1樓：陋巷寒士
丫杈下,寂寞的她一臉憔悴,在肅殺的天氣裡訣別,她的心頭盪漾起復雜的感情,是厭惡,是可鄙?她看著毀壞的什物,心頭不免驚惶.以前他對她的虐殺，她已全然寬恕.
到今天她才恍然大悟,這一切,全是他苦心孤詣的結果.
2樓：
魯迅的「風箏」這篇文章上有，自己去找！（全部都有!!!!!)
3樓：匿名使用者
我《寂寞》的坐在樹《丫杈》上.越來越《憔悴》,這件事成為別人的《笑柄》.我《恍然大悟》後《傲然》的《寬恕》了這些《可鄙》的人.
4樓：
我面對著這憔悴的丫杈，心中陡然一絲寂寞與瑟縮，肅殺，虐殺與訣別都已遠離了我，傲然已經遠去，留下的僅是驚慌與渴望寬恕的心靈。一絲悔意在心頭盪漾，我恍然大悟，這就是人生的價值嗎？
5樓：匿名使用者
不是我寫的,轉別人的答案
我面對著這憔悴的丫杈，心中陡然一絲寂寞與瑟縮，肅殺，虐殺與訣別都已遠離了我，傲然已經遠去，留下的僅是驚慌與渴望寬恕的心靈。一絲悔意在心頭盪漾，我恍然大悟，這就是人生的價值嗎？
請用3個詞語造成一段話。。希望大家多多幫忙啊！急挖。。。
6樓：幻雪驚鴻
生活千資萬態，雖然有時也像天上的雲一般變化無常，但是隻要我們堅定信念，排除萬難，我們終會享有屬於自己的耀眼奪目的人生。
7樓：匿名使用者
千姿萬態的網際網路上，隱藏著變化無常的病毒和木馬，不久,你的電腦就會彈出一個耀眼奪目的對話方塊："本電腦將於十秒後，自動格式化..."
8樓：
人生變化無常,誰能一輩子一帆風順.千姿百態的遭遇,有悲有喜,無論是平平凡凡的普通人還是耀眼奪目的名人,都不能逃過.
9樓：卡卡稀飯
漂亮的女人們在人們眼裡總是千姿萬態，耀眼奪目。可是誰又知道它們背後的變化無常·
請大家用下面幾個詞語中選10個詞語來寫一個小片斷。。。希望大家多多幫忙啊！急挖！....
10樓：洪宇騁
本人酷愛文學,夜色蒼茫的時候總喜歡上網回答問題,剛才看到這個問題,便毫不猶豫的提起了筆,看著這些斷肢殘褪,津津有味的編了起來,腦中隱隱約約的浮現出一些**裡的畫面,忽然,一聲哀鳴擾亂了我的思緒,也打破了沉寂的夜晚,只見街上一位婦女驚惶失措的哀號著--她的兒子和她走散了!
