1樓：q師兄
這裡可從籟字出發來理解.《古漢語常用字字典》上解釋道;籟原為樂器,引申義為從孔穴中發出的聲音.並舉《莊子齊物論》中的例子:
地籟則眾竅是已,意思是地籟就是許多孔穴發出的聲音.這首詩頷聯上句中的萬壑因此可以理解為山中的溝壑,孔穴,石洞等等.可能是流水淙淙淌過的鳴響,可能是風吹竅穴發出的嗚嗚低吟,也可能是馬蹄在幽靜山谷裡的回聲.
閱讀下面這首詩,完成後面的問題.白馬篇 曹植
2樓：霜之風海流
1、詩歌採用了倒敘的手法。詩歌以「白馬飾金羈，連翩西北馳」突兀而起，又以「借問誰家子」十二句來補敘「西北馳」的原因。繼而又倒敘「名編壯士籍」、告別家人時的心情；最後策馬「赴國難」的一幕則與開首重合。
如此章法，曲折有致，富於變化，使白馬英雄的形象漸次深化，憂國去家，捐軀濟難的主題則得到鮮明突出的表現。
2、分為四個層次。詩歌第一層次為開頭2句，直接描寫了白馬遊俠的形象，創造出濃郁的戰爭氣氛。第二層次以「借問誰家子」以下12句交待了這位英雄的不凡的來歷和出眾的本領，這就不僅回答了這位白馬英雄是何等人物，而且為下邊寫他英雄事蹟作了堅實的鋪墊。
第三層次是「邊城多緊急」以下6句，把人物放在嚴酷的戰爭環境中來塑造，既是前段描寫的自然歸結，又是誘發下文議論的引言。最後一層是詩的最後8句，寫了英雄視死如歸的精神氣概，這既是詩篇中主人翁的獨白，又是詩人對英雄崇高精神世界的揭示和禮讚。
3、作品運用了鋪陳的筆法。這正是樂府詩突出的藝術特點。如詩中寫遊俠兒的武藝：
「控弦破左的，右發摧月支。仰手接飛猱，俯身散馬蹄。」「左的」、「月支」、「馬蹄」，都是練習射箭的靶子，作者這樣鋪陳地寫，就從左、右、上、下不同的方位表現了他高強的射箭本領。
再如寫他的戰功：「羽檄從北來，厲馬登高堤。長軀蹈匈奴，左顧凌鮮卑。
」「羽檄」就是命令，他聞風而動，立即投入浴血的戰鬥當中。他平定了邊亂，保住了四境的安全。這種鋪陳的寫法，前後句文意互應，渲染了氣氛，給讀者留下鮮明深刻的印象。
這種鋪陳的寫法，也表現了作者對遊俠兒由衷讚羨之情。如在第四節，作者連用了意思大致相同的四句話，反覆詠歎，讚揚遊俠兒棄身報國、視死如歸的高尚思想品德，可見其敬仰之深。其實，曹植這樣寫，也是借詩抒懷，借寫遊俠兒，來表達自己為國建功立業的豪邁情懷。
4、前兩句用了互文，文義互相交錯和滲透，增強了文章的表現力。後四句用了反問，把主人公的愛國情感表現得更加強烈，突出了英雄主義的氣概。
閱讀下面這兩首詩，完成後面的問題。（9分）春雪 ...
