1樓：匿名使用者
這是網路遊戲劍俠情緣三的策劃們，用四個古代傳說拼湊出來的一首詩，是為了表達「奇遇」這個主題，唱和遊戲裡的「奇遇」系統。
「下邳圯上鞋履飛」是傳說中，張良在下邳的橋上遇到了黃石公的典故，黃石公把鞋子扔到橋下讓張良去撿，張良替黃石公撿鞋穿鞋，因此得到了黃石公的真傳的太公兵法，成就了一代名將。
「天台不見阮郎歸」也是一個傳說，劉晨，阮肇在天台山上採藥遇到仙女，二人各自和仙女結為夫妻生活半年，下山的時候人世間已經過了幾百年。
"槐安一夢南柯守"唐代有個叫淳于棼的酒鬼，醉酒夢到自己在槐安國做了南柯太守，醒來找到一棵大槐樹下有一個巨大的螞蟻窩，螞蟻窩的一邊通向南邊的樹枝，這麼一個「槐安國」，「南柯太守」。
「路轉武陵溪雨微」，這個就是陶淵明著名的桃花源記，武陵人捕魚為業，沿著小溪發現了桃花源，這是課文上的故事，就不需要多做解釋了。
為什麼說這首詩是拼湊的呢，第一個原因，這是四個口口相傳的歷史典故，原創性較差。且這四個典故，沒有什麼必要的關聯，他們之間也不存在起承轉合的關係，並不是中國古代詩歌的結構。
按照前三句的語言邏輯「下邳」「天台」「淮安」（這幾個都是地名），我猜想原詩第四句本來是「武陵路轉溪雨微」，為了讓這四句看起來更像詩歌，他們故意將第四句的「武陵」兩個字的順序給變動了，成了「路轉武陵「，這讓第四句彷彿是和前面有個起承轉合的關係，實際太過牽強附會，「槐安國」做完了美夢，走幾步「路轉「到了桃花源？
我寫個打油詩作為舉例，「北京曾是帝王家，上海遊園唐老鴨。西安雁塔廣場轉，逛到廟街誇一誇。」
樓主問的詩實際和我信口拈來這首結構上是一樣的，四個沒相關的地名和事物，並不能構成一首可以成為「詩歌」的作品，充其量來說是個順口溜。這一套拼湊的本事，那些走街串巷的小買賣人，也都是張口就來的，算不得高明。
第二個原因，「鞋履飛」三個字現代氣息很濃，網路氣息很濃，這三個字的詞語組成的很」宅「，並不是原典故里黃石公扔鞋的姿態，只能說現代人戲話了這個傳說，以一種很現代語言的方式表達。
怎麼說這三個字現代氣息很濃又是很「宅」的文字呢？把鞋履替換成別的東西您就明白了！比方說「禮堂響起了歡呼聲，霎時間帽子亂飛」，或者是「宿舍裡臭氣熏天，襪子飛的到處都是」。
是不是很有宅男的敘事味道？
第三個原因，」阮郎歸「」南柯守「，這是已有的古代文章或者故事章目，且」阮郎歸「對劉阮二人遇仙的典故引用不全面，兩個人只引用了一人。角度上來說，不見阮郎歸，是他離家前家人的角度，實際劉阮二人還是歸家了的，只是他們在山中的半年，是人世間的幾百年。這個角度，如果單獨去寫別的文章就沒問題，可是用在整個詩歌裡，還是很拙劣的套用。
第四個原因，」溪雨微「三個字，也是典型的現在言情**裡的詞彙。現代氣息也非常濃厚，不適合出現在這樣一首詩歌裡面。這三個字很容易讓我想到瓊瑤媽媽的《情深深雨濛濛》，是不是很有言情**的味道。
還有近幾年熱播的電視劇，「楚雨蕁「之類的名字，是不是很熟悉？
整首詩的解析到這裡，我也只是偶爾看到這個，發表一下個人的看法。
公正的品評，因為這是網路遊戲詩歌，策劃們信口拈來，或者是幾個人商量著，感覺押韻就行，他們想附會的也只是」奇遇「這個主題。這首詩用來表達」奇遇「二字」，意境還是很明確的。對於網路遊戲這個系統來說，也是增色不少的。
可如果是當做是文學作品的的話，真的就連詩歌也稱不上，和我上面那個信口拈來的順口溜實際是一個檔次，權當博君一笑吧！
2樓：東魯冷月
這應該是現代人寫得一首詩。
用了四個典故，每句一個，分別是。張良圯上遇黃石公；劉晨阮肇天台遇仙女；南柯一夢；桃花源。
3樓：學渣或
這詩涵蓋了四個古代典故，採納下先細說
文學學習的好處？ 5
4樓：馬佳樹枝強鸞
當然是提高文學素養了，中國古典文學中有許多關於禮的論述，有很多不僅對於個人有益，而且有利於構建和諧社會！
5樓：一刀七斷
1、提高素養，提升自身的品位