11樓：匿名使用者
有意思~~
洪宇騁 果然是高人 `小弟佩服 `
把幾個詞語連成一段話
12樓：
這都被我搜到了：
希金斯是一家和我們對立的報紙的編輯……鎮里人對這事議論紛紛，而希金斯卻未覺察到。 這是個好機會，我信迷這件事非常滑稽，發表出來沒有什麼不道德的地方，而且用猝不及防的惡作劇去攻擊附近一家報紙的編輯，「看到他六神無主，坐臥不安」，是一件非常有趣的事情。 我煞費苦心地寫了這件事的詳細報道，還畫了一組粗糙的插圖。
文章的標題帶有諷刺意味「約翰·摩爾先生的葬禮」，正文是這件事的詳細報道，插圖中有一幅畫畫的是希金斯身穿襯衫，涉水過河，一手提燈籠，一手拿手杖，試控水的深度。撰文嘲笑兩位知名人士 .不僅因為他們的所作所為應該指責，而且也由於我認為把報紙辦得生動活潑是我的責任。
給新來的外鄉人增寫挖苦他的腳註 他是個頭號的****，一臉奸笑，穿著俗不可耐，一向使女人著迷。他每週給報紙寫一首新穎的「詩」，表達他的最新感受，我編的那一期就有。 心血來潮 在他詩的下方登了一段言簡意賅，措辭辛辣的腳註。
13樓：匿名使用者
哇!!這個問題好難哦~
o(╥﹏╥)o 偶不會
請用下面的詞連成一段話.(50字以內) 鱗次櫛比 咖啡 瑰麗 飽覽
14樓：生活痛苦真傷心
在別墅鱗次櫛比的海灘上，我坐在觀潮臺上喝咖啡，欣賞著瑰麗無比的五彩天空，飽覽了「美人魚」的精彩表演。
15樓：蘭馨
果果的咖啡店坐落在瑰麗無比的小島上，四面都可以包攬鱗次櫛比的奇特島嶼。
16樓：若若要飛
我坐在裝修瑰麗的咖啡廳中，飽覽著鱗次櫛比的高樓大廈。
幾個詞語寫一段話
17樓：匿名使用者
鳥兒在搖搖晃晃的枝丫上宛轉歌唱，但對我而言，聽到的卻是喧鬧的噪音，讓我心煩不已，看在眼裡的是老師嚴肅的表情，但是，老師卻用略帶一絲憂愁的柔和話語讓我懊悔自己犯的錯。晚上，潔白的月光靜悄悄地照在小路上，我坐在長椅上安安靜靜的思量今天的事情，祈禱同學們明天能原諒我犯下的錯。
18樓：紅
可參考都德的《最後一課》
那天早晨上學,我去得很晚,心裡很怕韓麥爾先生罵我,況且他說說過要問我們分詞,可是我連一個字也說不上來。我想就別上學了，到野外去玩玩吧。
天氣那麼暖和，那麼晴朗！
畫眉在樹林邊宛轉地唱歌；鋸木廠後邊草地上，普魯士兵正在操練。這些景象，比分詞用法有趣多了；可是我還能管住自己，急忙向學校跑去。
我走過鎮公所的時候，看見許多人站在布告牌前邊。最近兩年來，我們的一切壞訊息都是從那裡傳出來的：敗仗啦，徵發啦，司令部的各種命令啦。
——我也不停步，只在心裡思量:「又出了什麼事啦？」
鐵匠華希特帶著他的徒弟也擠在那裡看佈告，他看見我在廣場上跑過，就向我喊：「用不著那麼快呀，孩子，你反正是來得及起到學校的！」
我想他在拿我開玩笑，就上氣不接下氣地趕到韓麥爾先生的小院子裡。
平常日子，學校開始上課的時候，總有一陣喧鬧，就是在街上也能聽到。開課桌啦，關課桌啦，大家怕吵捂著耳朵大聲背書啦……還有老師拿著大鐵戒尺在桌子上緊敲著，「靜一點，靜一點……」
我本來打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安靜靜的，跟星期日的早晨一樣。我從開著的窗子望進去，看見同學們都在自己的座位上了；韓麥爾先生呢，踱來踱去，胳膊底下挾著那怕人的戒尺。我只好推開門，當著大家的面走過靜悄悄的教室、你們可以想象，我那時臉多麼紅，心多麼慌！
可是一點兒也沒有什麼。韓麥爾先生見了我，很溫和地說：「快坐好，小弗郎士，我們就要開始上課，不等你了。」
我一縱身跨過板凳就坐下。我的心稍微平靜了一點兒，我才注意到，我們的老師今天穿上了他那件挺漂亮的綠色禮服，打著縐邊的領結，戴著那頂繡邊的小黑絲帽。這套衣帽，他只在督學來視察或者發獎的日子才穿戴。
而且整個教室有一種不平常的嚴肅的氣氛。最使我吃驚的，後邊幾排一向空著的板凳上坐著好些鎮上的人，他們也跟我們一樣肅靜。其中有郝叟老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮長，從前的郵遞員，還有些旁的人。
個個看來都很憂愁。郝叟還帶著一本書邊破了的初級讀本，他把書翻開，攤在膝頭上，書上橫放著他那副大眼鏡。
