1樓：匿名使用者
文科概率與統計的題和理科是一樣的啊，前提是先學好排列組合。後面的概率才能學好。
2樓：網友
明白獨立事件，互斥事件等區別，知道一些基本的事件運算公式。
知道排列組合區別，和公式。
分清楚幾個常見的離散型隨機變數的分佈，和他們的公式。
高中數學概率題解釋下第一問怎麼做用文科方法一步一步解釋下。謝謝大神！！有圖
3樓：網友
這是16年全國一卷的概率題，我剛做過，哈哈。
想找一些很特別,很需要思考題意的高中數學概率題(文科)來做.
高中文科數學統計與概率公式
4樓：sniper天枰
古典概型是概率情況是有限的可以數清楚的（p＝m／n）幾何概型是無限的，數不清楚的（p＝d／d）
5樓：匿名使用者
語言表達有問題，不知所謂。
高中文科數學概率問題，急求，～～！！！
6樓：錦繡江山千萬年
4個球，取兩次，一共有4*4=16個組合。
而兩次之和等於3的組合為：0/3，1/2，2/1，3/0，等於4的組合為1/3，2/2，3/1，所以等於3或4的組合次數為9，所以中三等獎的概率：7/16
中一等獎的組合為：3/3，概率為1/16
中二等獎的組合為：2/3，3/2，概率為2/16所以中獎的概率為7/16+1/16+2/16=10/16=5/8具體的公式和寫法忘記了，你自己按這樣理解來代入相應的符號或者公式來做就可以了。
7樓：網友
點選放大**。
很高興為您解答，祝你學習進步！【學習寶典】團隊為您答題。
8樓：元素
解：三等獎抽到的球可為03 12 21 30 13 22 31
因為是可放回的則抽到每個球的概率為1/4
則 p=1/4*1/4+1/4*1/4+1/4*1/4+1/4*1/4+1/4*1/4+1/4*1/4+1/4*1/4=7/16
（2） 可算醜不中的概率。
可取：00 01 10 11
p=1/4*1/4+1/4*1/4+1/4*1/4+1/4*1/4=4/16
則中獎概率p=1 - 4/16 =3/4
9樓：網友
解：（1）設「中三等獎」為事件a，「中獎」為事件b，從四個小球中有放回的取兩個共有（0，0），（0，1），（0，2），（0，3），（1，0），（1，1）（1，2），（1，3），（2，0），（2，1），（2，2），（2，3），（3，0），（3，1），（3，2），（3，3），16種不同的結果，兩個小球號碼相加之和等於4的取法有3種：（1，3），（2，2），（3，1），兩個小球號相加之和等於3的取法有4種：
由互斥事件的加法公式得：p(a)=3/16+4/16=7/16，即中三等獎的概率為7/16；
（2）兩個小球號碼相加之和等於3的取法有4種；（0，3），（1，2），（2，1），（3，0），兩個小球相加之和等於4的取法有3種；（1，3），（2，2），（3，1），兩個小球號碼相加之和等於5的取法有2種：（2，3），（3，2）
兩個小球號碼相加之和等於6的取法有1種：（3，3），由互斥事件的加法公式得：p(b)=1/16+2/16+3/16+4/16=5/8。
即中獎的概率為：5/8。
10樓：秋陽斷暉
這個畫個樹狀圖就清楚了，中三等獎即相加4或3，即0+3 0+4 1+2 1+3 2+1 2+2 3+0 3+1 7/16 的概率 中獎的話只需相加為3 4 5 6， 是10/16即5/8的概率，說不太清楚，總之畫樹狀圖就一清二楚。
11樓：匿名使用者
可以列出所有情況第一次編號記為m，第二次編號記為n，（m,n)表示兩次的編號，一共有16種情況，（0,0）(0,1)(0,2)(0,3)(1,0)(1,1)(1,2)(1,3)(2,0)(2,1)(2,2)(2,3)(3,0)(3,1)(3,2)(3,3)兩個編號和為3或4的有(0,3)(1,2)(2,1)(3,0）(1,3)(2，2）(3,1)所以p(中三等獎）=7/16，和為5的有兩個，和為6的一個，所以p(中獎）=10/16=5/8
求解一道高中數學概率（文科）題，50分懸賞
12樓：浮沉蒼生
只有6個數，從中抽取4個數有c(6,2)=15種，把它們一一列出就ok了：
數字： 平方和：(是3的倍數記1，不是就記0）1 2 3 4 1
可以看出共有9個符合題意，故概率為3/5.
