一道小學六年級數學題,一道小學六年級的數學題

時間 2022-03-28 17:05:03

1樓:幻滅幻生

將正方體小槽裝滿水

把石塊放進去

等沒水流出來時

再把石塊拿出來

用直尺水測量少了n釐米

n的3次方就是答案

2樓:匿名使用者

可根據長方體體積計算公式求出石塊的體積,具體操作如下:

1、將正方體小槽裝滿水,再放入石塊到小槽中,水將會滿出來。

2、待水不再流出來時,小心地取出石塊,則水面將會下降,沒有水的部分將得到一個長方體。

3、量出水面至小槽頂部的距離即長方體的高(假設為h釐米,具體是多少需測量)。

4、根據長方體體積計算公式:長×寬×高,可列式「20×20×h」,計算即可得出石塊的體積。

3樓:匿名使用者

怎麼放都可以

阿基米德量王冠是真是假的辦法

反正是水面高度差*20*20

4樓:

1、將正方體小槽裝滿水,再放入石塊到小槽中,水將會滿出來。

2、待水不再流出來時,小心地取出石塊,則水面將會下降,沒有水的部分將得到一個長方體。

3、量出水面至小槽頂部的距離即長方體的高(假設為h釐米,具體是多少需測量)。

4、根據長方體體積計算公式:長×寬×高,可列式「20×20×h」,計算即可得出石塊的體積。

5樓:匿名使用者

1.把正方體水槽裝滿水,把不規則石塊方進去,水會溢位來,再拿出石塊。

2.用直尺量出水面到正方體水槽頂部的距離a釐米。

3.算出溢位水的體積,20×20×a,既是石塊的體積。

一道小學六年級的數學題

6樓:風火流連

這求的不就是平行四邊形的面積嗎,直接長的那條乘高就好了

7樓:san尚

以高垂直的那條邊為底,然後乘以高就可以了

8樓:雋宣是白風

最後一人買兩個,第三個人買一半多半個,也就是剩下的是原來的一半少半個所以第三個人買之前有(2+0.5)*2=5個第二個人買了一半少半個,也就是5個是買前的一半多半個,所以他買前有(5-0.5)*2=9個

第一個買了總數的一半少半個,同樣是指9個是總數的一半多半個,所以總數是(9-0.5)*2=17個.

另外,第一個人買了8個,第二個人買了4個,第三個人買了3個,第四個人就是最後的2個.

9樓:羽顏德鴻雲

408.2÷

(3.14x2x2+3.14x1x1)=26分米

水桶中的水深26分米

10樓:魯工伏以彤

設原來的**各分別是7x和3x

所以(7x+70):(3x+70)=7:4解得x=30

所以原來的**各分別7*30=210

和3*30=90

11樓:衣仲城昆卉

12分之1.

水的體積為11份,結成冰後,增加11分之1,就成了12份;

這塊冰再化成水,又變成了11份,所以減少了12分之1.

12樓:營化衡巧春

桃和梨重1.75噸,桃和蘋果重2.25噸可以看出蘋果比梨重2.

25-1.75=0.5噸,則梨重(2-0.

5)/2=0.75噸,蘋果重2-0.75=1.

25噸,桃重1.75-0.75=1噸

13樓:厙鶴盍易容

解:設蘋果重x噸,則桃重(2.25-x)噸,梨重(2-x)噸.

(2.25-x)+(2-x)=1.75

4.25-2x=1.75

-2x=-2.5

x=1.25

∴桃重2.25-x=2.25-1.25=1(噸)梨重2-x=2-1.25=0.75(噸)

答:蘋果重1.25噸,桃重1噸,梨重0.75噸。

14樓:茂甜利谷之

設兩地相距x千米,客車的速度為x/10千米/小時,貨車的速度為x/8千米/小時

(x-2*x/10)/(x/10+x/8)*(x/10-x/8)+2*x/10=40

4x/5*40/9x*(-x/40)+x/5=40x/5-4x/45=40

x/9=40

x=360

一道小學六年級數學題

15樓:匿名使用者

解:設實際每天修x千米.

