1樓：以才會友
諸葛亮為蜀漢基業「鞠躬盡瘁，死而後已」蜀漢建興五年（227），他率師北伐，在出師前寫下這篇表文。閱讀本文應著眼於「出師」這兩個字。具體地說，一是要看諸葛亮對出師後國內政事的安排。
諸葛亮跟後主劉禪之間既是君臣關係，又是輔政者與被輔政者的關係（劉備臨終託孤）。諸葛亮這次出師時，劉禪只有20歲，昏庸無能，不懂得治理政事；如果出師後國內政局不穩，前方必然會受到重大影響。因此，出師後的國內政局就成了輔政者諸葛亮***不下的問題。
要解決這個問題，就必須有正確的政治路線和組織路線。為此，諸葛亮在這篇表文裡一面勸勉劉禪開張聖聽，嚴明賞罰，一面又向他舉薦人才來管理「宮中」「營中」之事，並殷切地闡明親賢遠佞的道理。這個問題解決得好，國內政局穩定，有了「平明之理」，諸葛亮才能無後顧之憂，可以專力伐魏，可見講治國大計和政事安排正是為了出師。
二是要看諸葛亮怎樣說明出師的理由。北伐的決策，實際上是諸葛亮的決策。當時在蜀國內部也有不同意見，有些人持靜觀態度，「欲以長策取勝，坐定天下」，反對立即出兵。
在這篇表文裡，沒有重提這種爭論，只是對出師原因做了適當的說明。這種說明沒有反覆陳說得失利弊，而是抒情言志，作者把「北定中原」看做自己「報先帝而忠陛下之職分」。為此，他歷敘自己的身世，從「躬耕」說到「許先帝以驅馳」，又從劉備的「寄大事」說到這次北伐的決心，其間五次提到「先帝」，極力表達自己的「感激」和「憂嘆」之情。
這種方式既能打動君主，又有利於說服持不同意見的人。
據以上說明，可將本文分為三個部分：
第一部分（1～5段）作者以敏銳的政治洞察力，分析了當前形勢，提出了1.廣開言路 2.嚴明賞罰 3.親賢臣遠小人的主見
第二部分（6～7段）追敘三顧茅廬之事。
第三部分（8～9段）總結全文，提出要求，歸結責任。
全文以議論為主而輔之以敘事，議論敘事中都帶有濃厚的抒**彩。具體地說，
第一部分是寓情於議，在談論形勢、任務、治國方針和歷史經驗之中，貫穿著一條明顯的抒情線索，就是希望後主劉禪能夠繼承先帝遺志，完成「興復漢室」的大業。因此一開始就提到「先帝創業」，接著依次說先帝對賢臣的「殊遇」、「簡拔」賢臣的標準和論史時的「嘆息痛恨」，既表達了對先帝的崇拜、愛戴之情，又有激發劉禪效法先人的作用。
第二部分是寓情於事，在敘述作者本人身世、追隨先帝創業經過和「受命已來」的工作的同時，抒發了對先帝的感激之情，表達了效忠劉備父子的心願。
第三部分中，「不效，則治臣之罪，以告先帝之靈」這句話辭情懇切，更足以催人淚下，是諸葛亮感恩圖報心情的集中表現。
諸葛亮這篇表文歷來受到人們的高度讚揚，被視為表中的代表作。劉勰曾把它跟孔融的《薦禰衡表》相提並論，說「至於文舉（孔融，字文舉）之薦禰衡，氣揚采飛；孔明之辭後主，志盡文暢。雖華實異旨，並一時之英也。
」陸游在《書憤》中寫道：「《出師》一表真名世，千載誰堪伯仲間？」文天祥的《正氣歌》亦云：
「或為出師表，鬼神泣壯烈。」感人之深，於此可見。
全文要點
分析形勢――提出三條建議―――敘經歷感帝恩――出師目標 ―――歸結責任
作者思想感情：報先帝而忠陛下
（1）、賞罰同一標準：陟罰臧否，不宜異同；
（2）、三條建議是：①開張聖聽（廣開言路）；②嚴明賞罰；③親賢臣，遠小人( 親賢遠佞)
最重要的一條是：親賢臣，遠小人
（3）、分析形勢：① 不利的客觀條件：先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，
②有利的主觀條件：侍衛之臣不懈於內，忠志之士忘身於外。
（4）作者志趣（無意功名、淡泊名利）：苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯
（5）、臨危受命（創業艱難、患難與共的經歷）：「受任於敗軍之際，奉命於危難之間」
（6）、先後漢興衰原因：親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此後漢所以傾頹也
