1樓：趣味科普妹
我覺得應該培養全才。許多人在選擇專業的時候，並不知道自己擅長的到底是什麼，所以應該培養全才，全方位涉獵到，從而在後期的發展中找到真正的擅長所在。
2樓：老桃傾聽
個人覺得應該是培養專才，畢竟古人說「術業有專攻」，各個領域都應該培養足夠的人才才能夠保障持續發展，至於其他方面的知識，當成愛好就可以。
3樓：墨說古今
我覺得教育應該培養的是全才，而不是天才，這個世界上根本就沒有什麼天才，只有培養全面發展的人才，更利於社會進步。
4樓：姐妹食記
我認為應該培養專才，因為每個人的精力有限，並且未來工作的領域也在一定範圍之內，集所有力做好一件事就已經很不容易了。
5樓：咪豆萌
覺得還是培養專才更好，首先如果培養全才，對於學生來說需要掌握各個方面的知識，都只是掌握而已，但是哪一方面都不突出，但是如果專業培養某一方面，就有可能在專業的這方面有所建樹。
6樓：抹茶和奶蓋
我個人認為教育應該全才培養，尤其要德智體美勞全面發展，因為人要各方面進步才能成為全能型人才，達到基本的素質教育後再去專攻某乙個領域。
7樓：帳號已登出
我認為應該培養專才，學有所長是千古不變的定理，人不可能是全能的，如果想培養全才，可能會損失大量的專業人才。
8樓：淺灰
我覺得這個應該是平衡發展，每個人所擅長和感興趣的方面都有不同，作為教育應該是均衡發展。
9樓：百利讀書會
翻轉課堂的可汗學院》
專才教育是培養專門人才的教育是否正確
10樓：火虎生活小達人
選a，教育是培養人才的基礎。教育者按照法律法規和行業規範，根據學校條件和職稱，有目的有計劃有組織地對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗、學識授人，為其解釋各種現象、問題或行為，以提高實踐能力，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待事物。
教育的主要功能是：
1）教育的最首要功能是盯頃促進個體發展，包括個體的社會化和個性化。
凳仿2）教育的最基礎功能是影響社會人才體系的變化以及經濟發展。現代社會重教育的經濟功能主要包括：為經濟的持續穩定發展提供良好的背景；提高受教育者的潛在勞動能力；形成適應現代經濟生活的觀念態度和棗則纖行為方式。
3）教育的社會功能是為國家的發展培養人才，服務於國家的政治、經濟發展。
百思不得其解，教育應該是培養專才還是培養全才呢？
11樓：良佐良頗
教育要培養全才還是專業人才，這是全國人民都關心的話題。今天，隨著中國的發展，教育究竟應該培養全才還是專業人才，再次被提出來討論。那麼，社會需要通才還是專業人士呢？
讓我們和一起探索。
無論是本科還是專科，理論上都是培養專業人才。只是因為高考分數，大學分為三六九等。
所有的人都是對健全人格有幫助的，雖然他們可能沒有什麼技能，他們學到了很多，對自己的生活和社會影響不大。個人認為我們現在的教育很注重從幼兒園到大學的學習，甚至碩士和博士。最後，我們選擇乙個方向來選擇職業。
這個時候，某個領域的專業人士可能會變得更受歡迎。
對於某些方面真正有潛力的人才，應該有相應的專門學校招收有具體標準的學生。但對於普通大眾的常規教育，簡單一致的錄取標準最有利於社會公正。
現在每個人都應該既是全才，又是社會發展的專業人士，教育不僅僅是人生前20年的事，更是一直在路上的事。提倡終身學習很重要，學習能力不會消失。始終**學習可能更重要。
還有人說：「社會對專業人才的需求還是很大的，專業教育無疑更有利於工程師等專業人才的快速培養。隨著教育資源的不斷豐富，學生實際學習時間的增加，學習方法的多樣化，研究生教育的普及，學生將有更大的可能性將博士和專業結合起來，達到基礎厚、專業性強，成為真正的通才工程師。
教育應該因材施教。這個社會既需要專業人才，也需要全才。把所有人都培養在乙個方向上不是教育。
培養全才是不現實的，也是教育資源的浪費。各行各業的精英都是專業人士。當然，先要有技能，再談複合型人才。就像沒有打好基礎就呼籲創新，空談。
