三年級學生如何寫日記
1樓：懂視生活
1、瞭解寫日記的基本要求：
三年級開始學寫日記，要先了解寫日記的幾個基本要求，或者是版塊，日記要先寫清楚日期，星期，天氣，然後寫乙個日記的題目，接著寫日記的內容。
2、開啟學生寫作思路，豐富寫作內容：
三年級寫日記，需要開啟學生的寫作思路，豐富學生的寫作內容，日記的內容可以分為寫實，寫虛。寫實的內容，可以寫每天的所見，所聞，心情，所想，所感，所悟等。
3、不過度提出寫日記的要求：
三年級開始寫日記，不要對學生，孩子提出過度的寫日記的要求，尤其是日記的字數，句子是否具體生動形象等方面的要求，只要孩子能夠每天寫，就要多加鼓勵。
4、培養孩子寫作興趣，習慣：
三年級寫日記，重在培養孩子寫日記的興趣，習慣，必須養成每天寫日記的習慣，讓學生感受寫日記的興趣，從寫日記中獲得快樂，願意用寫作來分享自己的心情。
5、讓孩子先說後寫：
三年級寫日記，由於學生自身的詞彙積累量還不夠豐富，或者不知道如何入手，開猛肆頭，可以讓學生先說，自己看到的，見到的事情，然後告訴學生把自己剛才所的用文字記錄下來就是歲帶一篇日記。
6、培養孩子日常觀察思考能力：
孩子會寫日記，樂於寫日記，就要有內容可寫，那就需要老師和家長在日常的生活，多提醒孩子，培養孩子的觀察能力，讓孩子多注意身邊的環境，身邊的人，讓孩子多聽，多想，多和孩子溝通交流。
7、由寫自身真實所寫所聞入手：
三年級寫日記，也許有很多孩子，不會枝雀轎寫，不知道寫什麼，如何去寫，可以告訴孩子寫自己本人每天看到的事情，聽到的事情，或者是別人給自己講的事情，把這些事情用文字來記錄就是日記。
8、從所見所聞中有何感受：
三年級寫日記，剛開始的時候，可以讓學生記錄真實的事情，自己聽見的，看到的，然後慢慢引導孩子，從自己見到的事情中有什麼想法，或者評價一下當時做事情的想法，感受等。
9、擴寫句子，把句子寫具體：
三年級寫日記，剛開始寫的時候，可能沒有寫兩個字就沒有了，字數特別少，可以告訴孩子使用擴寫句子的方法把句子寫具體，這樣句子就會豐富起來，讀的人就會清楚知道當時的情況。
小學生三年級日記怎麼寫一篇
2樓：聊電子的小璇
寫三年級日記方法如下：
一、日記內容。
日記的內容是多方面的，可以寫自己看到的、聽到的、想到的或親身經歷的（可以是家裡的事，學校的事，也可以是社會上的事），也可以對自己感興趣的某種事物的觀察日記（觀察的物件可以是植物，動物，景物，天氣等）。
二、寫日記應注意什麼？
1、內容不必太長，把內容寫完整就可以了。
2、記錄內容要真實準確，是自己的真實感受。
3、選擇一件印象深刻、有意義的事來記錄。
4、日記一般採用第一人稱「我」來敘述，主人公是我。
三、日記一般的寫法。
1、先在第一行中間寫上某月某日，星期幾，有的還要寫上當天的天氣情況。
2、第二行空兩格開始寫正文，轉行要頂格。正文一般用記敘文的形式寫，有 時也可以用議**的形式來寫。不管用什麼形式來寫，都要正確反映當天遇到 的有意義的事情，反映這一天自己的思想感情。
三年級要寫好生活日記必須注意以下幾個問題：
1)內容要真實：生活日記是自己經歷的實在記錄，而且要給自己看的，內容真實才有查考的價值。
2)事情要有意義：一般要選擇印象深刻的，有意義的一兩件事記下來，其他的不寫或略寫。
3)語言要簡明、通順：寫生活日記，內容可長可短，但語言必須通順明白。
4)可以給日記加個題目：日記，一般不要寫題目。有的同學為了提高概括能力，給自己的每篇日記都加了個題目。
一是題目要準確，能準確表達日記的思想內容，不要太大，也不要太小。二是題目要新穎。三是題目要簡潔，題目不能太長，幾個字就能提挈全文。
怎麼寫日記 小學生三年級
3樓：莊戶劉建
小學生三年級寫日記的方法如下：1、寫日記需要看自身情況。
寫日記需要寫日期、天氣、星期等等。日記可以每天都寫，也可以根據自身的情況，進行抒寫，在抒寫主要內容之猛耐昌前，需要寫清楚當天的日期、天氣和星期，再次**的時候，也能知道自己在畝和什麼時候，發生了什麼事情，心情是什麼。
2、需要寫當天發生的事情。
抒寫主要內容的時候，要將當天發生的事情，篩選之枝扒後進行講述。不要將一整天發生的事情都記錄下來，在抒寫日記的時候，需要針對自己一天發生的事情進行相應的篩選，選出自己認為比較開心或難過的事情。
3、結尾可以寫自己的心情。
日記結尾可以寫自己的心情和對未來生活的期盼。日記的結尾非常重要，在抒寫日記結尾的時候，需要結合之前抒寫的主要內容，進行相應心情的講述或者想法的講述，只有這樣，這篇日記才算完整。
小學生三年級寫作文少不少，小學生三年級寫200字作文少不少
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