孔子的學術成就,孔子所處的年代和主要成就

時間 2022-10-05 07:50:03

1樓:手機使用者

孔子是我國古代著名的大思想家大教育家。 修訂《詩》、《書》、《禮》、《易》等經典文獻, 孔子是一個教育家、思想家,也可算半個政治家,

孔子所處的年代和主要成就

孔子的成就

孔子的事蹟和取得的成就

孔子的事蹟和成就

2樓:匿名使用者

孔子的成就在後代,他身後兩千多年的封建史主流文化均與他聯絡在一起。一種思想延續了兩千多年至今還在影響著,不能不說是個世界性的奇蹟。

孔子有哪些教育成就?

3樓:

一、首創私學,實行「有教無類」的教育方針,擴大教育物件的範圍,促進文化學術的下移;

第二、他提出教育在社會發展和個體發展中的重要作用,強調要重視教育;

第三、他提倡「學而優則仕」,為封建官僚的政治體制準備了條件;

第四、他重視古代文化的繼承和整理,進行了教材建設,奠定了後世儒家經典教育體系的基礎;

第五、他總結了教育實踐經驗,提出了許多教育教學原則方法,揭示了許多教育教學規律。

總之,孔子的教育思想產生了重要的歷史影響,為中國古代教育奠定了理論基礎,是中華民族珍貴的教育遺產。

4樓:曉姐曉姐別傷心

1、創辦私學,打破了官府對教育的壟斷;2、編訂《詩》《書》《春秋》等書,豐富了教學內容,儲存和發展了我國古代文化;3、積累豐富的教育經驗。

孔子的思想成就

5樓:

思想主張是 仁 和 禮.還有因材施教,有教無類。

教育成就是:

第一、首創私學,實行「有教無類」的教育方針,擴大教育物件的範圍,促進文化學術的下移;

第二、他提出教育在社會發展和個體發展中的重要作用,強調要重視教育;

第三、他提倡「學而優則仕」,為封建官僚的政治體制準備了條件;

第四、他重視古代文化的繼承和整理,進行了教材建設,奠定了後世儒家經典教育體系的基礎;

第五、他總結了教育實踐經驗,提出了許多教育教學原則方法,揭示了許多教育教學規律。

總之,孔子的教育思想產生了重要的歷史影響,為中國古代教育奠定了理論基礎,是中華民族珍貴的教育遺產。

6樓:匿名使用者

春秋戰國時期的孔子。是儒家學派的創始人。他提出'仁'的學說'仁'包含一切美德。他主張'愛人',要求統治者體察民情,愛惜民力,'為政以德' 他反對苟政和任意刑法。

7樓:戀愛藝術家

:⑴、他創辦私學,不問出身貴賤和家境貧富,廣收門徒,先後培養的學生有三千人。⑵、注意「因材施教」,善於啟發學生思考問題。

⑶教育學生要有老老實實的學習態度,要謙虛好學。⑷、要求學生時常複習學過的知識,以便「溫故而知新」。

8樓:匿名使用者

符合統治者的統治思想,提倡愛國,守節,統一思想,利於統治,符合統治利益,沒有壞處。簡單說就這。

9樓:雨夕月之殤

1.孔子的思想核心是「仁」,仁者愛人。

2.他主張積極入仕做官

3.提倡因材施教

4.要求忠君,仁義禮智孝

5.三人行必有我師,謙虛求學不恥下問

6.溫故而知新可以為師矣

10樓:雞飛蛋打半兵衛

克己復禮,仁者愛人

政治思想

其核心是「禮」與「仁」,在治國的方略上,他主張「為政以德」

經濟思想

孔子的經濟思想最主要的是重義輕利、"見利思義"的義利觀與"富民"思想。

教育思想

孔子在中國歷史上最早提出人的天賦素質相近,個性差異主要是因為後天教育與社會環境影響(「性相近也,習相遠也」)。因而人人都可能受教育,人人都應該受教育。他提倡「有教無類」

11樓:匿名使用者

仁 因材施教 克己復禮 重義輕利

12樓:匿名使用者

為以後的社會發展做了指引

孔子的成就和事蹟

13樓:孛筠枚化

孔子的成就在後代,他身後兩千多年的封建史主流文化均與他聯絡在一起。一種思想延續了兩千多年至今還在影響著,不能不說是個世界性的奇蹟。

孔子所處的年代和主要成就,孔子的主要成就有哪些?

栗子說社會 所處年代 春秋末期。孔子 公元前551年9月28日 公元前479年4月11日 子姓,孔氏,名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑 今山東曲阜 人,祖籍宋國慄邑 今河南夏邑 中國古代思想家 教育家,儒家學派創始人。主要成就 孔子建構了完整的 德道 思想體系 在個體層面主張 仁 禮 之德性與德行。德...

孔子學術的貢獻

第一,孔子開創了我國人本哲學發展的先河。人類自從脫離動物而成為人類以來,就不斷地認識自然 認識歷史 認識自身。人類在相當長的一個歷史時期處在人與自然 萬物與自我不分的混沌狀態。當人類的自我意識和物件意識逐漸形成之後,人們逐步有了認識自然的能力,但是,人類在認識自然初期的一個相當長曆史階段中,人們認識...

孔子成就有哪些,孔子的主要成就有哪些?

孔子是我國古代著名的大思想家大教育家。他是儒家學派的創始人,生活在春秋晚期。在思想教育和文化方面的重要貢獻 在政治思想方面 孔子關心人民的疾苦,他提出 仁 包含一切美德 的學說,主張 愛人 要求統治者體察民情,愛惜民力,為政以德,反對 在教育方面 孔子是偉大的教育家,他創辦私學,廣收門徒,不分貴賤。...