2.4:x=15:(15-3)

2.4:x=15:12

約分x=3

答:實際每天修3千米

16樓:香梅邵傲薇

設下底x,則(6+x)*8/2=60.解得x=9,陰影面積=9*8/2=36

17樓:畢平蘭傲雲

當甲車行到全程的3/4處時,乙車行了全程的3/4×80%=3/5

已知乙車離b地還有200千米,那麼全程為200÷(1-3/5)=500千米

18樓:其建修品

v=1/3πr²*l,體積和

大圓錐體和小圓錐體的體積比是1:8。所以還能裝7l

19樓:安琇龐聽雙

r=10÷2=5釐米

表面積s=3.14*r*r*2+sh=3.14*5*5*2+31.4*6=345.4平方釐米

體積 v=3.14*r*r*h=3.14x5x5x6=471立方厘米

20樓:桑辰麥採白

10和18的最小公倍數是90,所以兩路車90分鐘同時發車一次,6:00到22:00共有16小時,共16*60=960分鐘,960/90=10.....60,

10+1=11

所以兩路公交車一天同時發車11次.

21樓:九景己宵晨

無論是誰,踩第一個氣球時,必須距離是自己跳躍距離和氣球間隔距離的公倍數,且倍數為整數。

所以兔子有可能踩到的第一個:12.375*2/2.75=9所以兔子跳九次,踩到它能踩的第一個

袋鼠有可能踩到的第一個:12.375*4/4.5=11所以袋鼠跳十一次,踩到它能踩的第一個

所以兔子先踩到氣球,此時袋鼠跳了:4.5*9=40.5(米)

22樓:許柳騎碧蓉

設水的底面半徑為r,

高為h;則圓錐的底面半徑為2r,

高為2h。

水的體積為:

1/3πr×r×h=1

(l)圓錐的體積為:

1/3π×2r

×2r×2h

=1/3πr×r×h×6

=1×6=6(l)

23樓:堯棠曠夢寒

答案:甲,150

乙,120

24樓:談古希晶靈

10÷2=5釐米

表面積31.4x6+3.14x5x5x2=345.4平方釐米

體積 3.14x5x5x6=471立方厘米

25樓:易令衡昊昊

正確結果是三角形三邊長再加上半徑為1的圓的周長:21+2π

如圖,圖中黃色部分是三個長方形,紅線就是硬幣的圓心經過的路線,它是由三條線段加上三段半徑是1的弧連成的,

三條線段之和正是三角形周長,三個扇形剛好拼成一個整圓,所以三段弧之和是圓的周長

26樓:鞠秀虢碧春

ab兩地相距x千米

3/4x:(x-200)=x:80*x

x=500

27樓:賓丁鞠馳月

1)梨比蘋果多的數量

2)梨的數量

3)香蕉的數量

28樓:雍寒縱飛捷

由圓錐體積公式,還可以裝7升水

29樓:桑揚羊舌高超

2s=2∏

r +ch

這是求圓的表面積的公式

2v=∏r

h這是求圓的體積的公式

30樓:勢雋典子石

200/(1-3/4*80%)=500

31樓:通瑞才天欣

1.梨子比蘋果多的千克數

2.梨子的千克數

3.香蕉的千克數

32樓:充沉青山雁

(1)500*10%表示:梨比蘋果多的千克數。(50千克)

(2)500*(1+10%)表示:梨的總重量。(550千克)

(3)500\(1-20%)表示:香蕉有多重。(625千克)

33樓:生水乾騫仕

水果店運來蘋果500千克,比香蕉少20%,梨比蘋果多10%.(1)500*10%表示:梨比蘋果多的10%是多少千克(2)500*(1+10%)表示:梨有多少千克(3)500\(1-20%)表示:

香蕉有多少千克

34樓:卻妮本小雯

35個 甲先做4天,乙再做8天,就等於加以一起做了4天,然後乙單獨做了4天因為甲乙合作一天60個,所以4天就是240個,乙四天做了380-240=140個,每天就是140÷4=35個望五星採納~

一道小學六年級的數學題

35樓:

設原來純煤和水的總重為100,其中水為14.5,純煤為85.5風乾後,純煤仍為85.

