1樓：匿名使用者
初二不需要掌握變速直線運動（可能要求平均速度，總路程除以總時間）
勻速直線運動：物體在一條直線上運動，且在任意相等的時間間隔內通過的位移相等。通俗點講究是運動方向不發生改變，速度不發生改變。
難點是選擇參照物，就是看和什麼物體相對而言，其實就是對於什麼運動了就是拿什麼當參照物
力首先要知道效果是相互的，三要素：作用點，方向，大小
其次，辨別相互作用力和二力平衡 相互作用力有兩個受力物體，如一個重物放在水平桌面上，桌面對重物的支援力合重物對桌面的壓力就是相互作用力，二力平衡只有一個受力物體，以上為例，重物受到的重力（地球對重物有引力）和桌面對重物的支援力是二力平衡
初二的物理還是不難的
一條繩子拉著一個大鐵環,這個大鐵環上套著兩個小鐵環(可移動),大鐵環的摩擦力為m,兩個小鐵環的摩擦力為m,且大鐵環的質量為f,當兩個小鐵環滑動到與大鐵環中心在一條直線上時,求這個繩子的拉力（可能難點）
小環在下滑到題中所說的位置時,受到大環給它的豎直向上的滑動摩擦力f,根據力的作用是相互的,則小環給大環一個豎直向下的滑動摩擦力,大小也為f ,同理,另一個小環也給大環一個豎直向下的滑動摩擦力,大小也為f,所以大環受四個力作用:豎直向上的拉力,豎直向下的重力和兩個豎直向下的滑動摩擦力,所以是m+2f
2樓：
勻速直線運動：物體沿一條直線運動，在任意相等的時間間隔內通過的位移相等。注意速度大小及方向不發生改變。難點是選擇以什麼為參照物。
力是相互作用的，三要素：作用點，方向，大小
辨別相互作用力和二力平衡 相互作用力有兩個受力物體，如一個重物放在水平桌面上，桌面對重物的支援力合重物對桌面的壓力就是相互作用力，二力平衡只有一個受力物體，以上為例，重物受到的重力（地球對重物有引力）和桌面對重物的支援力是二力平衡
初二物理力與運動的知識點
3樓：主呀心
⒈力f：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。
力的單位：牛頓（n）。測量力的儀器：測力器；實驗室使用彈簧秤。
力的作用效果：使物體發生形變或使物體的運動狀態發生改變。
物體運動狀態改變是指物體的速度大小或運動方向改變。
⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點叫做力的三要素。
力的圖示，要作標度；力的示意圖，不作標度。
重力g：由於地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。
重力和質量關係：g=mg m=g/g
g=9.8牛／千克。讀法：9.8牛每千克，表示質量為1千克物體所受重力為9.8牛。
重心：重力的作用點叫做物體的重心。規則物體的重心在物體的幾何中心。
⒋二力平衡條件：作用在同一物體；兩力大小相等，方向相反；作用在一直線上。
物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運動。
物體的平衡狀態是指物體處於靜止或勻速直線運動狀態。處於平衡狀態的物體所受外力的合力為零。
⒌同一直線二力合成：方向相同：合力f=f1+f2 ;合力方向與f1、f2方向相同；
方向相反：合力f=f1-f2，合力方向與大的力方向相同。
⒍相同條件下，滾動摩擦力比滑動摩擦力小得多。
滑動摩擦力與正壓力，接觸面材料性質和粗糙程度有關。【滑動摩擦、滾動摩擦、靜摩擦】
7．牛頓第一定律也稱為慣性定律其內容是：一切物體在不受外力作用時，總保持靜止或勻速直線運動狀態。
慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運動狀態的性質叫做慣性。
4樓：匿名使用者
第十二章 運動和力
一、運動的描述
1、運動是宇宙中最普遍的現象，絕對靜止的物體是沒有的，通常我們所說的運動和靜止都是 。
