1樓：白羽居士
《落花生》[1]
我是個謙卑的人。但是，口袋裡裝上四個銅板的落花生，一邊走一邊吃，我開始覺得比秦始皇還驕傲。假若有人問我：
「你要是作了皇上，你怎麼享受呢？」簡直的不必思索，我就答得出：「派四個大臣拿著兩塊錢的銅子，愛買多少花生吃就買多少！
」什麼東西都有個幸與不幸。不知道為什麼瓜子比花生的名氣大。你說，憑良心說，瓜子有什麼吃頭？
它夾你的舌頭，塞你的牙，激起你的怒氣──因為一咬就碎；就是幸而沒碎，也不過是那麼小小的一片，不解餓，沒味道，勞民傷財，布林喬亞！你看落花生：大大方方的，淺白麻子，細腰，曲線美。
這還只是看外貌。弄開看：一胎兒兩個或者三個粉紅的胖小子。
脫去粉紅的衫兒，象牙色的豆瓣一對對的抱著，上邊兒還結著吻。那個光滑，那個水靈，那個香噴噴的，碰到牙上那個幹鬆酥軟！白嘴吃也好，就酒喝也好，放在舌上當檳榔含著也好。
寫文章的時候，三四個花生可以代替一支香菸，而且有益無損。
種類還多呢：大花生、小花生、大花生米、小花生米，糖餞的、炒的、煮的、炸的，各有各的風味，而都好吃。下雨陰天，煮上些小花生，放點鹽；來四兩玫瑰露；夠作好幾首詩的。
瓜子可給詩的靈感？冬夜，早早的躺在被窩裡，看著《水滸》，枕旁放著些花生米；花生米的香味，在舌上，在鼻尖；被窩裡的暖氣，武松打虎……這便是天國！冬天在路上，颳著冷風，或下著雪，袋裡有些花生使你心中有了主兒；掏出一個來，剝了，慌忙往口中送，閉著嘴嚼，風或雪立刻不那麼厲害了。
況且，一個二十歲以上的人肯神仙似的，無憂無慮的，隨隨便便的，在街上一邊走一邊吃花生，這個人將來要是作了宰相或度支部尚書，他是不會有官僚氣與貪財的。
他若是作了皇上，必是樸儉溫和直爽天真的一位皇上，沒錯。吃瓜子的照例不在街上走著吃，所以我不給他保這個險。
至於家中要是有小孩兒，花生簡直比什麼也重要。不但可以吃，而且能拿它們玩。夾在耳脣上當環子，幾個小姑娘就能辦很大的一回喜事。
小男孩若找不著玻璃球兒，花生也可以當彈兒。玩法還多著呢。玩了之後，剝開再吃，也還不髒。
兩個大子兒的花生可以玩半天；給他們些瓜子試試。
論樣子，論味道，栗子其實滿有勢派兒。可是它沒有落花生那點家常的「自己」勁兒。栗子跟人沒有交情，彷彿是。
核桃也不行，榛子就更顯著疏遠。落花生在** 都有人緣，自天子以至庶人都跟它是朋友；這不容易。
在英國，花生叫作「猴豆」。人們到動物園去才帶上一包，去喂猴子。花生在這個國裡真不算很光榮，可是我親眼看見去喂猴子的人──小孩就更不用提了──偷偷的也往自己口中送這猴豆。
花生和蘋果好像一樣的有點魔力，假如你知道蘋果的典故；我這兒確是用著典故。
美國吃花生的不限於猴子。我記得有位美國姑娘，在到中國來的時候，把幾隻皮箱的空處都填滿了花生，大概湊起來總夠十來斤吧，怕是到中國吃不著這種寶物。美國姑娘都這樣重看花生，可見它確是有價值；按照哥倫比亞的哲學博士的辯證法看，這當然沒有誤兒。
花生大概還跟婚禮有點關係，一時我可想不起來是怎麼個辦法了；不是新娘子在轎裡吃花生，不是；反正是什麼什麼春吧──你可曉得這個典故？其實花轎裡真放上一包花生米，新娘子未必不一邊落淚一邊嚼著。
2樓：勢涵桃
老舍的落花生讀後感
老師開學就收
我來答槐樹下默泣
lv.10 2013-02-11
落花生》是現代著名作家許地山的代表作，講述的是許地山小時候的故事，文章主要以人物對話組成的，通過寫作者小時候一家談論花生，來寫一個人生的哲理。這篇散文的藝術風格也正像落花生一樣，質樸無華，自然天成。全文由第一人稱的「我」來記敘，富有兒童情趣。