5,佔總重的(1-10%)=90%所以,風乾後純煤和水的總重為85.5/90%=95所以現在這堆煤的質量是原來的95/100=95%

36樓:肖瑤如意

純煤不變,

原來的1-14.5%=85.5%

等於後來的1-10%=90%

現在是原來的85.5÷90=95%

37樓:匿名使用者

設原來總量為x,則現在的量=x(1-0.145)÷(1-0.1)=0.95x;

所以現在是原來=0.95x÷x×100%=95%;

38樓:萬能的大腦

解法如下:設原來這噸煤的重量為1,含水量為1×14.5%=0.

145,除去水的重量,煤中其他的物質的重量則為1-0.145=0.855,風乾後,水減少了,可是這些物質的重量不變。

水佔後來煤的重量的10%,其他物質就佔1-10%=90%。用對應的量除以所佔分率,這樣就能求出總量:0.

855÷90%=0.95。0.

95就是現在這堆煤的重量。最後,求出 問題補充:有一堆含水量是百分之14.

5的煤,經過一段時間的風乾後,含水量降為百分之十,現在這堆煤是原來的百分之幾 百分之幾:0.95÷1=95%

答: 現在這堆煤是原來的95%。

剛才打錯字了,解法如下:設原來這噸煤的重量為1,含水量為1×14.5%=0.

145,除去水的重量,煤中其他的物質的重量則為1-0.145=0.855,風乾後,水減少了,可是這些物質的重量不變。

水佔後來煤的重量的10%,其他物質就佔1-10%=90%。用對應的量除以所佔分率,這樣就能求出總量:0.

855÷90%=0.95。0.

95就是現在這堆煤的重量。現在這堆煤是原來的百分之幾:0.

95÷1=95%答: 現在這堆煤是原來的95%。

39樓:愛心大使

1-14.5%=85.5%

1-10%=90%

85.5÷90=95%

一道小學六年級的數學題我居然都不會

40樓:m78老村長

進位制轉換問題:

(1234)5=194;

(321)4=57;

(251)10=(1055)6

41樓:吳凱磊

將10進位制251換算為6進位制因此

一道小學六年級數學題

42樓:

sxhwyt,你好:

鋸成三段增加底面:(3-1)×2=4(個)木料的底面積等於:24÷4=6(平方分米)=0.06(平方米)木料的體積也就是:0.06×2=0.12(立方米)

43樓:匿名使用者

圓柱形木料鋸成三段後,實際上增加了4個截面面積(每一鋸斷處多出兩個截面)。

∴ 圓柱體的截面積=24/4=6平方分米=0.06平方米。

因此,整根圓柱形木料的體積=2×0.06=0.12立方米。

44樓:

鋸成三段後表面積增加了4個底面積,也就是說1個底面積6dm²,

所以體積是0.06m²×2m=0.12m³。

希望對你有所幫助。

45樓:匿名使用者

據稱三段後表面積增加了4個底面積,可知木料底面積為24/4=6平方分米=0.06平方米

體積=2*0.06=0.12平方米

46樓:

把一個圓柱形木料鋸成三段後,它的比表面積增加了4個截面積的面積,

則截面積=0.24/4=0.06平方米

體積=2*0.06=0.12立方米

47樓:匿名使用者

鋸成3段,也就是增加了(3-1)×2=4個面,增加了24平方分米,那底面積就是24÷4=6平方分米,就是0.06平方米。再用底面積乘高,就是體積。

(3-1)×2=4(個) 24÷4=6(平方分米)=0.06(㎡) 0.06×2=0.12(m³)

答:它的體積是0.12m³。

48樓:匿名使用者

鋸成3段,增加了4個圓面,即這個圓柱體的底面積是24除以4等於6平方分米。圓柱體的體積是6平方分米乘以20分米等於120立方分米。

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一道小學六年級數學題

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