高校後勤市場化利大於弊利大於弊正方攻辯提問

時間 2023-08-22 10:08:11

1樓:匿名使用者

這是現在的社會發展方向。

辯論賽【在校大學生創業利大於弊】,"正方",求攻辯和自由辯階段問題

2樓:匿名使用者

利大於弊個頭啊?? 大學生創業失敗率在95%y以上!! 出這題目的老師~被驢踢了! 幫不了你!

大學生談戀愛利大於弊攻辯提問怎麼提

3樓:50度灰灰灰

暈,這個應該要被禁吧。

4樓:

口號:青春由我,讓愛飛翔! 攻辯問題—— 1.

如何看待為愛努力學習的案例? 2.如何解釋因為晚戀愛晚結婚晚生子導致的大齡剩女、高齡產婦現象?

3.你有男女朋友嗎? 4.

你敢打包票大學不談嗎?

5樓:頸吉錦

利大於弊,在大學你可以享受到沒有世俗感染的愛,大學的戀愛還是相對純潔的,在大學談還是不錯的。

辯論賽大學生談戀愛利大於弊正方三辯,要向對方提問該問什麼,求大神幫忙

6樓:清水宜花開不敗

現在是一個開放的時代,在大學,正值青春年華,現在不去戀愛,等到身處被金錢物質腐蝕的社會的時侯才戀愛麼? 先問他你喜歡初真摯的戀愛還是虛無的戀愛。

7樓:車珹

要根據對方的論據提出質疑,猜測對方會如何理論。

8樓:杭勃

有筆就草,沒有什麼好說的。

我們的辯題是大學生**利大於弊,我們是正方,想知道攻辯怎麼問,問什麼,求大神指教

9樓:網友

首先**要認定為理財。從小培養理財的觀念是很好的。**不等於賭博。

這點必須申明。進入**市場,可以了解很多方面。如國家經濟發展。

研究上市公司等等。可以把課堂上學到的知識運用到實踐中。

10樓:汝嫣九狐

不利學業,無基礎資金,大學生了解不多投資風險大。

過兩天參加辯論賽,作為正方三辯,堅持的觀點是《在校大學生創業利大於弊》,該如何在攻辯環節向反方辯友

11樓:權志龍

首先問他們學知識的目的 是不是為了日後的成功?再問大學本就是個小的社會 身為社會一份子努力的奮鬥該不該?大學不是以開拓視野為主要目的嗎?

大學生創業難道不有利於更好的社會生存嗎?最後問她們下課後都做什麼 他們完說與其在這上面浪費時間不如拿學來知識造福社會。

大學生做兼職利大於弊 正方怎麼提問反方?

12樓:失憶

大學生閒餘時間較多,這麼大的人了,自己掙錢不在花家裡的錢不好嗎?

13樓:找工作的光棍

常言說得好:破萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數!敢問此話對否?

科技發展辯論 正方[利大於弊]向反方[弊大於利]提問 注意!是問題!尖銳寫!

14樓:_主要看氣質

具體怎麼寫你自己去寫吧,我告訴你如何去寫技巧:

辯論是宣傳真理,批評錯誤的一種極為重要的形式。如當英國生物學家達爾文提出進化論後,教會就瘋狂地攻擊他,雙方開展了一次又一次的大辯論。赫胥黎是達爾文的朋友,他是英國思想銳敏、很會演說的博物學家。

每次辯論,他都站在第一線,以滔滔雄辯,把宗教頭目的什麼“上帝創造人類”等等謬論,批駁得體無完膚。教會仇恨赫胥黎,甚至罵他是“達爾文的鬥犬”。在辯論中,達爾文的進化論學說獲得了大家的認同,從此人們都認識到一個真理:

人類不是上帝創造的,而是在漫長的歲月裡,由生物進化而來的。辯論往往能使人們逐步統一思想,統一認識。大家一條心,去完成共同的偉大事業。

辯論能力是每個學生都應重視培養的能力。因為辯論是理論和實踐的結合,需要銳敏的思維,準確的判斷,細緻的分析,豐富的知識和流利的口才以及在大庭廣眾中敢於陳述自己見解的魄力和勇氣。因此,辯論對一個學生來說是一種全面的、綜合性的能力的培養方法。

一個有理想、有志氣的少年兒童應該參與辯論,努力提高自己。在資訊傳導技術高度發展的今天,口頭表達的機會和範圍大大擴充了,更應訓練自己“能講會說”的本領。當然,辯論的基礎便是辯論稿了。

像劇本是一劇之本一樣,辯論稿也是辯論成功的保證,因此,也應該重視對辯論稿的寫作。何況寫辯論稿也是語文學習裡要求掌握的一種文體呢!優秀辯論稿寫法。

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