二次函式與韋達定理,高中數學 韋達定理與二次函式

時間 2023-01-13 06:20:04

1樓:網友

ax^2+bx+c=0

運用韋達,是先設這個二次函式的兩個根為x1和x2則有:x1+x2=-b/a x1*x2=c/a這是最準確的!

2樓:網友

維達定理是x1+x2=-a分之b

x1乘以x2=a分之c

當二次函式與x軸有兩個交點時就可以用了。

3樓:匿名使用者

第一要確定是二次函式~(a=/0)二是用維達定理[*]c/a,[+b/a

4樓:_舒樂安定

設ax^2+bx+c=0的解為x1、x2

則 x1+x2=-b/a(有負號)

x1*x2=c/a (無負號)

高中數學 韋達定理與二次函式

5樓:匿名使用者

影象與函式結合,向量結合的題目,題目多變,把基本方法掌握了就可以了,以不變應萬變。

6樓:拜邈喬以彤

一元二次方程ax^2+bx+c=0 (a≠0 且△=b^2-4ac≥0)中。

設兩個根為x1和x2

則x1+x2= -b/a 韋達定理。

x1*x2=c/a

不能用於線段。

用韋達定理判斷方程的根。

若b^2-4ac>0 則方程有兩個不相等的實數根若b^2-4ac=0 則方程有兩個相等的實數根若b^2-4ac<0 則方程無解。

一次函式,二次函式,韋達定理概念,課本知識

7樓:匿名使用者

一般地,形如y=kx+b(k,b是常數,k≠0)的函式叫做一次函式。其中x是自變數,y是因變數,k為一次項係數,y是x的函式。其圖象為一條直線。

當b=0時,y=kx+b即y=kx,原函式變為正比例函式(direct proportion function),其函式圖象為一條通過原點的直線。所以說正比例函式是特殊的一次函式。

二次函式(quadratic function)的基本表示形式為y=ax²+bx+c(a≠0)。二次函式最高次必須為二次, 二次函式的影象是一條對稱軸與y軸平行或重合於y軸的拋物線。

二次函式表示式為y=ax²+bx+c(且a≠0)的定義是一個二次多項式(或單項式)。

如果令y值等於零,則可得一個二次方程。該方程的解稱為方程的根或函式的零點。

韋達定理說明了一元二次方程中根和係數之間的關係。法國數學家弗朗索瓦·韋達於2023年在著作《論方程的識別與訂正》中建立了方程根與係數的關係,提出了這條定理。由於韋達最早發現代數方程的根與係數之間有這種關係,人們把這個關係稱為韋達定理。

韋達定理在求根的對稱函式,討論二次方程根的符號、解對稱方程組以及解一些有關二次曲線的問題都凸顯出獨特的作用。

一元二次方程的根的判別式為。

(a,b,c分別為一元二次方程的二次項係數,一次項係數和常數項)。韋達定理與根的判別式的關係更是密不可分。

根的判別式是判定方程是否有實根的充要條件,韋達定理說明了根與係數的關係。無論方程有無實數根,實係數一元二次方程的根與係數之間適合韋達定理。判別式與韋達定理的結合,則更有效地說明與判定一元二次方程根的狀況和特徵。

韋達定理最重要的貢獻是對代數學的推進,它最早系統地引入代數符號,推進了方程論的發展,用字母代替未知數,指出了根與係數之間的關係。韋達定理為數學中的一元方程的研究奠定了基礎,對一元方程的應用創造和開拓了廣泛的發展空間。

利用韋達定理可以快速求出兩方程根的關係,韋達定理應用廣泛,在初等數學、解析幾何、平面幾何、方程論中均有體現。

2次函式在座標系中圖象與韋達定理有什麼關係?

8樓:匿名使用者

ax2+bx+c=0

x1和x2為方程的兩個跟。

則x1+x2=-b/a

x1*x2=c/a

韋達定理應用中的一個技巧。

在解有關一元二次方程整數根問題時,若將韋達定理與分解式αβ±1=(α1)(β1)結合起來,往往解法新穎、巧妙、別具一格.例說如下.

例1 已知p+q=198,求方程x2+px+q=0的整數根.

(』94祖沖之杯數學邀請賽試題)

解:設方程的兩整數根為x1、x2,不妨設x1≤x2.由韋達定理,得。

x1+x2=-p,x1x2=q.

於是x1x2-(x1+x2)=p+q=198,即x1x2-x1-x2+1=199.

∴(x1-1)(x2-1)=199.

注意到x1-1、x2-1均為整數,解得x1=2,x2=200;x1=-198,x2=0.

例2 已知關於x的方程x2-(12-m)x+m-1=0的兩個根都是正整數,求m的值.

解:設方程的兩個正整數根為x1、x2,且不妨設x1≤x2.由韋達定理得。

x1+x2=12-m,x1x2=m-1.

於是x1x2+x1+x2=11,即(x1+1)(x2+1)=12.

∵x1、x2為正整數,解得x1=1,x2=5;x1=2,x2=3.

故有m=6或7.

例3 求實數k,使得方程kx2+(k+1)x+(k-1)=0的根都是整數.

解:若k=0,得x=1,即k=0符合要求.

若k≠0,設二次方程的兩個整數根為x1、x2,由韋達定理得。

∴x1x2-x1-x2=2,(x1-1)(x2-1)=3.

因為x1-1、x2-1均為整數,所以。

例4 已知二次函式y=-x2+px+q的影象與x軸交於(α,0)、(0)兩點,且α>1>β,求證:p+q>1.

(』97四川省初中數學競賽試題)

證明:由題意,可知方程-x2+px+q=0的兩根為α、β由韋達定理得。

α+βp,αβq.

於是p+q=α+1)+1

=-(1)(β1)+1>1(因α>1>β)

二次函式與韋達定理 二次函式怎樣運用韋達定理?要準確的! 是二次函式不是二次根式.

二次函式中韋達定理和△怎麼區分?

9樓:釗憐衡溶溶

因為你說的不太清楚你到底要區分什麼,所以我就只有給你講講大概。如y=ax^2+bx+c,x1+x2=-b/a,x1*x2=c/a。而△=b^2-4ac。

△用於判定根的個數。如果還有詳細的問題請追問,如果沒有謝謝~

初中數學 韋達定理與二次函式

10樓:主宰死神

一元二次方程ax^2+bx+c=0 (a≠0 且△=b^2-4ac≥0)中。

設兩個根為x1和x2

則x1+x2= -b/a ,x1*x2=c/a用韋達定理判斷方程的根 :若b^2-4ac>0 則方程有兩個不相等的實數根。

若b^2-4ac=0 則方程有兩個相等的實數根若b^2-4ac<0 則方程沒有實數解。

不過,接下來就看你的了,好好利用這些資料吧!

11樓:匿名使用者

我找找。。。成都的題挺難的。

輸入(武侯區2010級初三中考數學模擬試題)搜尋。

高中數學三次函式問題

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