這篇文章的對話都是活生生的口語，沒有雕琢，沒有藻飾，明白通曉，通俗易懂。父親和孩子們的一問一答，是那樣的親切自然，質樸平易。這正是許地山深厚的藝術功力所在，通篇極少用形容詞修飾語，只有在非用不可的時候，才極精當地選用一二。
3樓：匿名使用者
《落花生》是現代著名作家許地山的代表作，不知道是哪個老師教你說是老舍的，真是誤人子弟，毀人不倦
落花生這篇課文中花生的好處有哪些
4樓：匿名使用者
課文中，介紹了花生的好處有（味美、可以榨油、價錢便宜）其中最可貴的是可貴的品質（它的果實埋在地裡，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。
全文圍繞「種花生——收花生——吃花生——議花生」來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。
散文描述了一家人收穫花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。
5樓：熱心網友
好處有：散文描述了一家人收穫花生的情景，通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格。
《落花生》散文是中國現代作家許地山的作品。這是一篇敘事散文，全文圍繞「種花生——收花生——吃花生——議花生」來寫，真實地記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。
作者簡介：
許地山（2023年2月出生於臺灣，2023年8月病逝），筆名落花生，中國現代作家。2023年，考入燕京大學文學院。2023年，與茅盾等人發起成立文學研究會。
賞析：《落花生》的行文的特點是簡沽明快，它沒有拖泥帶水的絮絮叼叼，沒有天高地遠的高談闊論，也沒有晦澀費猜的玄機妙語，更無刮古搜今，廣引博徵的自我炫耀和賣弄。然而它在家人的閒談中流露出的一種樸素的思想，卻可以使人們站得更高，望得更遠，引起遐想和深思。
社會評價：
許地山的作品把**教的愛慾，佛教的明慧，近代文明與古舊情緒相融合，使散文發展成一個和諧的境界。——沈從文
課文按事情發展順序圍繞落花生寫了幾件事其中重點寫了議花生的情景，這樣安排的好處是？
6樓：匿名使用者
①種花生②收花生
③吃花生④議花生
這樣安排的佈局謀篇好處是條理清晰
7樓：匿名使用者
《落花生》教學設計教材分析:《落花生》是一篇敘事散文,課文是按事情發展順序記敘的,先寫種花生、收花生;再寫母親提議過一個收穫節,併為過收穫節做了準備;最後寫父親和我們邊吃花生邊議論花生,爸爸對於花生品格的讚揚,使我們對普普通通的花生產生了敬佩之心。文章在表達上頗具匠心,詳略分明,以物喻人,同時言辭樸實無華,使人從平凡的事物中悟出了耐人尋味的道理。
許地山始終沒有忘記父親對他的教誨和希望,他以「落花生」作為自己的筆名,時刻激勵自己,做一個有用的人。學情分析:花生對於孩子來說,並不陌生。
但對於花生的栽種,果實的形成可能很陌生,所以課前我佈置了讓他們去查詢花生的成長過程的相關資料。教學目標:1、有感情的朗讀課文,結合生活實際理解「人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人」的道理。
2、知道圍繞花生寫了哪些事,能用自己的話說出哪些內容是詳寫的,哪些是略寫的,並能初步體會這樣寫的好處。3、初步瞭解借物喻人的寫作手法,能學習作者由落花生領悟到做人的道理的寫法,試著寫一寫。 教學重點:
1.瞭解花生的可貴之處,理解課文中含義深刻的句子,懂得「人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人」的道理。 2.