2、物理學裡把 叫做機械運動，在研究物體的運動時，通常選取另外某一物體作為研究標準，這個被選作標準的物體叫做 。
3、判斷物體是運動還是靜止的方法：就是看被研究的物體相對於參照物的位置是否 ，如果被研究的物體相對於參照物的位置 ，我們就稱被研究物體是運動的；如果被研究的物體相對於參照物的位置 ，我們就稱被研究物體是靜止的。
4、拖拉機和聯合收割機在田間工作時，以 為參照物聯合收割機是運動的；以 為參照物聯合收割機是靜止的。
5、坐在行駛中的汽車內乘客，看到路旁的樹木在後退，他是以 為參照物，
看到車內的其他乘客靜止不動，又是以 為參照物。
6、歌詞「小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走」前一句是以 為參照物，後一句是以 為參照物。
7、詩句「兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來」 前一句是以 為參照物，後一句是以 為參照物。
8、「月在雲中穿行」是以 為參照物；「雲從月旁掠過」是以 為參照物。
9、人造地球同步衛星以 為參照物是運動的，以 為參照物是靜止的。
二、運動的快慢
1、物體運動的快慢在物理上用 這一物理量來表示。
2、我們比較物體運動的快慢通常採用兩種方法：一是在 相同的條件下比較所用時間的 ，所用時間 的物體運動的快；二是在 相同的條件下比較通過路程的 ，通過的路程 的物體運動的快。在學校運動會上，甲、乙、丙三名同學參加百米賽跑的成績如下表，則跑的最快的是 ，這裡是採用了上面所述的第 個方法比較物體運動快慢的。
3、一些物體的運動速度：
人步行的速度約為 自行車的速度約為
普通列車速度約為 真空中的光速為
4、速度的公式： ，變形公式 和 ，
速度的基本單位是 ，常用單位是 ，
二者之間的換算關係是 。
5、如右圖為某汽車行駛時的速度表，由此可知該汽車的行駛
速度為 ，合 m/s。
6、在勻速直線運動中，速度υ大小恆定不變，速度公式υ＝s/t的含義是：勻速直線運動中，速度在數值上等於 。
7、20m/s= km/h 108km/h= m/s
三、長度、時間及其測量
1、測量長度的基本工具是 ，國際單位制中長度的基本單位是 。
2、在長度的單位中，進率為1000的單位從大到小依次是 、 、 、
、 ；從小到大依次是 、 、 、 、 。
3、用10的次冪表示下列單位的換算：
1km= m= mm= μm= nm；
1nm= μm= mm= m= km。
4、在長度單位中，進率為10的單位從大到小依次是 、 、 、 ；從小到大依次是 、 、 、 。
5、用10的次冪表示下列單位的換算：
1m= dm= cm= mm； 1mm= cm= dm= m。
6、使用測量工具前要做到「三看」：一看 在**；二看 是多少；三看 是多少。
7、刻度尺的正確用法：1）尺要沿著 ，2）刻度要貼近 ，3）零刻線磨損的刻度尺測量時應從 量起。
8、用刻度尺測物體長度時，要估讀到分度值的 ；記錄測量結果時一定要帶上 單位 。
9、誤差就是 ，多次測量求 ，選用
的測量工具，改進 ，都可以減小誤差。誤差只能 減小 ，不能 避免 。
10、測量時間的常用工具是 ，時間的基本單位是 ，常用單位是 、
，換算關係是：1h= min= s，1min= s。
11、四位同學用同一把刻度尺測量同一物體的長度，資料為12 .44 cm，12.43 cm，12.
43 cm，12.82 cm，測量記錄中錯誤的是________，此物體的長度應為_________.
12、給下列數字填上適當的單位：
①某同學的身高為160____. ②某同學的跳遠成績為35_____.
③教室的高度是3.5_____. ④萬里長城的長度為6320_____.
⑤一枚壹角硬幣的厚度是2.4_____. ⑥一張紙的厚度約為70____.
