1樓：
《有趣的陀螺》
活動目標：
讓幼兒通過玩陀螺，瞭解陀螺的外形特徵及旋轉的奧祕。
2.啟發幼兒表達、交流**、驗證陀螺製作過程，並記錄製作方法，培養幼兒的觀察能力、語言表達能力及合作能力。
3.在情景遊戲中激發幼兒探索的慾望。
活動準備：
物質準備
⑴師幼共同收集各種形狀、大小顏色各不相同的陀螺。
⑵火柴棒、大頭針、較硬的圓形紙、記錄卡若干份。
⑶攝像機、陀螺擂臺賽。
2. 經驗準備
在科學探索區中提供各式陀螺供幼兒操作、探索，找到教育目標與幼兒經驗的契合點，以便收集適宜完成教育目標的資訊資源。
活動過程：
一、「轉**佈會」───設定情境，激發幼兒觀察、**的慾望
「轉**佈會」後提問：
⑴你是怎樣讓陀螺轉動起來的？
⑵陀螺旋轉與不旋轉有什麼不同？
⑶怎樣讓陀螺旋轉時間更長呢？
幼兒玩陀螺後分小組根據問題進行交流**，把自己的自身感受、探索過程和結果表達出來，激發幼兒觀察、**的慾望。
2.欣賞陀螺，從而瞭解陀螺外形特徵。
（如：下面尖尖的，中間有個圓片等，可啟發幼兒回想陀螺的共同之處）
二、「陀螺」誕生記──讓幼兒運用已獲得的知識經驗嘗試動手設計製作並記錄結果
討論製作方法
（教師要給幼兒充分的討論時間，關注幼兒不同的設計思路，引導幼兒**可行的製作方案）
2.總結、記錄製作步驟
引導幼兒大膽講述自己的設計思路。
設計步驟如下：12
3⑴用中心對稱的方法在圓形紙上進行裝飾，並均勻塗色；
⑵將裝飾好的圖形剪下；
⑶在紙的中心先用大頭針戳個洞，再把火柴棒插入洞內。
3. 陀螺產生了
幼兒按自己的設計方案，自主**陀螺的製作過程。
注意：⑴啟發幼兒運用各種顏色大膽進行裝飾，畫出不同圖案，設計不同造型。⑵找準中心點，注意掌握重心。
三、陀螺擂臺賽───引導幼兒相互交流經驗，體驗成功的喜悅（拍攝此過程）
比一比，誰的陀螺轉動時間長？
2.啟發幼兒思考：為什麼陀螺靜止時能看見幾種色彩？轉動起來就不見了呢？
活動延伸：
運用硬紙板和火柴棒試著把陀螺製成三角形、正方形等，看它們能否轉動起來。
印表機的單面雙面單面單面雙面單面雙面雙面是什麼意思
冬瓜花花 影印機的單面單面 單面雙面 雙面單面 雙面雙面意思分別如下 影印機的單面單面是指原稿是單面的，而影印到紙上也是單面。影印機的單面雙面是指原稿的單面影印件和紙張上的雙面列印件。影印機的雙面單面是指雙面影印的原稿，影印在紙上是單面。影印機的雙面雙面是指原稿的雙面影印件，影印在紙上是雙面。 樂滋...
如何指導大班幼兒閱讀，如何提升大班幼兒的閱讀能力
如何提升閱讀能力 快速閱讀一本書。一 引發學生興趣。把閱讀學習建立在他們感興趣的基礎上面，這是教導閱讀學習的基礎和關鍵。創設生動的閱讀環境，激發幼兒閱讀興趣。二 增加意志力的磨練。為幼兒提供大量的具有明確意義的 生動的 形象的閱讀材料。並擺放到合適的位置，這樣就可以供兒童自由的選擇。另外，還可以根據...
金大班裡的所有歌曲，金大班裡的所有歌曲
愛終人散 主題曲 范冰冰 我以為 片尾曲 范冰冰 如果沒有你 插曲 蔡琴 求一 歌曲名，只記得一句歌詞明月照我心 或者明月照我行 在 金大班 裡范冰冰用留聲機放過的。 丶絕對 大小百合的 最後一夜 金伊芳 月圓花好 原唱 周璇 有沒有人知道 金大班的最後一夜 裡的那個插曲叫什麼名字？有下？謝謝 是3...