求初二年級寒假作文5篇，600字↑
1樓：網友
這也來這裡啊？偷懶會害了你的。還是自己做吧。小時候偷針，長大偷金。話不好聽。但卻是為你好。
2樓：年娜的槿活
連個分都沒有，寫你妹啊！
初二暑假作文600字
3樓：網友
記暑假裡的一件事。
暑假裡，這幾天晴空萬里，天上沒有一絲雲彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙的，雜草也抵不住太陽的曝曬，葉子都捲成細條了。就在這蒸籠似的天氣裡，我聽到了一則好訊息：媽媽單位的同事組織要去伏牛山地下河遊玩，還可以帶上親屬一起去！
我高興的像乙隻小麻雀一樣上蹦下跳。我馬上就去收拾所需要的物品，恨不得多長一些手和腳。
早就聽說這個伏牛山地下河特別引人入勝，當聽到這個訊息時，幾天積贊的煩惱勁全都消失的無影無蹤了。我們在車上熬了幾個小時，就好像過了好幾年一樣。好不容易到了目的地，我被眼前的一幕驚呆了---
前面有乙個大山洞，地下全都是水，讓我們看了覺得有一種毛骨悚然的感覺。我們幾個小孩子自告奮勇要擠在一張船上。大人們也都同意了，我們高興得手舞足蹈。
上了船，我們穿上了救生衣，開始了激動人心的遊玩旅程。
進了洞裡，我們看到大人們划得那麼輕鬆、熟練。我們想，我們肯定也能劃得那麼輕鬆、熟練。可是我們怎麼也劃不成，可真是眼高手低呀！
好不容易進了山洞，但我們已累得是滿頭大汗，山洞裡漆黑一片，只有幾道微弱的光芒，還是彩色的。這樣的環境給遊玩的人一種恐懼感。旁邊有幾個車輪子，我們還以為是幾條蛇呢，嚇得「哇哇」直叫，最後知道那是車輪子的時候，我們又覺得不好意思了。
劃到最後一部分，看見岸邊有乙個解說員阿姨在站著，我們上了岸，隨著解說員來到幾個神像的面前，大人們都兩手合一的在小聲念叨，那種場面真是讓我們孩子忍俊不禁，可我們為了禮貌最後還是憋住了。參觀了那幾個神像之後，就在後面有乙個小山洞，洞口還有乙個小長壽猴，這個小石猴真可愛，四腳朝天，左手拿著香蕉，右手緊握住繩子，生怕掉下來似的。
最後我們要出去了，因為洞口低矮我們只能彎著腰出去，人們都變成了乙個個小老頭，小老婆子，所有人都哈哈地笑了起來，笑聲永遠在地下河的山水間迴盪。
夜色已深，旅遊車在焦急的等待我們，我們依依不捨的離開了地下河，那皎潔的月光和伏牛山的山山水水都融合在了一起，我的心我的情也包含在其中。
4樓：一天挨打
武漢，是湖北省的中心城市，它環境優雅，空氣清新，讓遊客有流連忘返的感覺。
這不，先從吃的說起，武漢最有名的熱乾麵，全國各地的遊客吃後都讚不絕口。
玩的地方應有盡有：動物園、植物園、江灘，還有名勝古蹟黃鶴樓。在這裡，我重點描述一下黃鶴樓：
巍峨聳立於武昌蛇山的黃鶴樓，享有「天下絕景」的盛譽，與湖南岳陽樓，江西滕王閣並稱為「江南三大名樓」。黃鶴樓始建於三國時期吳黃武二年（西元223年），傳說是為了軍事目的而建，孫權為實現「以武治國而昌」（「武昌」的名稱由來於此），築城為守，建樓以嘹望。至唐朝，其軍事性質逐漸演變為著名的名勝景點，歷代文人墨客到此遊覽，留下不少膾炙人口的詩篇。
武漢，我美麗的家園，她現在正在申請全國文明城市，我們的口號是：「我知曉、我參與、我奉獻。」
我相信，你一定會成功！
5樓：手機使用者
既然武漢是你的家鄉，那麼你就非常熟悉這個地方了，所以我還是鼓勵你自己創作哦，思路嗎，我記得武漢有個著名的長江大橋，你可以就此描述啊，或者你已經寫的煩逆了這樣的話，可以寫你家鄉人們的生活習性和特色啊，每次寫作都會有大小不等的收穫，可以描述沿江一代居民的一天，可以描述長江的雄偉，可以寫著名的大橋，從異於常人的思路出發，是提高作文分數的要點，自己要時常鍛鍊自己的寫作水平，這樣才是王道，相信自己可以的，好的作文並不是都是別人創作的，自己成為其中一員也是非常普通的事哈，祝你成功？
6樓：手機使用者
以 生命如此美麗 為題 寫一篇作文。
兩篇初一寫"寒假生活"的作文(600字)
7樓：晚風中的童年
我是一篇寫過年 一片批評應試教育。
也是初一的哦。
第一篇就不說了。
當然第二篇的前提是您的老師也向我們的一樣開明如果不是可以稍微變一下。
以「爸爸媽媽，請讓我們快樂成長」為題。
用一些寒假裡的所見所聞。
給你一句我自認為不錯的話（原創哦）「21實際的孩子長大後的童年記憶只剩下兩個字：學習；只擁有一種心情：努力；只得到一種關愛：
壓力。童年只有一次，爸爸媽媽，請讓我們快樂成長，好嗎？」
一定要採納啊！！！
碼字辛苦。
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