1樓：職場狂徒小楊
最近浙江高考滿分作文《生活在樹上》，這篇文章也是引發了全網各界的關注，有人覺得他確實可以作為滿分作文，而有的人卻認為他寫的並不怎麼樣，而我認為他寫的真的比較好，雖然裡面有些生僻字，對於我們現在很多人都不認識，但是我們不可否認寫這篇文章的作者，他有著超高的文學底蘊，而且也讀過相當多的穩很多文學作品，他作文裡面引用的句子，還有典故以及歐洲西方國家的事例，都能夠作為他的論據來支撐他的文章，我覺得起碼說明在讀書這一方面，他確實是一個成功的人。
而我個人認為那些對這篇文章保有爭議的人，只是見不得別人好而已，自己認不得字，就不要怪別人寫的文章生僻，在別人讀書昇華自己的同時而你卻在網上用著鍵盤批判別人，根本不是同一個級別的人，你又怎能和他相提並論？
2樓：語雜說
首先我覺得這篇滿分作文寫得很精彩，有哲理，引發人的深思。文章引用了大量的素材，可以看出考生豐富的文化積累。
3樓：職場達人
這位考生非常大膽也十分有自信，在考場上能寫出這麼一篇作文需要非常大的閱讀量和文學功底，整篇文章晦澀難懂，沒有文學功底的人看不懂
4樓：那個啥仰望
確實難得，很少能在考場看到如此型別的文章，爭議雖然很大，但我認為該考生確實是有很多積累。
5樓：匿名使用者
像樹一樣成長
不要《生活在樹上》，我們要像樹一樣成長，度過一生，甚至一代接一代傳承下去，綠遍山川、河流、大地、南北極，以及地球的角角落落，甚至於將來移植到其他的星球。
我是一棵樹，或許是大風的吹拂，或者是鳥獸的遷徙，或者是人類的栽培，我的種子或者我身軀的一部分，被帶到地球的各個角落。有大地的乳養，有雨露的滋潤，有陽光的賦能，有大自然的精氣，我得以生長、紮根、發芽、變綠，一年又一年增粗、長高，成為參天大樹或者綠植大地。然後再重複，重複，重複……。
這就是我的邏輯，這也是大自然的邏輯。
《樹上的男爵》柯希莫做為貴族家庭的長子，在12歲的時候為了逃避父親的嚴格管教而爬上了樹，在樹上開始了包括學習、打獵、戀愛在內的生活，柯希莫逐漸適應了樹上的生活，他將狩獵得來的動物皮毛做成衣服送人，在樹上搭建舒適的房屋、引流泉水來解決自己的飲用水問題，與動物們協商獲取食物……超乎尋常的生存智慧使柯希莫成為翁布羅薩的傳奇人物。柯希莫在一次次歷險之中鍛鍊了強健的體魄與異乎尋常的生存能力。他也追尋真愛，與薇莪拉共同度過了一段美好的愛情時光。
但是最終薇莪拉遠嫁印度，柯希莫迴歸了孤獨，在孤獨中迅速衰老，65歲時攀住路過的熱氣球而消失。這是義大利作家卡爾維諾超現實地虛構的故事。
現代社會中也有人胡吃海喝，儘管我們不能說他錯，但是並不提倡這樣的生活方式。青少年見義勇為不是錯，他做了也會得到表彰，但是我們同樣不提倡這樣做。
曾經聽過一個故事：「項英雄追殺韓英雄，韓英雄在逃跑的路上遇到路旁一棵大樹，他在樹下稍微歇息片刻，樹上一小孩尿了一泡淋在了韓英雄的頭上。韓英雄並沒有喝罵懲處小孩，反而誇獎孩子勇敢並獎勵給他一件小禮物。
過了一個時間，項英雄追了上來，也在樹下稍微休息片刻，小孩拉下了一泡屎。這位項英雄氣急敗壞，爬上樹將小孩揪了下來，抓住兩條腿劈成兩瓣。因此，項英雄耽擱了時間，導致失敗。
關鍵的是小孩做調皮搗蛋的事，受誇獎反而受害」。
孩子做的不好，我們必須要客觀的糾正，不應該胡亂誇獎，誤導孩子正確人生觀的追求。青少年要像樹一樣成長，除了需要扶持、陽光、雨露、肥料，也還需要剪枝、殺蟲，那樣她才能生長的有形，才能成材。
像樹一樣生長，你可以生長在城市的園林，給人們增加綠色和美化，也可以生長在田野、河湖、路旁為人們增添一道風景，還可以生長在深山、野林、沙漠、海邊，長成參天大樹或防災減害，無論怎樣，那才是接地氣的，是生長在真正的泥土中，而不是花盆裡，更不是像藤蔓一樣傍靠樹上，也不是像小鳥一樣落在樹上暫時棲息。至少應該像大鳥一樣生活在海灘、山巔、曠野，接受風浪，鍛鍊翅膀，準備飛向高空和遠方。
浙江高考滿分作文《生活在樹上》，為什麼打了滿分？
6樓：淺笑詩夢
為什麼在首位閱卷老師給了39分的情況下，評閱組在後續的稽核中敲定其為滿分作文。我覺得原因主要有兩點。首先是該篇文章展現了鮮明的個性和較深的個人思考。