分清文章的主次,體會文章詳略的合理安排。 3.初步瞭解借物喻人的寫作手法,能學習作者由落花生領悟到做人的道理的寫法,試著寫一寫。
教學難點: 抓住含義深刻的句子體會課文所蘊含的道理。教學準備:
學生查閱關於花生的成長過程的資料和作者的資料,教師準備ppt課件。教學過程:匯入猜謎遊戲引出課題,瞭解花生的成長過程,理解落花生。
課前咱們先一起來猜個謎語,看看誰是咱們班最聰明的孩子,麻屋子,紅帳子,裡面住個白胖子。(打一植物)[謎底]花生今天咱們接著學習這篇和花生有關的散文《落花生》板書課題,齊讀課題,還記得花生為什麼叫落花生嗎?落花生其實就是花生,花生傳粉受精後,子房向下生長,落到土裡,繼續發育形成果實,所以花生也叫落花生。
瞭解作者。話說,落花生不光是農作物的名字,還是咱們本文的作者許地山的筆名,可能有的孩子要問了,老師資料袋裡許地山不是叫落華生嗎?為什麼又叫落花生了呢?
因為許地山生活的那個年代人們常常把花寫成華,所以落華生就叫落花生了,至於他的這個筆名還有其他的意義嗎?讓我們一起走進今天的課文尋找答案。
二、初讀感知1.回憶舊知請同學們回憶一下,上節課咱們瞭解到的作者都圍繞著花生寫了哪幾件事?板書:
種收嘗議2、分清主次快速瀏覽課文,找找哪些詞語或者句子在寫種花生和收花生,並用自己喜歡的符號標註出來。請你來說,我們應該以什麼樣的語氣來讀這個句子,你怎麼知道的?那你來試試,花幾個月才能種出來的花生,作者卻只用了四個詞就寫完了,收花生也僅僅用了一句話,嘗花生更是寥寥數句,那作者花了大量的筆墨在寫什麼?
作者為什麼要這麼寫呢?也就是說議花生是重點,重點部分寫得詳細,而次要部分寫得簡略,這叫做什麼?詳略得當,主次分明,孩子們以後在寫文章的時候也不要均勻用力,要分清主次,主要的詳寫,次要的略寫。
三、精讀品析1、議花生的好處那咱們就直奔重點,請孩子們和老師一起來表演讀3-15自然段中的對話,哪些人蔘與了議花生這個環節,好老師找四個孩子來試著議一議,其他孩子注意思考看看那天晚上我們圍繞花生談論了些什麼?花生有哪些好處?花生這麼多好處,但有一樣最可貴,是哪一樣最可貴呢?
落花生課文，落花生課文
落花生 許地山 我們家的後園有半畝空地，母親說 讓它荒著怪可惜的，你們那麼愛吃花生，就開闢出來種花生吧。我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收穫了。母親說 今晚我們過一個收穫節，請你們父親也來嚐嚐我們的新花生，好不好？我們都說好。母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在後園的...
花生為什麼又叫落花生，落花生為什麼叫落花生
阿狸路路的城堡 落花生的果實為莢果，果殼的顏色多為黃白色，也有黃褐色 褐色或黃色的，這與花生的品種及土質有關。花生果殼內的種子通稱為花生米或花生仁，由種皮 子葉和胚三部分組成。我國花生分佈範圍雖然廣泛，但是由於其生長髮育需要一定的溫度 水分和適宜的生育期，因此生產佈局又相對集中。2008 2012年...
落花生所象徵的精神？落花生的精神
落花生所象徵的精神 像落花生一樣擁有樸實 善良 默默無聞 無私奉獻 不求回報的美好品質。比喻像花生一樣具有默默奉獻，不求名分的人。花生的外殼凹凸不平，裡面卻光滑無比，可以比喻外表醜陋內心卻很美好的人。作者借落花生那不圖虛名 默默奉獻的品質，讚美了生活中那些在平凡崗位上默默無聞工作的普通勞動者，他們就...