己的打算
不要太憤世嫉俗 因為我以前把中國社會看的太壞（其實不夠好）後來脾氣很暴躁 對生活很失望 甚至刻意挑中國社會的問題
如果不滿 就應該去改變 不要只會發牢騷
以前我不想去涉及政治 當官
但那卻是改變的捷徑吧
反正我是不愛 但是我成績也不錯哦 我非常想上好大學 儘管討厭應試教育 但也知道學習是必需的
熱愛應試教育+努力學習》討厭應試教育+努力學習》熱愛應試教育+不努力學習》討厭應試教育+不努力學習
2樓：花豬副本
恐懼**：你就想不應試將來就完蛋了，沒工作，沒飯吃，不管幹什麼都要考試的，不高考不考研，還要有各種資格考試，本質一樣，腦力體力活都累，都說技工好就業是不？告訴你，現在學的人多成渣滓了，家人都不建議表弟學以前蠻熱的那個什麼數控什麼的……還有比這個好的，但是他學習差，考不過！
有關係也沒用……所以，為了工作努力學習考試吧！
我是應試教育出來的，前年終於熬出頭有了好工作，沒累死掉啊，找工作太痛苦了……
努力一點總是好，考試是什麼，同學高考沒上211，碩士畢業，去大學投行政，連個基本面試資格都沒有
防止你將來痛苦的跳樓，現在還是痛苦的想跳樓吧，熬
3樓：匿名使用者
多做例題 然後昇華， 建立自己的物理知識體系。很複雜的一個問題 看看現在你幾年級了 不同年級方案不同
4樓：阿爾法你坐下
沒那麼多步驟，請問強硬建立起來的興趣是興趣嗎？ 平和的心態+絕對的自信+對應試的征服+對科學的求知慾+對未來的憧憬=快樂
當你快樂了，三年就會很快，好成績自然會跟隨你，這樣最重要的是你沒有成為「教育」的犧牲品，加油吧，記住自己的興趣，別把她拋棄，高中畢業時拾起她，與她擁抱！
如何學好高中理科科目？ 我是理科生。
5樓：夢中億
高中理科各科目學習方法
數學數學成績的提高，數學方法的掌握都和同學們良好的學習習慣分不開的，因此．良好的數學學習習慣包括：聽講、閱讀、**、作業．
聽講：應抓住聽課中的主要矛盾和問題，在聽講時儘可能與老師的講解同步思考，必要時做好筆記．每堂課結束以後應深思一下進行歸納，做到一課一得．
閱讀：閱讀時應仔細推敲，弄懂弄通每一個概念、定理和法則，對於例題應與同類參考書聯絡起來一同學習，博採眾長，增長知識，發展思維．
**：要學會思考，在問題解決之後再探求一些新的方法，學會從不同角度去思考問題，甚至改變條件或結論去發現新問題，經過一段學習，應當將自己的思路整理一下，以形成自己的思維規律．
作業：要先複習後作業，先思考再動筆，做會一類題領會一大片，作業要認真、書寫要規範，只有這樣腳踏實地，一步一個腳印，才能學好數學．
總之，在學習數學的過程中，要認識到數學的重要性，充分發揮自己的主觀能動性，從小的細節注意起，養成良好的數學學習習慣，進而培養思考問題、分析問題和解決問題的能力，最終把數學學好．
化學主要是記一些性質, 寫方程式類的。 文字性的東西，看一看記一記可以。 理論的東西，關鍵就是理解，理解了，你就會了，就能做到舉一反三。
例如化學方程式，要寫出一個正確的化學方程式，首先你必須要寫得出每一種反應物和生成物的化學式，要想寫出正確的化學式，就必須要搞清楚化合價。如果光靠死記硬背，到考試的時候，還是容易忘記，理解才是最重要的。所以你就要去記,多練習題，如選擇題，老師給出一些特殊的性質讓你來選，所以多練習可以無形幫助你記憶。
光記的效果是不好的。對於那些特殊物質的性質，你練習的多了，自然就記住了。大題是推理，寫方程式，有了好的基礎你就不怕了。
物理主要是對概念和公式的理解。
對於概念，一定要好好把握，多做選擇題對你對概念的理解把握有好處。
但你做題時一定要認真對待每一題，弄懂每個選項。計算題就是準確的運用公式了。
所以要對公式的意義特瞭解。多練習，其中的題其實雷同很多。
生物方法有兩個，一是歸納，二是做題。
首先講講歸納的方法,因為在比賽上的時間很多，沒有嚴格地按照老師的進度很系統的複習，但知識歸納幫助我將系統的整理知識和思路，很有效的提高了複習效率，達到比較好的複習效果。我的生物知識歸納包括基本知識的歸納、習題歸納和特殊知識點歸納。
基本知識的歸納就是把書本上的所有知識點有條理的羅列出來，解釋各個術語的含義，列出它包含的的種類或分支的方向，並清晰地標明各個知識點之間的聯絡，這種知識歸納能幫助你準確的理解並牢固的掌握課本的知識。
做這個歸納的時候可以適當的參考一些參考書上的歸納，像優化設計上的歸納就很不錯，大家可以以之為基本框架，再把更具體的東西，尤其是書上的例子補充進去。習題歸納就是把做過的錯題、好題、經典的題目歸在一起，然後寫出每道題目的關鍵，如某個知識點或某種方法或技巧。如果是錯題則寫出出錯的原因，尤其是要寫明是哪個知識點的缺漏造成的。
在做好了以上兩種歸納的基礎之上，便做著兩種歸納的歸納，也就是特殊知識點的歸納，把基本知識中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、難懂的、有代表性的和特殊的知識點或例子另外抄寫來，還有把習題歸納中常錯的、易錯的、常考的、特殊的知識點也一起抄下來，這樣就組成了特殊知識點歸納。平時在聽完課，做完習題後應該著重做基本知識點歸納和習題歸納，而在準備考試的時候，應該先看一邊書本，再看一遍知識歸納，一邊看一邊把重點要點寫下了——也就是做特殊知識歸納，最後就只看這本特殊知識歸納。如果時間允許，邊看邊把記不住的打上記號，到了最後的最後就只看有記號的。
這樣就可以把所有知識點過一遍了。懂的看一眼就行了，因為這些知識本來就爛熟於心了；而不太有把握的，經過這樣抄一遍，看幾遍也都攻下來了，所以上考場的時候就可以信心百倍了。