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通嘛
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任
6樓：玖辭
文學性是一種禮貌用語。也是一種美德和擁抱文學性是中國十大之一。
7樓：雨季脈絡
改變你對這個世界的看法 完善自我 開拓心靈的空間
8樓：匿名使用者
陶冶情操，提高修養，培養氣質還可賺錢等等！
9樓：匿名使用者
瞭解我國知識和各國的文化之間的差別。
我們為什麼要學習文學
10樓：螢胊呻
（新東方黃培辰）
世界上有四大學科，即哲學、自然科學、社會學、文學。
哲學**人類生活在物質世界的各種價值觀，並由此產生相應的生活方式。自然科學解決人類和自然界之間的關係，科學無進展、人類就不能利用自然、征服自然、人類不能發展、社會不能進步、文明不能進化。社會學研究人際關係，將人與人、人與社會團體的關係當作自己的研究物件，學習商業、法律等專業，不懂人性的善惡，則不明其內在原理。
以上三大學科多以人類和外在世界為其研究物件，但是文學是人類研究自身的學科。它將人的七情六慾當作自己的研究物件，對人性進行深刻的解讀。人性的善與惡、愛與恨都在文學中充分展現。
總結起來無非是三個問題：1）我從**來？2）我到**去、3）誰愛我、我愛誰
文學乃人類之本性，對其他學科有滲透。其他學科雖然各有其體系，但是研究者畢竟是人，其精神狀態不同，研究出的理論和觀點也就不一樣，結果自然迥異。例如，人為至善者，其價值觀則至善至真，觀點自然為「我愛人人」；人性若從善良角度考慮問題，則開發出小麥良種、救生裝置；若從**角度考慮問題，則開發殺人工具，如導彈、原子彈等大規模殺傷性**；人性為善者經商，則公賣公賣、童叟無欺、人性為惡，則缺斤少量，用三氯氰胺做奶粉、用皮革做果凍、用敵敵畏為火腿肉消毒。
在這一點上，文學至少通過通俗易懂的故事，還讓人類儲存著起碼的良知，在人性走向**的時候，最後的拉上一把，勸人向善，總比訴諸於通過法律、監獄、警察、軍隊更人道。（這也是為什麼中國歷朝歷代統治者都關心文學創作趨向、還為其訂出政策的根本原因）
文學是研究語言最為深入的一門學科，可以提高我們的語言表達能力。優美的語言不是從教科書上學到的，而是從文學作品裡面學到的。
文學中的價值觀反應一個民族的精神狀態。某一個民族的情感，柔情的、血性的、怯懦的、尚武的，不是從議**中反映出來的，而是從詩歌、散文、戲劇、**中反映出來的。
文學的撒謊可能性最小。文學從個人的視角看問題，看到什麼就寫什麼。換句話說，如果本來就生活在一片廢墟上，就不要說「我們的祖國是花園、花園的花朵真鮮豔」、「我們的生活充滿陽光」。
按照詹姆斯橋喬伊斯的說法，真正的藝術家應該擺脫一些世俗的價值，用自己的眼睛看世界。好就讚頌、壞就揭露、想說什麼就說什麼，是為人性的最大釋放（當然了，如果你不敢說、或者不會說，文學家替你說了。換言之，你沒有想過的事情，文學家想了、你想過的事情、文學家寫成了文字、你將想法落實成了文字、卻發現自己沒有人家說的透、說的好。
）文學思想開放自由、人人暢所欲言，**主社會不遠矣。
11樓：遲玉花信己
1、提高素養，提升自身的品位；
2、是感知社會的觸角，各個學科都是融會貫通的，學習文學能夠在一定程度上提升一個人分析問題的能力，這樣才能觸類旁通；
3、學習文學，也是一種美的享受，文學中所含括的智慧、人文精神是其他學科難以媲美的。
4、學習本國文學，當然也是一種文化的傳承。每一個國家都有自己的獨特的文化，何況作為四大文明古國的中國，其文化更是淵源流長，傳承這些文化精髓——文學是每一個華夏人的隱而不現但真真實實的責任。
因為文學，原本枯燥的東西變得生動，我們更好地接收知識，瞭解歷史，從而豐富了生活，也讓我們的世界生動了起來。
學習文學的意義有哪些