我看見這些情形，正在詫異，韓麥爾先生已經坐上椅子，像剛才對我說話那樣，又柔和又嚴肅地對我們說：「我的孩子們，這是我最後一次給你們上課了。柏林已經來了命令，阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語了。
新老師明天就到。今天是你們最後一堂法語課，我希望你們多多用心學習。」
我聽了這幾句話，心裡萬分難過。啊，那些壞傢伙，他們貼在鎮公所布告牌上的，原來就是這麼一回事！
我的最後一堂法語課！
我幾乎還不會作文呢！我再也不能學法語了！難道這樣就算了嗎？
我從前沒好好學習，曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰…想起這些，我多麼懊悔！我這些課本，語法啦，歷史啦，剛才我還覺得那麼討厭，帶著又那麼重，現在都好像是我的老朋友，捨不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也一樣。
他就要離開了，我再也不能看見他了！想起這些，我忘了他給我的懲罰，忘了我挨的戒尺。
可憐的人！
他穿上那套漂亮的禮服，原來是為了紀念這最後一課！現在我明白了，鎮上那些老年人為什麼來坐在教室裡。這好像告訴我，他們也懊悔當初沒常到學校裡來。
他們像是用這種方式來感謝我們老師四十年來忠誠的服務，來表示對就要失去的國土的敬意。
我正想著這些的時候，忽然聽見老師叫我的名字。輪到我背書了。天啊，如果我能把那條出名難學的分詞用法從頭到尾說出來，聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點兒錯誤，那麼任何代價我都願意拿出來的。
可是開頭幾個字我就弄糊塗了，我只好站在那裡搖搖晃晃，心裡挺難受多頭也不敢抬起來。我聽見韓麥爾先生對我說：
「我也不責備你，小弗郎士，你自己一定夠難受的了這就是了。大家天天都這麼想：『算了吧，時間有的是，明天再學也不遲。
，現在看看我們的結果吧。唉，總要把學習拖到明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸。現在那些傢伙就有理由對我們說了：
『怎麼？你們還自己說是法國人呢，你們連自己的語言都不會說，不會寫！…不過，可憐的小弗郎士，也並不是你一個人的過錯，我們大家都有許多地方應該責備自己呢。」
19樓：孝爾絲矯琪
我們身處在社會之中，我們懂得家庭成員之間需要和諧；朋友之間需要寬容；情侶之間需要理解。在這樣的環境中有時會感動痛苦，但痛苦只是人生中的一部分，痛苦帶來的後果你認真分析之後就會「吃一嵌，長一智」。人生就像一個沙漏，你的生命已經像沙子一樣漏掉了一些，但以後的路還很長，我們要努力拼搏，創造自己的未來，實現自己的社會價值，為社會做貢獻，這也是我們身為公民的責任。
凡事有因必有果，由於種種原因以前沒做好，但只要勤奮的去補救，現在「亡羊補牢，為時未晚」。揚著自信的風帆邁向未來吧，祝你「長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」。
請用上這幾個詞寫成一段話 謝謝，求用這幾個詞寫一段話，謝謝。
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用詞語寫一段話，用五個詞語寫一段話
才拔庹海秋 老家的溪流非常清澈，把腳放進去，濺起晶瑩的水珠，水清清的，涼涼的，使人感覺非常清爽。風吹過，帶來了濃郁的花香，還有婉轉的鳥叫聲，使人感覺非常寂靜。 五天驕 淙淙的溪流匯入深林中的小湖，古樹的落葉被湖面的漩渦收攏，逐漸沉澱湖底。畫者虔誠的臨摹這處如夢如幻的美景，如同附和在岸邊的湖石。 張大...
翻譯一段話，翻譯一段話
如果新學生接受,許多大學將為他們提供一個指令程式來了解學生諮詢的過程,大學的規則,使用圖書館和所有其他大學的主要服務。如果新生同意，許多的大學會給他們通知關於如何指導學生指導大學的授課，學校的規則，使用圖書館和主修課目。應該是這樣 翻譯一段話2 翻譯下面一段話 本段話的翻譯為 我們中的一些人浸在平底...