（7）出師目標（「大事」、政治願望）：北定中原， 攘除奸凶， 興復漢室，
還於舊都
（8）三顧茅廬（追隨先帝驅馳原因）：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。
（9）表達感情：此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。
【諸葛亮生平大事年表】
建安十三年（208），先主遣亮自結於孫權，與曹軍戰於赤壁，大破之。
建安十六年（211），先主入蜀，亮與關羽守荊州。
建安十七年（212），先主攻劉璋，亮與張飛、趙雲等將兵溯流定白帝、江州、江陽諸地。
建安十九年（214），先主領益州牧，亮為股肱，法正為謀主。
建安二十三年（218），先主佔漢中，進位漢中王。
蜀漢章武元年（221），先主稱帝，以亮為丞相，許靖為司徒。秋七月，先主率師伐吳，亮留守成都。
章武三年（223），先主兵敗後還白帝城，亮自成都到白帝，先主託孤於丞相亮。後主即位，亮遣鄧芝通好吳國。
建興三年（225）春，丞相亮南征四郡，四郡皆平。十二月，亮還成都。
建興五年（227），亮出屯漢中，上《出師表》。
建興六年（228）春，亮出攻祁山，不克。冬，復出散關，圍陳倉，糧盡退。
建興七年（229），亮遣陳式攻武都、陰平，克定二郡。
建興九年（231），亮復出軍祁山，始以木牛運，糧盡退軍。
建興十年（232），亮休士勸農於黃沙，作流馬木牛畢，教兵講武。
建興十一年（233），亮使諸軍運米，集於斜谷口。
建興十二年（234）春，亮由斜谷出。秋八月，卒於渭濱。
2樓：匿名使用者
對先帝的知遇之恩,對劉後主的勉勵之情,對恢復漢業鞠躬盡瘁死而後已的一種表白,以及對蜀國的一片衷心.
是對當前蜀國面臨的情況的分析,主要就是通過這些,意在喚起後主劉禪對國家的熱愛及明確自己肩上的重擔,勵精圖治,復興漢業.他沒有因劉備的去世而拋棄後主,他始終不忘先帝的知遇之恩,他願盡力輔佐劉禪,以成大事.z
諸葛亮是一位不可多得的人才.他的才華,他的品德,他的衷心,他的坦然,都是一個傑出的君子的之見,之為,之想.他的品格將永留千古!
3樓：含依沫
全文以懇切的言辭反覆規勸劉禪繼承先帝遺志修明政治，完成興復漢室大業
表達諸葛亮北定中原的堅定意志和對先主感恩圖報的一片深情
我們剛學完~~標準答案
4樓：
鞠躬盡瘁死而後已
也是報答劉皇叔三顧茅廬的知遇之恩
5樓：匿名使用者
忠心 他是為了不辜負劉備對自己的囑咐和提拔，為了蜀國的安全，忠心的規勸劉後主。
6樓：
耿直，敢於進諫，報先帝忠陛下的忠誠，興復漢室還於舊都的抱負。
7樓：逆水華
鞠躬盡瘁 興復漢室 報效先帝（劉備）。私心。青史留名。
8樓：匿名使用者
鞠躬盡瘁，忠心耿耿！
9樓：
希望劉禪能信忠臣，把國家治理好，別辜負了先帝的期望
10樓：碧水澈玉
明知不可為而為之 鞠躬盡瘁 死而後已
三國演義高考附加題
11樓：匿名使用者
你郵箱是多少，我發你 高三語文備課組
《三國演義》第91、92回簡答題：
1、在《三國演義》第91回「祭瀘水漢相班師 伐中原武侯上表」中，諸葛亮寫下了在後世非常有名的《出師表》，作者通過《出師表》表現了諸葛亮怎樣的思想？
答：諸葛亮是作者心目中的「賢相」的化身， 具有「鞠躬盡瘁，死而後已」的高風亮節，經世濟民、再造太平盛世的雄心壯志。
2、趙雲是《三國演義》中赫赫有名的大將，他有勇有謀、驍勇善戰，老了還不服老，試舉例說明。
答：在諸葛亮伐魏的時候，年老的趙雲自比廉頗、馬援，要求參戰，被諸葛亮拒絕後，要自撞臺階而死。伐魏後，力斬韓德父子五人，大敗魏軍。
3、司馬懿是諸葛亮的勁敵，但是諸葛亮開始伐魏的時候，魏國並沒有讓司馬懿迎戰諸葛亮，試簡要說明原因。
答：1、諸葛亮用了反間計。2、魏主曹睿多疑，中了諸葛亮的計謀。3、魏主曹睿手下亂出謀劃策。
4、諸葛亮用兵往往都是料敵先機，用計取勝。第92回中「諸葛亮智取三城」中便是如此，試簡述這一精彩的用計。