13、如下圖所示，刻度尺的分度值是______cm，圖中被測物體的外直徑是______cm
14、如上圖所示，刻度尺的分度值是 ，被測物體的長度為 。
四、力1、力是 ，力的單位是 ，簡稱 ，符號 。
2、力的作用效果有：1）力可以使物體發生 ；2）力可以使物體的
發生改變，這種改變又包括 和 的改變。
3、力的三要素包括力的 、 和 ，它們都影響力的 。
4、用同樣大小的力推門，每次手的位置距離門軸遠近不同，推門的效果不同，這說明力的作用效果與 有關。
5、物體間力的作用是 的，用腳踢足球，腳會感到 ，這說明
；坐在船中的人，用船槳推一下河岸，船會離岸遠去，這說明
。6、下列現象中屬於物體因受力而發生形變的有（填序號） ；屬於物體因受力而改變運動狀態的是
①捏橡皮泥，做成可愛的小動物 ②籃球撞到籃板上被彈回
③被拉長的橡皮筋 ④球場上滾動的足球越滾越慢
⑤玻璃杯落在地上而破裂 ⑥啟動的列車
⑦用繩子拉動小球在水平桌面上做勻速圓周運動
六、牛頓第一定律
1、一切物體在 時，總保持 或
，這個規律稱為牛頓第一定律。
2、靜止的物體在沒有受到力的作用時，總保持 狀態；而運動的物體在運動的過程中沒有受到力的作用時，總保持 狀態。
3、某一運動的物體在運動的過程中若所受外力突然全部消失，該物體將
。4、由牛頓第一定律可知：物體在沒有受到力的作用時，其運動狀態
（選填「保持不變」或「不斷改變」 ）；由此可見，物體具有保持
不變的性質，這個特性叫做 。
5、慣性大小隻與物體的 有關，與其他任何因素都 ， 物體都具有慣性。
6、推鉛球時，鉛球出手後能繼續前進，是因為 ；子彈從槍膛射出後仍能高速前進，是因為 。
7、突然剎車時，乘客會 ，這是一種 現象，跳遠時助跑，利用了
原理。8、小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶，這是為了避免由於 而對人產生的傷害。
9、許多交通事故都是由於物體具有慣性造成的，為了減少或避免此類事故的發生，道路交通法規對此作出了許多規定，請列舉幾條（三條）：
；。六、二力平衡
1、力的平衡：物體在幾個力的作用下保持 或
，我們就稱這幾個力是平衡力。這時物體處於 狀態。
2、二力平衡：作用在 上的兩個力，如果 、 、並且在 上，這兩個力就彼此平衡。
3、靜止在水平桌面上的書的重力與 力是一對平衡力；通
過燈線懸掛在屋頂上的電燈的重力與 力是一對平衡力。
4、起重機吊起重為104n的貨物勻速上升，繩對貨物的拉力大小為 ，貨物對繩的拉力大小為 。
5、二力平衡的條件是： 、 、 、
。6、物體如果受平衡力的作用，其運動狀態 （選填「保持不變」或「不斷改變」 ）。
初二物理「力」，初二物理 力 的概念及公式
1.答案是a,降低重心可以增加穩定性 c增大支撐面積是為了減小壓強的 2.答案是c 質量的定義中明確說過,質量與其位置 狀態無關 1 使物體發生形變 2 使物體改變運動狀態 12力的作用是相互的 13重心 重力方向豎直向下 使物體發生形變 改變物體運動狀態 方向與動能的大小 聲音由物體振動產生 幾何...
初二物理力與運動的知識點
主呀心 力f 力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。力的單位 牛頓 n 測量力的儀器 測力器 實驗室使用彈簧秤。力的作用效果 使物體發生形變或使物體的運動狀態發生改變。物體運動狀態改變是指物體的速度大小或運動方向改變。力的三要素 力的大小 方向 作用點叫做力的三要素。力的圖示，要作標度 力...
初二物理各種力的表示符號和公式，求初中物理所有的力及其符號和它的計算公式
符號是隨意規定的，不過一般都用約定俗成的一些符號 重力g，推力f，拉力t或ft 壓力用fn，支援力在有正壓力fn的情況下用fn 摩擦力用 f，向心力用fn，浮力就用f或f浮。壓強不是力，符號用p，單位pa。初二物理各種力的表示符號和公式 重力g mg重壓力f g f摩 un n是正壓力。f拉 f摩 ...