1樓：一切都是天
1、比喻：好似爭豔的奇葩，掛彩的氣球。
擬人：風箏也有賭氣的時候，任你如何擺弄它總要往地上栽。
2、幽默風趣。
3、重複。充分體現了風箏的數量之多。
4、可能表達了十分的可惜的意思。寄託著作者對風箏的十分喜愛的情感。
系在風箏線上的 閱讀答案
2樓：匿名使用者
9．（4分）①點明正是放風箏的好時光；
②觸景生情，自然引起下文對童年的回憶。（每點2分。意思對即可）
10.（4分）製作骨架 系纏放線 （每空2分。意思對即可）
11.（6分）①第⑦段寫放風箏失敗的體驗，與前兩段寫放風箏成功的快樂，都是童年生活的真實反映；②使童年的生活更有趣；③使文章內容更加豐富。（每點2分。意思對即可）
12.（4分）①放風箏承載著童年的快樂，常常引起「我」對童年生活的回憶；
②已經逝去的童年，在記憶中有時清晰，有時模糊，卻是永難忘懷；
③表達了「我」對童年生活深深的眷念之情。
（答對1點得2分，答對兩點得滿分。答出對「故鄉思念」之意的，可得1分。意思對即可）
13.（4分）仲春時節大地泛出的「淡淡的鵝黃的綠意」，顯出生機和活力，而「我」的童年生活也充滿著生機和快樂。這樣說含有對童年生活的讚美之意。
（前一句1分，後一句3分。意思對即可）
3樓：常珹蘇浩瀚
1.第⑦段寫放風箏失敗的體驗，與前兩段放風箏成功的快樂，都是童年生活的真實反映。是童年生活跟有趣。使文章內容更加有趣。
系在風箏線上的 閱讀答案
4樓：匿名使用者
本文的語言很有特色，文章先後六處用到四字疊詞，如「嫋嫋挪挪」、「絲絲縷縷」、「瘋瘋傻傻」、「嘰嘰喳喳」、「大大小小」、「飄飄灑灑」。至於兩字疊詞更是隨處可見，像「淡淡」綠意、「長長」、「輕輕」抖動的風箏線，「剪剪」輕風、「偷偷」尋找、「冉冉」升起、「悠悠」飛去、「騰騰」熱氣、「顆顆」童心、「每每」牽繫……無一處充滿靈動、輕盈的韻味，令人不能不回憶起童年的歡樂時光。除了這樣的疊詞，文章的另外一些詞語也很有特色，如「草長鶯飛」、「花團錦簇」、「低三下四」、「求爺告奶」、「如痴如醉」、「搖頭晃腦」、「若有若無」等，讓人玩味不已。
因此在教學中引導學生品味這些語言的特點，感受語言的表現力，從而達到積累的目的，並潛移默化地引導學生在自己的寫作中運用，提高寫作水準。
系在風箏線上的童年閱讀答案啊！！
5樓：翁錦文
請用抄心揣摩第④段中加點的一連串襲動詞，說說它們好bai在哪
du裡。
答：第四段用
zhi「找、烤、彎、拼dao、系、抵」的動詞，生動形象的寫出製作風箏的過程，洋溢著童年的快樂，突出文章主旨「對童年生活的回憶」。
您好，翁錦文為您答疑解難。
如果本題有什麼不明白可以追問，如果滿意記得采納。
答題不易，請諒解，謝謝。
另祝您學習進步
系在風箏上的...... 閱讀答案
《系在風箏線上的童年》閱讀答案
6樓：匿名使用者
1、（4分）
⑴點明正是放風箏的好時光；
⑵觸景生情，自然引出下文對童年的回憶。
2、（4分）製作骨架 系纏放線
3、（6分）
⑴第⑦段寫放風箏失敗的體驗，與前兩段寫放風箏成功的快樂，都是童年生活的真實反映；
⑵使童年的生活更有情趣；
⑶使文章內容更加豐富。
4、（4分）
⑴放風箏承載著童年的快樂，常常引起「我」對童年生活的回憶；
⑵已經逝去的童年，在記憶中有時清晰，有時模糊，卻是永難忘懷的；
⑶表達了「我」對童年生活深深的眷念之情。
5、（4分）仲春時節大地泛出的「淡淡的鵝黃的綠意」，顯出生機和活力，而「我」的童年生活也充滿著生機和歡樂。這樣說含有對童年生活的讚美之意。（意思對即可）
7樓：飄零山人
13.做風箏 放風箏
14.本段文字抓住風箏數量多、造型各異等特點具體生動的描寫，同時以孩子門的歡聲笑語相映襯，將放風箏的場面寫得生動有趣，使人有身臨其境的感覺
15.「放到……越飄越遠」這句話活靈活現的再現了放風箏的情境。特別是「搖頭晃腦」一詞姜風箏擬人化，讓人彷彿看見失去控制的風箏在高空飛舞的樣子，又能感覺到小夥伴門由放飛的得意到失意的無奈與惋惜
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手機使用者 第 段描寫仲春的景色，有什麼作用？4分 2 根據第 段內容填空。4分 做風箏的過程 找來竹篾 糊紙塗色 3 兩段已寫了放風箏時的歡快情景，為什麼還要寫第 段？6分 4 談談你對第 段畫線句含義的理解。4分 5 為什麼說 我 的童年是 鵝黃色 的？4分 參 1 4分 點明正是放風箏的好時光...
她在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖，他在喜鵲杜鵑嘴裡叫在桃花杏花枝頭笑這段文字感受到春天什麼特點
邢文彬景伯 她在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖 她在喜鵲 杜鵑嘴裡叫，在桃花 杏花枝頭笑 她在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖,她在喜鵲 杜鵑嘴裡叫,在桃花 杏花枝頭笑,這段話中感受到春天 他在。樹枝上盪鞦韆，在蝴蝶尾巴上打打鬧鬧，嘻嘻。哈哈，在臭屁蟲，身上。放臭屁，在死亡鬼身上那些臭屁。那些臭屁...
在我國，風箏有多少年的歷史？最初的風箏是用什麼做的，叫什麼
之上拙計 兩千多年的歷史了。是我們中國人發明的。最初是墨子用木頭製成的木鳥，這是風箏的最初起源。後來，魯班用竹子替換了木頭，加以改進。不能發出聲音的叫 紙鳶 能發出聲音的叫 風箏 紙鳶的頭部裝載了一個小竹笛，風一吹，就會想起來，所以稱為風箏 古代風箏，曾被用於軍事上之偵察工具，還進行過測距 越險 載...