3樓：扈惠利
小題1:b
小題2:a
小題3:韓詩寫春雪嫌花開得太晚，所以化作飛花，在庭中樹間飛舞（1分）； 表達了作者對春雪的喜愛之情（1分）；劉詩寫春雪被春風挾帶著在空中盤旋（1分）；春天已經來臨，突如其來的春雪在富貴人眼中似花，卻夾雜著作者的嗔怪之情（1分）。
小題1:
試題分析：第二句「二月初驚見草芽」，說二月亦無花，但話是從側面來說的，感情就不是純粹的嘆惜、遺憾。「驚」字最值玩味。
它寫出了詩人在焦急的期待中終於見到「春色」的萌芽的驚喜神情。此外，「驚」字狀出擺脫冬寒後新奇、驚訝、欣喜的心情 。這一「 初」字，含有春來過晚、花開太遲的遺憾、惋惜和不滿的情緒。
小題2:
試題分析：詩人翻人情為物意，期盼春意，怨春色來遲，本是人的情感，詩人卻以移情手法將人的情感賦予了無情之物，讓白雪嫌怨春色來的太遲，於是白雪頗解人情，有意地「故穿庭樹」化作飛花裝點春色。「雪卻輸梅一段香」與此寫法一致。
小題3:
試題分析：韓詩：人倒還能等待來遲的春色，從二月的草芽中看到春天的身影，但白雪卻等不住了，竟然紛紛揚揚，穿樹飛花，自己裝點出了一派春色。
真正的春色（百花盛開）未來，固然不免令人感到有些遺憾，但這穿樹飛花的春雪也照樣給人以春的氣息。詩人對春雪飛花主要不是惆悵、遺憾，而是充滿了欣喜。劉詩：
冬天已經結束，突然來了一場春雪，這在那些無飢寒之慮的富貴人心中，不由得產生了一種難得又見的滿足和喜悅，於是這熟悉而又新鮮的飛雪，在他們的眼中便成了飛花舞空的美景。但是，對於「洛城外」的窮人來說，他們好不容易在飢寒交迫中熬過了大雪紛飛的隆冬，盼來了春回大地，誰知又來一場大雪，這對他們來說意味著什麼呢？
閱讀下面這首詩歌，回答問題。（6分） ...
4樓：媛俟邪
（1）答題要點：①喜愛幽靜：「人意靜」、「寒霧生」等；②親近自然：
「臨水」、「稍見初日開」等；③嚮往自由：「學野鳧」、「逐清景」等；④自由暫不可得的惆帳：「安得」。
（意思對即可。）
（2）答題要點：①對比：以「有聲」與「無影」對比，遠寫視覺，突出層次的遠近的景緻的深闊。
②對偶：以「折葦」對「遙山」，近景與遠景相結合；以「動有聲」對「淡無影」，聽覺與視覺相結合；節奏優美（或形象豐富，或層次分明），意境深闊、淡雅（或幽靜、清新）。（其它看法，言之成理亦可。）略
閱讀下面這首詩,回答問題秋夜雨眠白居易
1.寒 一，實寫秋雨後天氣寒冷，二是寫密友逝去後的內心的孤獨寒冷。三，寫自己體弱多病，不能做更多事情時內心的心灰意懶。一個寒字，寫出了詩人政治，生活，人際方面遇到的不順。2.臥遲燈滅後，睡美雨聲中。灰宿溫瓶火，香添暖被籠。臥遲燈滅後，睡美雨聲中 臥遲 寫出老翁的特性。老年人瞌睡少，寧可閒坐閉目養神，...
閱讀下面這首詩，完成後面題目。（7分）殢人嬌張擴深院海棠，誰倩春工染就？映窗戶，爛如錦繡。東君何意
東郭濃 小題1 c 小題2 午日乍晴，匆匆命酒 一語緊承上闋的 東君何意？便風狂雨驟。1分 寫出了海棠盛開時，風雨突至。詩人擔憂風雨摧花，又遺憾沒有充分欣賞到海棠之美。2分 時至午後，風雨停止，天氣突然放晴。詩人連忙擺酒賞花，乍 和 匆匆 將作者的驚喜之情及對賞花的渴望刻畫得淋漓盡致。2分 小題1 ...
閱讀下面這首詩，完成後面題目。（6分）送何遁山人歸蜀
小題1 彷彿。以動襯靜，以有聲襯無聲 小題1 1 詞人要藉此句表達將自己的有限生命融化到無限的大自然之中的情懷。夜闌風靜彀紋平 一句並不只是一般寫景，作者心與景會，神與物遊，為如此靜謐美好的大自然深深陶醉，自然流露出融入自然超脫世俗的情懷。長恨此身非我有，何時忘卻營營？詞人在政治上飽受挫折，愈加感到...