1樓：飛鷹
全文可分為三個部分。第一部分（第1段），提出問題，揭示全篇論述中心——敬業和樂業。第二部分（2～8段），論述敬業和樂業的重要：
有業之必要；敬業之重要；樂業之重要。第三部分（第9段），總結全文，勉勵人敬業樂業。全文主旨鮮明，層次清晰，語言通俗，文短意長。
敬業與樂業作者簡介
梁啟超(2023年2月23日—2023年1月19日)，字卓如，一字任甫，號任公，又號飲冰室主人、飲冰子、哀時客、中國之新民、自由齋主人。
清朝光緒年間舉人，中國近代思想家、政治家、教育家、史學家、文學家。戊戌變法(百日維新)領袖之
一、中國近代維新派、新法家代表人物。幼年時從師學習，八歲學為文，九歲能綴千言，17歲中舉。後從師於康有為，成為資產階級改良派的宣傳家。
梁啟超被公認為是清末優秀的學者，中國歷史上一位百科全書式人物，而且是一位能在退出政治舞臺後仍在學術研究上取得巨大成就的少有人物。
2樓：我要磨
可以在作業幫上找到合適的答案。
擴充套件資料：學校（英語：school），是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統的教育活動的組織機構。
名稱起源於**。學校教育是由專職人員和專門機構承擔的有目的、有系統、有組織的，有計劃的以影響受教育學校教育者的身心發展為直接目標並最終使受教育者的身心發展達到預定目的的社會活動。學校教育指受教育者在各類學校內所接受的各種教育活動，是教育制度重要組成部分。
學校教育的具體活動受到社會需求影響，必須符合社會發展趨勢。
3樓：匿名使用者
第一部分(第1段)：提出問題，揭示全篇論述中心——敬業和樂業。 其中中心論點：
我確信「敬業樂業」四個字，是人類生活的不二法門。 第二部分（2～8段)：論述敬業和樂業的重要。
①（2~5段）有業之必要②（6~7段）敬業之可貴③（8段）樂業之有趣 第三部分（第九段）：總結全文
敬業與樂業的中心思想和主要內容是？
4樓：森海和你
中心思想：作者通過引用
經典在主觀與客觀上講述了人類生活重的「業」，表明了人生態度。
主要內容：全文可分為三個部分。第一部分（第1段），提出問題，揭示全篇論述中心——敬業和樂業。
第二部分（2～8段），論述敬業和樂業的重要：有業之必要；敬業之重要；樂業之重要。第三部分（第9段），總結全文，勉勵人敬業樂業。
全文主旨鮮明，層次清晰，語言通俗，文短意長。
這篇文章是梁啟超對上海中華職業學校學生做的一次演講。上海中華職業學校是中國近代史上以試驗、總結、推廣職業教育而著稱的一所中等專業學校。
該校以黃炎培提出的「敬業樂群」為校訓，提倡「手腦並用」「雙手萬能」，注重理論聯絡實際，重視生產勞動實踐和職業道德培訓，強調教育與社會聯絡。
當時作者經歷無數政治風波後退出**，赴歐洲考察，瞭解到西方社會的許多問題和弊端。回國後，即宣佈西方文明已經破產，主張光大傳統文化，用東方的「固有文明」來拯救世界，遂作此文。
正由於作者擁有豐富的人生經歷和廣闊的文化視野，所以其闡述的觀點具有深刻的哲理性，閃爍著智慧的光芒，也從側面說明了作者推崇傳統文化的緣由。
5樓：黃昏★__湘寵
中心思想：作者通過引用經典、格言、名人事例，在主觀與客觀上講述了人類生活重的「業」以及業——敬業、樂業的重要性。表明了人生態度
主要內容：先有「有業」後有「敬業」和「樂業」三個問題。
6樓：匿名使用者
中心思想：本文通過引用經典、格言、名人事例，論述了有業、敬業、樂業在人類生活中是十分重要的道理，表明了自己的人生態度，並對世人提出敬業與樂業的中肯勸告。
主要內容：作者先後談了「有業」「敬業」和「樂業」三個問題。
敬業與樂業讀後感，敬業與樂業讀後感300字 m mcqyy com
j脣如櫻空釋 讀過梁啟超先生的 敬業與樂業 後，從文中感受至深。今日就與大家共享這篇文章的益處。百行業為先，萬惡懶為首 這句話說的多好呀。孔子說 飽食終日，無所用心，難矣哉！意思是說整天吃的很飽卻不肯動腦去做事，實在是不行呀。孔子是一位教育大家，他心目中沒有什麼人不可教誨，獨獨對於這種懶人卻搖頭嘆道...
敬業與樂業的仿寫 拜託
孔子說 飽食終日，無所用心，難矣哉！意思是說整天吃的很飽卻不肯動腦去做事，實在是不行呀。孔子是一位教育大家，他心目中沒有什麼人不可教誨，獨獨對於這種懶人卻搖頭嘆道 難，難！可見人生一切毛病都有藥可醫，惟有無業遊民，大聖人碰著也沒辦法。這篇文章徵引儒門這句話就是要證明人人都要有正當職業，人人都要不斷的...
談敬業與樂業談讀書寫語文作文，左右
看 讀了梁啟超先生的 敬業與樂業 我受益匪淺。我清楚地瞭解到 敬業與樂業 的重要性。但 敬業 樂業 的前提是 有業 沒有它，何談 敬業與樂業 有業之必要 對我們來說，業 自然是學業。文中引用朱熹的一句話 主一無適便是敬 讓我真正認識到要專一於學習而不旁及其他的事情，就是所謂的 敬 我們作為學生，專心...