作為高考滿分作文，首先就是要能出眾，要能在幾十萬份試卷中醒目，這是它成為滿分作文的基本條件，沒有個性化的文章就沒有送到作文高階評閱組的機會。
而最終作文滿分作文向外推廣，就是希望廣大考生知道高考作文應當在合理的立意下足夠有個性、有見解！
7樓：黃小烴
作者的語言功底非同一般，雖然說是將一些簡單的詞彙替換成了晦澀難懂的詞彙，但是也恰恰證明了其語言能力極高。
8樓：語雜說
因為專家解讀說那篇作文很有文采，具有哲理性和思考性。可以看出考生豐富的文化積累，引用了許多故事。
9樓：科普小星球
因為這篇文章裡面有大量的用語都很罕見，證明這個作者平時很愛積累和看書。
滿分作文《生活在樹上》引熱議，你認為這篇作文寫得怎樣？
10樓：職場狂徒小楊
而我個人認為那些對這篇文章保有爭議的人，只是見不得別人好而已，自己認不得字，就不要怪別人寫的文章生僻，在別人讀書昇華自己的同時而你卻在網上用著鍵盤批判別人，根本不是同一個級別的人，你又怎能和他相提並論？
11樓：技術小輝
很好。因為《生活在樹上》文筆流暢、詞句優美，而且寓意深刻，能給人很好的啟發，所以我認為寫的很好，應該給滿分。
12樓：蘿莉凶猛呀
挺好的作文，考場就是戰場，為什麼不能炫技？你有東西就使出來，沒東西使出來還哇哇大叫豈不可笑？知乎上那幫老油子一個勁的貶低別人，只有自己寫的那些「自鳴得意」的東西才完美，彷彿當年他高考作文也是滿分一樣，到頭來還藉著這個熱點推銷自己的垃圾私貨，簡直丟人！
還有臉批判閱卷老師，閱卷老師看吐了那些老掉牙的詞彙，嚼成了渣又接著嚼的舉例，陷入語言慣性論證，突然看到這樣一篇與眾不同的文章，精神能不為之一振？！別給我說提倡會導致跟風，你能跟風你就上，高考不光是選拔也是一項社會實踐、社會現象，要是大部分考生都寫出這種文章那這種文章分數自然就會落下來，反而是那種清新平實尋常的作文會拿高分。人家考生說的好，就讓體驗先於語言，先去做，做完了再來bb。
13樓：安非果子皮
我認為這篇作文寫的不怎麼樣，故意搞一些生僻的字型、學術名詞雜揉在一起，試圖彰顯自己多麼的與眾不同，可笑。
14樓：馳名雙標酷露露
個人認為這篇作文內容佶屈聱牙，而且有的地方用典並不恰當，難以作為滿分作文來宣傳。
15樓：秋風體育
我覺得這篇作文寫得還不錯，這篇作文所包含的感情特別複雜。
16樓：匿名使用者
我覺得我讀不懂 我並不覺得它文筆有多麼的流暢。我後三段一個字都沒讀懂。我並不覺得論點有什麼現實意義。
浙江卷竟然讓高中學碩士或博士生讀的哲學著作，都不給理科生留任何可能的機會。反正我讀不懂，我肯定不會這麼寫，我覺得討論的東西挺唯心主義的。為什麼「個人期望」就非要脫離家庭和社會的「傳統期望」，鄙人可能實在有些才疏學淺。
17樓：楓殺
我認為寫得非常好。這篇文章用詞嚴謹，邏輯清楚，中心思想沒有偏差，是一篇好文章。
18樓：花花就是我
這篇作文其實寫的是非常好的，因為有非常新奇的卷子，而且字也寫得很好看。
19樓：不為成仙留紅塵
我覺得這篇作文寫的非常好，寫出了中國一個現實社會，讓人們能夠進行一個反思。
20樓：職場達人
這篇滿分作文需要有一定的文學功底才能讀懂，不適合我們大眾的口味，在普通人眼裡就是詞語的堆砌，理解不了其中的含義。
21樓：伊山槐
我覺得寫得很深奧，不是一般人可以去理解的，所以造成兩個改卷老師批改的兩級嚴重分化。
滿分作文《生活在樹上》引熱議，高考到底在考察什麼？
22樓：陳小紅學姐
每年高考結束時，高考的語文作文就是我們討論的熱點。
每年高考出分之後，滿分作文用佔據一個熱點。
而今年的《生活在樹上》，可謂是一時激起千層浪。讓我們枯燥無味的生活，瞬間變得有了話題。
那麼，高考作文究竟在考些什麼呢？
一、字型中國字，方方正正，講究字如其人。而且我們在平時的練習中，老師也會反覆的強調我們的字型。
一方面，優秀的字型可以給老師非常好的印象，作文字就是非常主觀，如果第一印象給的好，作文瞬間上升一個檔次，也不是不可能。
另一方面，好看的字型才會引起老師的閱讀興趣，不僅如此，還能幫助老師減少閱卷時間。至少省去「猜字」環節。
二、構思高考作文，就是在非常短的時間內將自己的思路變得嚴謹起來。