有人說：「這不是教育應該問的問題。培養全面型人才的目的，只會導致「一事無成」。現在涉及到的是社會人才，技能多的有優勢。」
在全面發展的同時鼓勵人格培養。做一件事做到極致，在各自領域更加發光發熱。還有人說：
俗話說，本事不夠。俗話說，一瓶子不滿半瓶子晃盪。不管是都好還是專業人士好，我覺得還是看人，區別對待比較好。」
12樓：夢如學姐
我覺得教育要培養全才，這樣才比較符合乙個國家發展的人才需要。專才可以培養某乙個領域的頂尖人才，但是對於全國的大局面來說，其實還是不夠的。
13樓：頂樓教育
教育應該是培養專才，因為培養專才的話，他會帶動其他方面的能力，從而轉變為全才。
14樓：行樂
應該是培養專才，按照孩子的特長去培養孩子，這樣才是更好的。這樣才會讓孩子更加的有前途。
微博熱議教育該培養專才或者全才，專才和全才有什麼區別？
15樓：小宇哥看娛樂
專才和全才最大的區別就在於所涉及到的兩域不同，前者所涉及到的領域可能只有一種，但是後者所涉及到的領域至少有三種以上，全才在社會當中能夠獲得的發展是更加的突出的，而且在社會當中也是更加的受歡迎的，所能夠掌握的知識也是比較多的。
我們國家到底要培養全才還是要培養專才，已經成為了熱搜的話題，很多人認為中國的社會目前需要的是專才，因為專業的人才能夠讓乙個人在特定的領域做出更多的事情，但是另外一些人認為只有權才才能夠在這個社會當中獲得更多的機會，因為社會的需求不同，所以綜合方面的能力是更加的重要的。
一、專業人才的要求會更高一些。一般來說專業的人才在這個社會當中將會走得更加的長遠，專業的人才手裡面所掌握的技能是比較深的，這些技能隨著時間和年齡的增長能夠獲得更多的機會的，因為專業的人才在社會當中的需求量還是比較大的，但是專業人才的供給量並不多，所以未來的工資和待遇都會變得更好的，我認為專業人才才是這個社會當中最頂尖的人才。<>
二、全才在社會當中能夠混得開。全才所掌握的技能是更多的，但是所掌握的技能並沒有專業人才那麼深刻，所以全才在社會當中能夠達到的條件都是比較多的，但是深度的條件可能並不會達得到，所以在各個領域都會有一些涉足，在短期之內可能會有比較高的工資，但是在長期並不會有太高的工資的。<>
三、國家培養的時候，必須要根據每乙個人的特殊情況。我認為，在培養人才的過程當中必須要懂得因材施教，這一點對於人才培養是非常重要的，而且也是決定性的，很多內向的人是更適合於專業人才的培養的，因為這類人群對於某一點是更加的感興趣的，在培養的時候必須要考慮到每乙個人的特殊性，也要考慮到每乙個人的訴求。<>
人才的培養其實對於我們國家來說一直都是非常重要的乙個方面，因為人才的培養涉及到了我們國家經濟的發展，我們國家的經濟在過去二三十年之所以能夠有如此快的發展，就是因為我們國家對於人才的培養是非常重視的，因為人才能夠對乙個行業起到推動的作用，從而能夠讓社會的經濟起到快速的發展。
16樓：阿喬沒遇到許仙
專才比較專業，對他所擅長的領域內的事情他能很好地處理。全才需要有名副其實的能力，主要是綜合的能力強。兩者都各有優劣，不存在高低之爭，希望大家都能理性看待。
17樓：百科答一答
我覺得應該培養全才，因為專才只是對某一方面擅長。而全才是全面發展，對以後的發展道路來說，全才的發展前景是比專才要好的。畢竟他可選擇的範圍多。
18樓：一條小小小草
全才和專才的主要區別就是前者什麼都會一點，但是都不怎麼精通，當然，少數的天才除外；後者不是什麼都擅長，但是在某一方面特別精通。
19樓：龜戲
1、所需的天賦不同，專才可以後天培養，全才必須是天才，2、專才的培養投入比全才小，3、專才更容易成功，全才往往會變成只懂了個皮毛。
20樓：網友
專才顧名思義就是專於乙個方向去培養的人才，比如專精於某一領域的人，而全才就是從多個方面多個角度去培養，全身心的去發展的人就叫全才。
21樓：小小女生的生活
專才就是說乙個人對於這個職業特別的擅長，但是其他的就不行了。但是全才還是比較好的，所以不管什麼行業，都是可以勝任的。
22樓：殤淚殤心