12樓：hua丶海賊王
一、意義
1、提高自身氣質和文化修養。所謂」腹有詩書氣自華「，說的就是這個意思。
2、豐富精神生活，提高生活品質。
3、提高對世界以及民族文化的瞭解以及對事物的認知二、文學
文學是語言文字的藝術，是社會文化的一種重要表現形式，是對美的體現。文學作品是作家用獨特的語言藝術表現其獨特的心靈世界的作品，離開了這樣兩個極具個性特點的獨特性就沒有真正的文學作品。一個傑出的文學家就是一個民族心靈世界的英雄。
文學代表一個民族的藝術和智慧。文學，是一種將語言文字用於表達社會生活和心理活動的學科，屬社會意識形態範疇。
13樓：匿名使用者
文學是有意義的。它可以培養人們對於生活的觀察，社會的思考，知識的積累以及豐富的想象思維。文學是心學，也是人學，學文學可以提升你的思想境界，但需要經歷一段相當漫長而艱難的路程。
學文學的人比不學文學的人更具有社會責任感，分析和處理事物都會更理性。不學文學的人把自己僅限於狹小的社會範圍內，沒有經過知識的潛移默化，導致了他們的愚昧無知，魯迅當初正是看到了這一點，才三易其志，最終選擇通過文學喚起人們的良知。所以不管人們將來是否從事文學，只要具有文學素養的人，他對於這個社會的貢獻都是不可估量的。
這也是文學之所以能夠引領幾千年歷史潮流，常勝不衰的魅力所在。希望大家不要妄議文學，輕視文學，學好文學可以伴隨你的一生，對你的一生都會有極其深遠的影響。
（不好意思，我原本寫好了一大段文字，但是因為電腦故障的原因丟失了，只能重新概括性地寫了。請你見諒。）
14樓：匿名使用者
「文以載道」，學習文學，是為了把握世界，以便更好地把握自己
15樓：當空舞彩練
知識淵博.增加人的內在氣質.所謂;腹有詩書人自華.
文學學習
16樓：love最美的冬天
多閱讀書籍，使自己有文學氣質和淵博的知識。
17樓：靜瀲
1.多閱讀中外名著。中國的有四大名著；八大名著；唐詩宋詞；也可以讀讀《史記》《資治通鑑》等歷史鉅著。
還可以讀讀魯郭茅巴趙老曹艾等中國近代文學大家。個人認為近代女作家中的張愛玲，三毛，簡媜不錯。國外的可以大致的這樣分類：
1英國：《莎士比亞喜悲劇集《魯濱遜漂流記》《1984》《簡愛》《霧都孤兒》《傲慢與偏見》等。2法國：
《小王子》《茶花女》《巴黎聖母院》《**山伯爵》《紅與黑》《交際花盛衰記》等。3蘇聯，俄羅斯《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》《在人間》《我的大學》《罪與罰》等。4美國《老人與海》《飄（亂世佳人）》《麥田裡的守望著》《南迴歸線》《北迴歸線》《哈克貝利 芬歷險記》等。
5其它《聖經》《希臘神話》《荷馬史詩》《源氏物語》《十日談》《泰戈爾詩選》《變形記》《香水》《窗邊的小豆豆》《百年孤獨》《對話錄》《堂吉訶德》等。
2多看，多閱讀關於文學史的資料，圖書或影片。
請教下這首詩的意思，求解釋這首詩什麼意思？
精舍遇雨 一作可止，一作戴叔倫 空門寂寂淡吾身，溪雨微微洗客塵。臥向白雲情未盡，任他黃鳥醉芳春。譯文 在寂靜的精舍裡，很自然地把我自身的存在看淡了，溪雨微微卻洗盡了身上的征塵。躺在高聳入雲的精舍裡，頓覺真趣無盡，佛智無邊，哪還管這黃鳥飛鳴，花草芬芳！作者簡介 可止 860 934 唐末五代之際洛京長...
幫我修改一下這首詩，幫我修改一下這首詩
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請解釋一下這首詩，誰能幫忙解釋一下這首詩
枯木刀 原文 西江月 道德三皇五帝，功名夏後商周。英雄五伯鬧春秋，秦漢興亡過手。青史幾行名姓，北邙無數荒丘。前人田地後人收，說甚龍爭虎鬥。這不是一首詩，而是一首 西江月 詞。用於 二十一史彈詞 第四段 說三分兩晉 的註解。二十一史彈詞，原名 歷代史略十段錦詞話 為明楊慎 號升庵 所作，主要是分說歷朝...