方法隨笨，但也是最直接的。
13樓：匿名使用者
高考概率會出這樣的題嗎？
概率與統計，這兩道題怎麼做呀？
高中數學概率—誰會用條件概率做這題啊
14樓：網友
條件概率。
縮小了原來的樣本空間，（1）第一次和第二次都抽到理科題的概率；
（2）在第一次抽到理科題的條件下，第二次抽到理科題的概率。
（1）求的是兩個事件同時發生的概率。
（2）求的是條件概率。
設文科題為a,理科題為b
1.第一次抽到理科題（記為事件k）的概率。
所有可能出現的結果共5種，即a,a,,b；它們出現的可能性相等。
其中抽到理科題的結果共3種。
∴p（k）=3/5
2.第一次和第二次都抽到理科題（記為事件q）的概率依題意，列表。
一 a a b b b
二a - aa aa ab ab
a aa - aa ab ab
b ba ba - bb bb
b ba ba bb - bb
b ba ba bb bb -
所有可能出現的結果共20種，它們出現的可能性相等。
其中兩次都抽到理科題的結果共6種。
∴p(q)=6/20=3/10
3.在第一次抽到理科題的條件下，第二次抽到理科題（記為事件t）的概率第二次抽取所有可能出現的的結果共4種，即a,a,b,b，它們出現的可能性相等。
其中抽到理科題的結果共2種。
∴p（t）=2/4=1/2
15樓：新運通
1!一共五道題理科題3道第一次抽到理科題的概率就是3/5 為事件a .2！
在第一次抽到理科題後剩下的總題數就為4道了 第二次抽到理科題的概率就為2/4 把第一次的概率乘以第二次的概率就等於倆次都抽到理科題的概率 為事件ab. 得數為3/！
p(ab)/p（a）等於你想要的結果為1/2. 望樓主採納。
關於文科數學高考的概率問題
16樓：紅紅毛辣果
2014高考對本內容的考查主要有：
(1)抽樣方法的選擇、與樣本容量相關的計算，尤其是分層抽樣中的相關計算，a級要求．
(2)圖表中的直方圖、莖葉圖都可以作為考查點，尤其是直方圖更是考查的熱點，a級要求．
(3)特徵數中的方差、標準差計算都是考查的熱點，b級要求．
(4)隨機事件的概率計算，通常以古典概型、幾何概型的形式出現，b級要求。
1．概率問題。
(1)求某些較複雜的概率問題時，通常有兩種方法：一是將其分解為若干個彼此互斥的事件的和，然後利用概率加法公式求其值；二是求此事件a的對立事件a的概率，然後利用p(a)＝1－p(a)可得解；
(2)用列舉法把古典概型試驗的基本事件一一列出來，然後再求出事件a中的基本事件，利用公式p(a)＝mn求出事件a的概率，這是一個形象、直觀的好辦法，但列舉時必須按照某一順序做到不重複，不遺漏；
(3)求幾何概型的概率，最關鍵的一步是求事件a所包含的基本事件所佔據區域的測度，這裡需要解析幾何的知識，而最困難的地方是找出基本事件的約束條件．
2．統計問題。
(1)統計主要是對資料的處理，為了保證統計的客觀和公正，抽樣是統計的必要和重要環節，抽樣的方法有三：簡單隨機抽樣、系統抽樣和分層抽樣；
(2)用樣本頻率分佈來估計總體分佈一節的重點是：頻率分佈表和頻率分佈直方圖的繪製及用樣本頻率分佈估計總體分佈，難點是：頻率分佈表和頻率分佈直方圖的理解及應用；
(3)用莖葉圖優點是原有資訊不會抹掉，能夠資料釋出情況，但當樣本資料較多或資料位數較多時，莖葉圖就顯得不太方便了；
(4)兩個變數的相關關係中，主要能作出散點圖，瞭解最小二乘法的思想，能根據給出的線性或歸方程係數或公式建立線性迴歸方程。
高中數學概率題
1 這個樣品一次也沒選中的概率 因為是有放回的，所以這個樣品被選中的概率是1 20則每次沒選中的概率椒19 20 四個人共有放回選取了16次，所以每件樣品被選中的概率 1 19 20 16 你說的題意有點不清楚啊，到底是一個人一次拿四個，然後再有放回，還是每次拿出一個再有放回，如果是前者，應該是1 ...
求概率。高中數學高手來，一道高中數學的概率問題，求數學高手解釋 為什麼我做的和答案不一樣
如果你的問題是 3箇中只有1個是紅色球的概率是多少 只有2個紅色球和3個都是紅色球的概率各是多少。p x 1 0.19 0.81 0.81 3 0.373977 p x 2 0.19 0.19 0.81 3 0.087723 p x 3 0.19 0.19 0.19 0.006859 0.19代表在...
高中數學13題怎麼做謝謝，高中數學，13題
還是採納我的吧 以事實說話。sin 4 cos 4 sin 2 cos 2 2 2sin 2 cos 2 5 9 而sin 2 cos 2 1。所以2sin 2 cos 2 sin 2 cos 2 2 sin 4 cos 1 5 9 4 9 因為 2，所以sin cos 0所以sin cos 根號 ...