專才，只精通與一門技術；全才，所有技術都會，但不一定精通。我感覺應該培養專才，因為人都各有所長。
23樓：劉心安兒
這兩種設計的領域不同，專才涉及一種領域，但是全才涉及三種及其以上的領域。
教育應該培養全才還是專才，對此你有什麼看法？
24樓：東斌老師
我覺得對於教育來說更多的是培養專才，因為全才的話培養困難難度比較大，加上每個人的興趣愛好不同，所以培養專長來說，不管是從現實意義還是從今後事業發展都是比較好的。
25樓：小瞎子
我覺得教育應該培養專才，因為每個人的精力都是有限的，每一科學識都是非常深奧的，所以應該盡力培養專才。
26樓：一一邊邊
個人覺得應該培養全才。畢竟想要融入社會這個大環境，需要人們多元化。而不是只懂得一種道理，這樣很難在社會上生存。
27樓：風風學姐聊生活
我個人覺得教育還是應該培養全才，畢竟進入社會以後全才更容易在市場上行走，更容易贏得認可。
28樓：最愛軒寶
我覺的教育應該培育專才，因為人都不是萬能的，每個人都有自己最擅長得東西，把擅長的事情做好，比哪些什麼都會卻什麼都不精得要好很多。
29樓：一條小小小草
我覺得教育應該培養專才，因為天才很少，一般人是不可能同時擅長很多事情的，只有將自己的時間和精力投入到一件事情上，自己才會有很強的能力。
30樓：你到底敢不敢
認為應該選全才，其實將來的發展還是很多變的，只有全能性人才才能夠適應將來的發展，過得更好。
教育培養是乙個重要話題，但是到底應該培養全才還是專才？
31樓：電影口碑風向標
教育培養一直就是非常重要的乙個話題，並且大家對於教育的關注也同樣是非常高的，所以我們也可以看到教育的重要性也同樣是非常高的，而且我認為教育對於我們的作用也同樣是非常大的，而大家對於教育培養到底是應該去培養全才還是專才，同樣這個話題也同樣引起了非常多網友們的討論以及關注的。
我認為教育的作用是非常非常大的，同時教育對於我們的作用以及幫助也同樣是非常大的，而我認為教育培養更應該要去培養全才，我認為乙個人只有全才才可以更好的走下去，同時對於我們社會上面的幫助也同樣是非常大的，所以我認為這一點還是非常不錯的，並且也同樣受到了我們的乙個關注的。
同樣，我們也可以看到大家對於教育培養的看法也同樣是非常不同的，並且我認為教育培養更應該要去培養一下全才，我認為這樣的話，其實對於我們國家的發展以及未來的規劃會更加的有幫助的，所以我認為這一點還是非常不錯的，同樣也是非常值得我們去關注的問題。
同時，我認為教育培養全才的話，其實對於個人的幫助也同樣是非常非常大的，因為我們可以看到大家對於人才還是非常非常重視的，如果可以去培養好全才的人才，這樣的話對於我們國家的發展會帶去非常非常大的幫助的，而且我認為這個也同樣是非常有著意義的，並且我也相信這樣的全才才是非常有著價值以及意義的。
當代社會需要專才還是全才，為什麼
第七十一號元素 當然是專才。理由有3 1.全才雖然更能有廣闊的發展方向，但社會的發展需要的永遠是專才，全才那方面也行，但無法在某一方面對社會做出巨大貢獻。比如愛因斯坦。雖然在其他方面也有研究，但他對社會的影響還是在物理學。2.適應社會競爭在於適應社會需要，人才與社會之間則是雙向選擇的關係，全才選擇面...
對於留守兒童，你認為應該怎樣教育
我認為要適當的多誇誇孩子們，多鼓勵他們，比如你們是最棒的，你們是我教過最懂事的孩子了，從心理，從思想，從生活，多關心，多關注他們。一定要注意價值觀念的引導。我們常常說一個人的三觀要正，不能毀三觀。正確的人生價值觀教育，對留守兒童的重要性在於，可以讓他們不偏離良性的成長軌道。有 夢 才有遠方，留守兒童...
對於屢教不改的學生，應該如何教育
對於屢教不改的學生，我們當然就要給他相應的懲罰，因為如果不這樣的話，是不能讓這個學生認識到自己的錯誤的，生物老師就要去教育人教學，把學生教好，這個時候我們可以去給他一點懲罰讓他指導指導學生就該做學生的事情。對於屢教不改的學生，我覺得想要教育他們，其實不是一件特別容易的事情，我希望大家都能夠在一個生活...