1樓：匿名使用者
第一題解：
設這個班一共有x人，即該班參加打掃的為1/6x人，沒參加打掃的為5/6x人，根據已知得方程
1/6x+2=5/6x*9/35 得出 x=42第二題解：總房款9600*120=115.2萬元首付 2/5 * 115.
2=46.08萬元銀行商貸 115.2-46.
08-30=39.12萬元
2樓：匿名使用者
第一題：通過一個一元方程就可解出：該班有42人。第
二、三題是個簡單的算數問題。
3樓：匿名使用者
通過一個一元方程就可解出：該班有42人。第二、三題是個簡單的算數問題。
第一題解：
設這個班一共有x人，即該班參加打掃的為1/6x人，沒參加打掃的為5/6x人，根據已知得方程
1/6x+2=5/6x*9/35 得出 x=42第二題解：總房款9600*120=115.2萬元首付 2/5 * 115.
2=46.08萬元銀行商貸 115.2-46.
08-30=39.12萬元
4樓：耿榮花隨月
(1)設風速為x，無風時的速度為y，則題意得14（x-y）=100
13(x+y)=100
(2)對，是54/23
（3）由第一個方程可知，x=1，於是第二個方程的解為x=2把x=2代入第二個方程得，m=2
5樓：赫菊孛歌
一.設風速是x
m/s，則100/14+x=100/13-x則x=50×（1/13-1/14）
二.2x+3/3-1=2/3
x 5x-6/4-3=(5x-6)/4
則-2/3
x=(5x-6)/4
解得：x=36/46
三.方程2(x-2)+3(2x-2)=7(1-x)-2的解,x=1,把x=1/2代入
方程2x-3m/3-
(x-1)/4
=1/6x-1
得m=49/24
我有三道數學題不會做，告訴我一下
6樓：
242+200=442
1194+2016=3210
10000-288=9712
7樓：果凍可愛蛋蛋
第一個 442 第二個 3210 第三個 9712
我有3道五年級（上）的數學題不會，親愛的朋友們拜託你們了
8樓：幸福的淺藍色
有5個連續的奇數，中間一個數為m，求這5個數的和。
5個連續的奇數分別為：m+4,m-2,m,m+2,m+4所以5個數的和=5m
把一個正方形的邊長增加5米後得到一個新的正方形，新正方形的面積比原來大95平方米，原正方形的面積是多少？
設原來正方形的邊長為a
（a+5）×（a+5）-a×a=95
解得a=7米
原正方形的面積：7×7=49平方米
如果把一個長方形的長和寬都增加6釐米，這個長方形的面積就會增加144平方釐米，求原來長方形的周長是多少釐米？
（144÷6-6）×2=36釐米
9樓：匿名使用者
1. 解：(m-3)+(m-1)+m+(m+1)+(m+3)=5m2. 解：設原正方形邊長為a米，得：
(a+5)^2-a^2=95，解得a=7米7x7=49(平方米)
原正方形面積為49平方米。
3. 解：設原長方形長a釐米，寬b釐米
(a+6)x(b+6)-ab=144，解得6(a+b)=108, a+b=18
原長方形周長為2(a+b)=36（釐米）
10樓：土五行
依據題意，這5個奇數可寫為：m-4;m-2 ;m; m+2; m+4.這五個數之和為5m.
原正方形面積為49平方米
36釐米
11樓：
1.m+（m-2）+（m-4）+（m+2）+(m+4)=5m2.設原正方形的邊長是x。
（x+5）（x+5）=x平方+95
s（原正方形）=4x
3.設原長方形的長為x，周長為c。
（c-2x）/2xx+144=(（c-2x）/2+6)x(x+6)
12樓：鳶飛戾天的人
m-4 + m-2 + m+ m+2 +m+4 = 5m
(x+5)*(x+5) - x*x = 95，x = 7;
（a+6)*(b+6)-ab = 144 ,6a+6b=144-36,2*(a+b)=36.
13樓：
(1)(m-4)+(m-2)+m+(m+2)+(m+4)=5m.
(2)設原正方形的邊長為xcm,(x+5)^2-x^2=95,所以x=7.