雖然要設計很多細節，讓我們的構思性的精妙。但是如果設計的彎彎路路太多，是會影響我們的分值。
老師閱卷的工作量太大，沒有機會，在你的作文卷子上停留時間太長。
所以，也會有一開始這篇滿分作文，被打到39分的情況。
它就是屬於那一類，構思太精妙，老師沒有時間研究。
但是事實又向我們證明，是金子總會發光。優秀的事物總會展露鋒芒。
三、文采作文考的就是我們的文采。語言是需要長期的積澱，絕對不可能一日速成。
所以，一篇好的作文絕對離不開語言的精湛。
這同時，也能體現出我們中華文化博大精深，很簡單的意思，卻能講出很深奧的道理。
當然，文采這個點，也是非常難提上來的。最起碼我們要博覽群書。
最後，一篇a類作文，一定有自己的閃光點，同時能抓住人的眼球。
23樓：千年書蟲
高考是考察考生的學習能力，掌握高中三年知識掌握程度，考察學生邏輯思維能力。
24樓：
我覺得他們評判高考作文的標準就是那種作文書上的模板，首先結構要好，比如我們常用的總分總結構；其次，句式多樣，修辭手法要用，使文章看起來生動形象；最後，一定要通俗易懂。
25樓：遊戲聊一聊
高考在於考察學生的各門學科的學習情況，並且依據這個結果，公平公正的決定學生可以考取的學校。
26樓：匿名使用者
《生活在樹上》引熱議
關於浙江高考滿分作文引發的爭議，業內人士均有什麼觀點？
27樓：汽車小靈童
《生活在樹上》作為2023年浙江省的高考滿分作文，但是這篇作文的評分卻有著很嚴重的兩極分化，一些人認為這篇作文值得給高分，甚至是滿分，而另一些人再看到這篇作文之後，直接否定了這篇作文，認為這篇作文不直得高分。
《生活在樹上》作文為何滿分浙江省的閱卷組語文組長點評這篇文章十分的老道，語言比較晦澀，但是所表現出的主題十分的深刻，同時又不作做，值得給滿分。這篇作文我也讀了，雖然裡面有很多的字不認識，但是我一個字一個字去翻譯，一個字一個字的去查，發現這篇文章的辭藻不僅優美，更厲害的是這位考生可以在短短的幾十分鐘之內，寫出一篇如此厲害的文章，中心思想也是十分的耐人尋味，直擊當今社會的痛處，但是普通的讀者卻一點都感覺不到，這就是這篇文章晦澀所在的地方，如果一個人真正耐心的讀這篇文章，一定會給滿分的。
不適合高考生寫作但是還有一大部分專家認為這篇作文應該給一個低分，但是沒有一個專家否定了這篇作文寫的不好，但是這些專家都是從一個高考生的角度來說的，一個高中生很難寫出這樣辭藻晦澀的文章，高考閱卷是一個很繁重的工作，尤其是語文作文的評判，一個老師根本沒有時間細心去讀一篇文章，都會大致的看，這樣的一篇好文章就會徹底的埋沒，如此晦澀的辭藻和很多我們日常生活中用不到的詞語，大多數人都是不認識的，尤其是現在的高中生，即便是一些水平比較高的同學連一半的字都不認識，更不用說解釋這篇文章。
所以這些專家認為這篇文章不應該給高分，甚至不提倡高中同學寫。
如何看待浙江滿分作文，如何看待浙江滿分作文？
如果把這篇文章視作考試作文，無疑是 成功 的，但如果以文學作品的標準來衡量，則是失敗的。考生完成考試作文的初衷，並不是寫出一篇優秀的文學作品，而是拿到較高的分數，得到閱卷老師的認可。這個過程就像是應聘工作，閱卷老師是hr，而作文就是那一紙簡歷。既然不能在 簡歷 上直接寫出自己在文學方面涉獵有多廣，讀...
高考滿分作文
遼寧高考作文 一個哲學家拿著一個蠟做的蘋果走進教室，說在果園裡摘的，讓學生聞香不香。第一個學生聞了一下說挺香。接下來的學生沒聞就說香。只有三個學生沒回答。被哲學家問起，一個說 我什麼也沒聞到。第二個摸了一下問 這是什麼？第三個說 我感冒了，聞不到。哲學家最後把這個蘋果拿給學生們傳看，竟然是蠟做的假蘋...
高考滿分作文結尾怎麼寫，高考語文優秀滿分作文好開頭 結尾
學習寫作有三個步驟 1 學習基本的詞彙和語法。這時寫作訓練一般沒有，即使有也只是為練習詞彙和語法服務。這種練習一般說來內容都非常簡單，強調的是學習者所使用的詞彙和語法必須正確。2 語言和內容並舉。此時的學習者已經掌握了該語言的一些基本的詞彙和語法，可以用該語言表達自己的簡單的思想。3 主要強調內容。...