做題練習題的選擇：主要做好老師發的卷子，自己再有一兩本就可以了（根據自己能力，難度可稍大）
常用：優化設計、黃岡考典、易錯題寶典、龍門書局（實驗！）
要點： 多做,精做（高考題，實驗設計題，經典實驗題）
簡答題要認真對答案，能背下更好（主要是練表述和實驗設計注意事項） 歸納做過的題目要有印象，不要做了跟沒做一樣課上課下多和同學老師討論 聽課做好預習 聽課時記一些特殊的例子，自己預習是沒有留意到的和不明白的
講卷子時不管做沒做對都要留心，主要記下一些技巧性東西和每道題的考點
語文學習實際上就是提高語文素質和語文能力的一個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀範圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。
讀，是提高閱讀理解能力的一個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是一個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞乾巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。
寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點「法」的。應試作文與平時寫的文章是有區別的。
平時寫的文章，我們是去「品味」，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。
比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲裡霧裡，不知道你要說什麼。這怎麼可以呢?
文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。
英語英語是一種語言，語言運用的最高境界就是四會——聽說讀寫，因此相應的，要耳到、口到、眼到、手到。 很多同學在學英語的時候往往只是用了眼睛、或者用了手、用了嘴、用了耳，用了某一個器官，而沒有想到在一個單位時間裡面，其實可以五官並用，這樣的話可以提高自己學習英語的效率。我覺得朗讀是非常重要的，因為在讀的過程中既訓練了聽力，又提高了閱讀水平，更重要的是培養了對英語的語感。
語感是在面對英語試題時一種非常重要的能力，有時它是說不清楚的，但往往就是這種能力使我們在考試中能夠解決一些棘手的問題。英語的學習應該在平常的生活中見縫插針。僅僅利用在課堂上的時間是遠遠不夠的，需要在課後投入大量的時間以鞏固和完善。
另外，就是我們的朗讀材料，不僅僅侷限於課文，可以讀很多的東西，比如說一些英文雜誌、英文報紙。而且這些雜誌報紙上文章的內容和課文不同，經常會遇到一些生詞，是平常的課堂上可能遇不到的，但是在高考中可能會遇到，所以我們在面對生詞的時候，就可以搜尋以前的一些積累。
1．堅持不懈，從不間斷。每天至少看 15-20 分鐘的英語，早晨和晚上是學英語的最好時間。
2．方法要靈活多樣。一種方式學厭了，可以變換其他的方式，以便學而不厭。
3．上下相連，從不孤立。記憶英語要結合上下文，不要孤立的記單詞和短語，要把握句中的用法。
4．熟記常用語，確保準確無誤。把常用的交際用語背熟，熟能生巧。
5．儘量用第一人稱來記憶習慣用語和句型，以便記憶牢固。
6．多方位多角度來學英語。經常讀報、聽廣播、看外語電影、聽外語講座、讀課本和別人交談等方式來練習英語。
7．敢於開口說英語，不要怕說錯。只要敢說，就一定能學好。
8．要創設情景，加強交際訓練。語言的運用離不開場景的強化訓練，只有交際，才能學好。
9．勤奮和持續堅持。.多背，課文範例，背得越多越好，越熟越好；大多數人學不好英語根本的原因是懶惰和三天打魚兩天晒網。
10．把英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，敢說，加入英語學習，天天說，大膽說，大聲說，不怕錯，錯了及時糾正。
11．建議從學單詞開始就聽音背單詞，建立起人對英語單詞聲音形象的條件反射能力。
「應試教育」是怎樣的教育方式？什麼是應試教育
這樣的教育方式是有一個特別明確的目標，而且在實現目標的時候也是有競爭，在實行的過程當中也是有著特別多的壓力。應試教育是一種只是為了應付考試的教育方式，是一種只關注學習成績的學習方式，而忘記了學生的素質教育，而且這種教育方式也非常的機械化，完全違背了社會的需求。應該是以考試成績為內容，而且是觸類旁通，...
發表一下你對素質教育和應試教育的看法
方物舊聞 素質教育輕鬆的是老師，累的是家長和學生，晚上睡覺笑醒的是補習班，培訓機構 應該能很詳細的說明素質教育的現狀了，具體的分析還是要看大佬的言論 我是應試教育和素質教育過度的學生，兩種我都盡力過也是比較有發言權的，但就不細說了 論點一，應試育體育老師 老師美術老師經常生病空出來的時間用來幹嘛了，...
孩子的教育應該考慮應試教育還是素質教育？你怎麼看
高考志願填報求學寶 首先我覺得素質和應試其實是不能分開的。這是當前社會問題，不好回答，怎麼說都有一定道理。第一點，我認為素質教育應該最重要，但很多人認為考上好大學更重要。大家都知道成功的人不一定有高學歷，但一定要講誠信，有厚度，素質要高，別人才會信認你，願意跟你合作。人無德，幹不了大事，也長久不了。...