問下大家一道題~~~
1樓：
3 x 9 = 27元 + 服務生藏起的2元=29元，**我只能說做這個計算的人是 s b 。
3 x 9 = 27元=25元（老闆拿了）+2元（服務生拿了）。
不知道27+2是什麼意思。
關於30元：老闆拿了25元，服務生拿了2元，三個客人拿回了3元。
還不明顯？ 那題目改一下，老闆說今天我腦子發燒，收他們2元。
去把剩下的28元還給他們。
服務生藏了25元，然後，把剩下的3元分給那三個人。
每人分到1元。
這樣（看s b怎麼做算術的），開始每人掏了10元，現在又退回來1元，也就是10-1=9
每人只花了9元，3 x 9 = 27元 + 服務生藏起的25元=52元，我靠，怎麼多出來22元，上帝給的？
2樓：網友
最後的部分算錯了，應是3*9+3（
或者是25+3+2
3樓：熬夜的狼
很簡單，不用理其他 題目給的意思就是說 三個客人付錢27元=老闆收的住宿費25元+服務生2元，最後再分析那一元在**呢？老闆手裡只有25元，服務生只有2元，這兩項是三名顧客付的27元，剩下的3元全在顧客手裡，那麼那一元就還在顧客手裡。
請問一下這題？
4樓：匿名使用者
答：1）每棵柏樹36÷3=12（猛鋒元）.
2）因為枝正晌一棵松樹**為40÷4=10（元），一棵柳樹**為8元；
所以：一棵松樹和一棵柳樹相比，一棵松樹更貴，貴10-8=2（元）。
3）買了6棵柏樹後，還剩下清運100-12×6=28（元）。
買了4棵楊樹，每棵楊樹**為28÷4=7（元）。
麻煩問一下這道題？
5樓：就是塊甜點
正宴兄橘答：
一)該應晌團聘者學習率=9/10=90%，根據其學習曲線可以得塵枝到，第1000次操作的所要求的時間為，因此應該雇用此人。
二)在學習率為90%時，第10次操作的提高係數為，因此第10次操作時間為。
請教高手一道題~~!
6樓：oo月se撩人
+②*2 得。
b+c)^2=4a^2+8a+4=(2a+2)^2;
所有有。b+c=2a+2；
bc=a^2-4a-5；
所以，方棗顫程組有解。
陪巖碧==>
x^2-2(a+1)x+a^2-4a-5=0有解，蘆舉。
所以△=24a+24>=0;
所以a>=-1;
大家解答一下這道題嘛？-∞怎麼來的
7樓：網友
∵a>b
b-a<0
n從0到∞的過程中一定會存在任意n≥n′使得a＋n>0,這樣整個式子就會小於0，而大於0的式子只有有限個，小於0的式子有無限個。
幫忙做一道物理題 20，請大家幫我做一道物理題
樓上的錯了！應該是減速，由於萬有引力提供向心力，當飛船要向地球運動時，必須減少速度從而使萬有引力大於飛船所需向心力，因此飛船被地球吸引過來。假如是加速，萬有引力不足以提供向心力，飛船就會逃離地球，從低軌道向高軌道運動！加速運動哦 地球對飛船有吸引力 除非飛船開啟反方向助推火箭 嘎嘎。樓上二位別瞎說誤...
問大家一道數學題，問一道數學題。
代斐勞彭丹 其實這種題目是要結合韋達定理來做的 韋達定理,又稱根與係數的關係,說的是方程ax by c 0有兩個根x1,x2,那麼這兩個根的與係數的關係滿足x1 x2 b a,x1x2 c a,下面括號內為解釋 1 令y 0 這樣就和x軸相交 則x 2 m 3 x m 0 則x1 x2 m 3 因為...
大家快來幫幫忙，一道物理題，一道物理題，大家幫幫忙！！！
塗金煖 天花板對物體的壓力是向下的吧 支援力 壓力 重力 如果你說的壓力是手對物體的壓力 那就是 壓力 天花板對物體作用力 重力 如果天花板對物體沒有作用力那麼是相等的 否則不等 鄒恬靜 這個問題好奇怪，沒有什麼背景麼。首先，受力分析 物體受手對他的壓力，天花板對他的支援力，這兩個力不是一對平衡力。...