1樓：enjoy蘰踄繧鍴
你好，很高興為你解答：
---科舉制誕生於隋朝,正式誕生於隋煬帝設定進士科.唐朝時期完善科舉制度人物是唐太宗,武則天,唐玄宗.
---唐朝科舉制度常設的考試科目很多,以進士,明經兩科最為重要.
---唐太宗擴大了國學規模,武則天增設了武舉和殿試,唐玄宗把詩賦作為科舉考試的主要內容.
---科舉制度在我國封建社會延續了一千三百多年,直到清朝末年才被廢除.
----科舉制的影響：改善了用人制度,使得有才識的讀書人有機會進入各級**任職,促進了教育事業發展,士人用讀書的風氣盛行,促進了文學藝術的發展,尤其目的為進士科重視考詩賦,大大有利於唐朝的繁榮
望採納~~~~
2樓：辭次平生
唐玄宗改革科舉制度的原因有：
1、與唐玄宗個人愛好有關，唐玄宗善於附庸風雅，如創作霓裳羽衣舞等，因此他在位時科舉考試中，詩賦成為進士科的主要考試內容；
2、與國家管理有關，讀書人寫詩作賦有利於控制人民的思想，更好的進行統治；
3、唐朝初期，詩歌創作開始進入成熟時期，當時讀書人樂意寫詩作賦，因此符合歷史的發展潮流。
唐玄宗時期的科舉制度都改革了哪些方面
3樓：無心騎士
唐玄宗對科舉制度做出了一些改變，就是逐漸把詩歌的創作能力的考核加入到科舉制度的考核中去。這一種做法在中國文化的傳承上起到了非常重要的作用，如果不是當時唐玄宗將詩歌的考核加入到科舉制度中去的話，現在的中國就不會有這麼多儲存下來的完整的詩歌了，甚至在某種意義上來說可能也不會有很多著名詩人的出現，因為他們最初寫詩的目的就是做官，所以這也要歸功於唐玄宗。
唐玄宗對科舉制的貢獻 5
4樓：浪漫櫻花
唐玄宗時，詩賦成為進士科主要的考試內容。
5樓：潯覓悻褔的回憶
唐玄宗時，詩賦成為進士科主要的考試內容。
科舉制改善了用人制度，促進了教育事業的發展。也促進了文學藝術的發展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利於唐詩的繁榮。
為什麼唐玄宗統治時期會出現開元盛世
6樓：亮艦深藍
主要原因有以下幾點，給樓主總結一下
1.在唐玄宗之前，唐太宗的貞觀之治和武則天時代都給開元盛世留下了豐厚的物質基礎
2.唐玄宗本人任用賢能、整頓吏治，任命了張九齡等一大批賢相。朝廷的管制制度和科舉制度在唐玄宗時期都得到了改革，唐朝的制度更加的完善
3.唐玄宗注意發展經濟，在開元時期，唐玄宗十分簡樸。而且他對於戶籍的整頓力度很大，使唐朝的稅收大幅度增加
4.唐玄宗時期也十分重視文化教育
5.唐玄宗重視軍事，在開元時期，廢除府兵制，實行募兵制。這使得唐朝的軍隊戰鬥力大大增強
希望對你有幫助
7樓：阿
1.在唐玄宗之前，唐太宗的貞觀之治和武則天時代都給開元盛世留下了豐厚的物質基礎
2.唐玄宗本人任用賢能、整頓吏治，任命了張九齡等一大批賢相。朝廷的管制制度和科舉制度在唐玄宗時期都得到了改革，唐朝的制度更加的完善
3.唐玄宗注意發展經濟，在開元時期，唐玄宗十分簡樸。而且他對於戶籍的整頓力度很大，使唐朝的稅收大幅度增加
4.唐玄宗時期也十分重視文化教育
5.唐玄宗重視軍事，在開元時期，廢除府兵制，實行募兵制。這使得唐朝的軍隊戰鬥力大大增強
8樓：匿名使用者
武則天以後，唐朝政局一度動盪。唐玄宗即位，穩定了局面。唐玄宗任用熟悉吏治、富於改革精神的姚崇等人當宰相，「歷精為治」。