答：諸葛亮先讓人在南安城下點火，說要燒城。然後派人喬裝魏兵到安定城求救，說以放火為號，安定太守崔諒中計帶兵離城，蜀軍隨後取了安定。
崔諒兵敗詐降，說願意說服南安太守，諸葛亮識破其計，將計就計，遂取了南安。
《三國演義》第93、94回簡答題：
1、諸葛亮採取何計收服姜維？請簡述其經過。
答：離間計。
（1）、令魏延詐取姜維母所在的冀縣，待姜維來攻時，先放他進城。
（2）、令趙雲攻上邽，再放樑虔入城。至此，分馬遵、樑虔和姜維於三處，為使離間計創造條件。
（3）、借夏侯楙之口，散佈姜維已降蜀一事，又令士卒假扮姜維，譴責馬遵失約2。並攻打天水城，使馬遵對姜維降蜀一事信以為真。
（4）、與此同時，又令張翼、王平夾攻姜維，逼他退走天水、上邽，而馬遵、樑虔以為姜維已降，亂箭齊射姜維，姜維走投無路之時降蜀。
2、有詩曰：「兵馬出西秦，雄才敵萬人。輕搖三寸舌，罵死老奸臣。」此中「老奸臣」指的是哪一個人物？請簡述諸葛亮是如何罵死他的？
答：王朗。
⑴孔明針對王朗所說指出在奸臣當道，國亂歲凶的情況下，理應安漢興劉。
⑵抓住王朗所行指出他理應匡君輔國，痛罵他反助逆賊，同謀篡位，罪惡深重。
⑶諷刺王朗為諂諛之臣，蒼髯老賊，只配潛身縮首，苟圖衣食，不配在行伍前談「天數」。
3、孔明採取何計破了西羌之兵？請簡述其過程。
答：誘敵深入。
⑴孔明令關興、方苞埋伏于山路處，又令姜維引兵從寨後走，空留寨柵，引兵轉入林中。
⑵又令姜維和小股伏兵出沒于山路之上。
⑶借當時天降大雪、山路極滑的天時、地利等有利條件，使鐵車滑入坑塹，互相踐踏之際，五路大軍一齊掩殺，殺了羌兵主將趙吉元帥，活捉了西羌丞相雅丹，最終破了羌兵。
《三國演義》95回簡答題：
12樓：厲會運飛宇
．《三國演義》中智者的化身當屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關他的許多膾炙人口的事蹟，如火燒______、七擒______、六出______、空城計智退______、揮淚斬______等。
還有閱讀題的空城計的那一段啊
《三國演義》中諸葛亮是個怎樣的人（從哪一點看出的）？他有什麼故事嗎？
13樓：冷眼觀娛樂圈
諸葛亮是個神機妙算的人，通過借東風可以看出來
不過《三國演義》本屬**，此段諸葛亮神壇作法借東風一事，後世有兩種看法：一方認為是書中諸葛亮以法術借來東風，作者編撰以塑造豐滿其神機妙算的人物形象；另一方認為書中實際上並未正面直接明言諸葛亮以法術借來東風，只是以豐富的氣象學知識**到會有東風，因此諸葛亮在七星壇上只是裝腔作勢裝作使用法術，同時震懾江東。書中提及作法借東風也都是借角色之口在對話中說起，並無作者敘述行文直接確認是法術所為。
出師表表達了作者怎樣的思想感情，諸葛亮的《出師表》表達了什麼思想感情？
聖爾冬 出師表 一文貫穿插全文的思想感情，可概括的六個字 報先帝 忠陛下 cn水禾木 寫出了諸葛亮對蜀國的一片忠心 諸葛亮的 出師表 表達了什麼思想感情？ 表達諸葛亮以身許國，忠貞不二的思想。出師表 出自於 三國志 諸葛亮傳 卷三十五，是三國時期蜀漢丞相諸葛亮在北伐中原之前給後主劉禪上書的表文，闡述...
介紹《三國演義》中的諸葛亮，通過故事表示人物的性格特徵，並對人物進行評價！急！急！急
臥毒 火燒博望，博望坡軍師初用計 孔明令曰 博望之左有山，名曰豫山 右有林，名曰安林 可以埋伏軍馬。雲長可引一千軍往豫山埋伏，等彼軍至，放過休敵 其輜重糧草，必在後面，但看南面火起，可縱兵出擊，就焚其糧草。翼德可引一千軍去安林背後山谷中埋伏，只看南面火起，便可出，向博望城舊屯糧草處縱火燒之。關平 劉...
《三國演義》中是誰諸葛亮給劉備的
司馬徽，徐庶都曾推薦過 水鏡曰 伏龍 鳳雛，兩人得一，可安天下。玄德曰 伏龍 鳳雛何人也？正望間，忽見徐庶拍馬而回。玄德曰 元直復回，莫非無去意乎？遂欣然拍馬向前迎問曰 先生此回，必有主意。庶勒馬謂玄德曰 某因心緒如麻，忘卻一語 此間有一奇士，只在襄陽城外二十里隆中。使君何不求之？玄德曰 敢煩元直為...