(3)設原長方形的長為xcm,寬為ycm,所以(x+6)(y+6)-xy=144,x+y=18,所以周長=2(x+y)=36.
14樓：匿名使用者
1, 5m-------- 2, 7.1 --------3, 36
15樓：匿名使用者
5m95-5×5=70平方米 增加的兩個長方形的面積增加的一個長方形的面積：70÷2=35平方米原來正方形的邊長：35÷5=7米
7×7=49平方米
（144-6×6）÷6=18米
周長：18×2=36米
16樓：匿名使用者
（1）5m (m-4)+(m-2)+m+（m+2）+(m+4)=5m
(2) 49 (x+5)2-x2=95 x=7 面積49
（3） 36 （x+6)(y+6)-xy=144 2(x+y)=36
我有三道小學數學題不會
17樓：瑟的粉絲
1. 假設25-3題都對了，則
4*22=88
而從對一題到錯一踢，分數會減少4+1=5分所以有（88-73）/5=3題
25-3-3=19題
所以答案是答對了19題。
這是變形的雞兔同籠問題
2。假設進價是x
x*（1+15%）-x*（1-10%）*（1+20%）=0。14x=2元
3。事實上丙付的錢是6條魚的錢，所以
60/6=10
10*（11-6）=50元
10*（7-6）=10元
甲得10元，乙得50元
18樓：
(3)60/(7+11)3分之10
甲;3分之10*7
乙;3分之10*11
(答案自己算)
19樓：小遇而安
1.解：設他共答對了x道，有3道未做，則錯的有：25-3-x=22-x
4x+（22-x）*1=73
x=17
他共答對了17道題.2.
20樓：402的學生
1.4+1=5
3x5=15
25x4=100
100-15=85
85-73=12
2.............
3............
21樓：匿名使用者
1.25*4=100分—總分
100-73=27分—失了的分
27-3*4=15分—答錯扣去的分
15/（4+1）=3道—答錯的道數
25-3-3=19道—答對的題
答：共答對了19道題。
22樓：夏天的江湖
1.一個學生做25道數學題，對一道題得4分，不答不給分，答錯一道題倒扣1分。他有3道未做，得73分，則他共答對了幾道題？
25-3=22
假設他全對就有4*22=88 88-73=15這是多了的分數 15/（1+4）=3這是錯的題數 22-3=19對的提數
2.你列方程吧，我不方便些
3.甲乙兩家人去度假釣魚，甲家釣了7條，乙家釣了11條。中午又來了丙家，甲乙兩甲把釣得魚烤熟後平均分成3份。餐後，丙家共付60元錢給甲乙兩甲。則甲乙兩甲各得多少元？
11+7=18
18/3=6
60/6=10
10*(7-6)=10甲
60-10=50 乙
我有3道數學題不會，請大家幫我一下，我將萬分感謝！！！
一道數學題不會，我有一道數學題不會？
期望 你好！三個人踢毽子，互相傳遞，每人每次只能踢一下，由甲開始踢，經過5次傳遞後，毽子又踢回給甲，則不同的傳遞方式共有 10 種。分析如下 由甲開始第一次傳遞，他可以踢給乙或丙 第二次傳遞，毽子可以踢給甲，丙 甲，乙 第三次傳遞，毽子可以踢給乙，丙 甲，乙 乙，丙 甲，丙 第四次傳遞，如果此時毽子...
三道數學題， 三道數學題
1.a 2 b 2 c 2 2 a b c 3 a 1 b 1 c 1 0 a 1 b 1 c 1 a 3 b 3 c 3 3abc 1 1 1 3 0a2.x 2 2xy y 2 4x 1 0 x y 2 2x 1 2 0 x y 0 2x 1 0 x 1 2 y 1 2 3.x 5 x 4 y ...
我有一道數學題不會，請教一下，有一道數學題我不會做，請教一下數學高手
以無所知 x y 1500 1.2x 0.7y 1600 x 1100,y 400 才思敏捷之人 解設甲商品的計劃售價是x元，那麼乙商品計劃售價 1500 x 元 1 20 x 1 30 1500 x 1600x 1100 1100x 1 20 1320元 解 設甲原價x元，則乙原價為1500 x ...