他尤其重視地方吏治，把**優秀官吏下放到地方任職，並親自考核縣令的政績。開元初年，唐玄宗還命人燒燬宮內一批珠玉錦繡，表現不再用奢侈物品的決心。這些改革措施，是開元年間的政局為之一新，史稱「開元之治」。
9樓：匿名使用者
主要從政治，經濟，文化，民族，歷史的經濟政治基礎等方面作答
唐朝科舉制度是怎樣的
10樓：匿名使用者
唐代的科舉制，我覺得
就是一個垃圾，一個這麼大的國家，你知道需要多少人才來幫你解決問題麼？一個龐大的帝國居然在人才選拔層面變成了達官貴人的玩物，真夠逗的，這個王朝到最後，你看看變成什麼樣了，牛逼的，忠誠的人物沒幾個，還超垃圾，皇帝能用的人沒幾個，大家總是把王朝滅亡歸咎於一個逆賊，一個名人身上。即便沒有他，也會是他的部將，或者和他同等能力的人身上。
關注歷史名人，以及他所做的事情，是通病，王朝到後期，我相信唐昭宗也很鬱悶，很迷茫，哈哈哈哈，不知道誰忠，誰奸詐，沒有自己人。
為什麼科舉制度能在中國維持1300多年？
11樓：宕怪星球
科舉制度能在中國維持1300多年的原因有以下5點：
1、中國首創科舉制，但這只是解決了普通**選拔問題，「最大的官」及「主考官」問題並沒有解決。在「最大的主考官」——皇帝，天馬行空的情況下，科舉考試左右不了特權皇族的沉浮，而保證的只是平民階層入仕的相對公平。科舉制比起沒有「准考證」、公平競爭形式都沒有的貴族政治世襲制來，是進步。
所以能在中國延續1300餘年壽命。
2、科舉是中國古代讀書人的所參加的人才選拔考試。它是歷代封建王朝通過考試選拔官吏的一種制度。由於採用分科取士的辦法，所以叫做科舉。
科舉制從隋代開始實行，到清光緒二十七年舉行最後一科進士考試為止，經歷了一千三百多年。
3、政治方面：科舉制改善了用人制度，使擁有才識的讀書人有機會進入各級**任職。
4、教育、社會風氣方面：科舉制促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行。
5、文學藝術方面：科舉制也促進了文化藝術的發展，進士科重視考詩賦，大大有利於唐詩的繁榮。
隋唐科舉制度優點及特點，唐朝科舉制度的基本特徵是什麼？
隋設科舉，以明經 進士兩科取士。唐朝沿襲，並有進一步的發展。由於國家制度的健全，經濟的發展，庶族地主的興起，要求提高社會地位，獲得參政機會 唐朝用科舉考試作為選拔官吏的主要辦法，以此選拔合格人才，提 員素質和籠絡士人等。考試內容，有經義 帖經 財務策 詩賦等，考生的 有從國子監來的 生徒 和經州 縣...
宋朝的科舉制度是怎樣的，宋朝科舉制度的迅速發展的特點？
賀顯華老師 一 宋朝 科舉制度的發展 公元960年，宋太祖趙匡胤發動 陳橋驛兵變 奪取了後周政權，建立起北宋王朝。為進一步杜絕武將擁兵自重的狀況，他任用文官主持軍務。重文輕武，成為宋朝的基本國策。宋朝科舉考試的科目很多，據 宋史 選舉志 載 宋初承唐制，貢舉雖廣，而莫重於進士 制科，其次則三學選補。...
隋唐科舉制度的主要內容，隋唐科舉制度的主要內容 影響分別是什麼
加爾基 隋文帝時分科考試，隋煬帝時設進士科。唐太宗時以進士科明經科為主 武則天時設武舉和殿試 唐玄宗時任用 主持科舉考試。隋煬帝時，設定明經 進士二科。學業優敏即明經科，文才秀美即進士科。唐循隋制，仍行科舉取士制。於進士科外，增設明經 明法 明書 明算等常設科目以及一史 三史 開元禮 童子 道舉等非...