1樓：網友
一個字的話是曾。
最好是兩個字的：曾經。
◆原文：金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未 嘗 識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。
其詩以養父母，收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩，立就。其文理皆有可觀者。
邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
餘聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之。十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰："泯然眾人矣！"
◆譯文金溪平民方仲永，世代以種田為業。仲永長到五歲時，不 曾 見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異從鄰近人家借來給他，他當即寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。
這首詩以贍養父母，團結同宗族的人作為內容，傳送給全鄉的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩，他能立刻完成，詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對他感到驚奇，漸漸地請他的父親去作客，有人用錢財和禮物求仲永寫詩。
他的父親認為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。
我聽說這件事很久了。明道年間，跟隨先父回到家鄉，在舅舅家見到方仲永，他已經十二三歲了。叫他寫詩，已經不能與從前聽說的相稱了。
再過了七年，我從揚州回來，又到舅舅家，問起方仲永的情況，舅舅說："他才能完全消失，普通人一樣了。"
在「傷仲永」中，你覺得人成才的條件是什麼
成材不一定要有很好的天賦 受之天 更重要的是有良好的教育 受之人 還要有堅強的毅力，和超人的決心。牛頓小時候並不聰明，但他努力學習，成了一代科學家。愛迪生小時賣過報紙，考試還打過0分，被老師逐出校門，但他不氣餒，發奮學習成了 發明大王 選我吧！得幾分不容易啊！o o. 尹憐水 傷仲永這篇文章著重突出...
《傷仲永》中的「賢於材人遠矣」和「受於人者不至」中的「於」是什麼意思
我是龍的傳人 1 賢於材人遠矣 的 於 的意思是 比。整句話的意思是 遠遠勝過一般有才能的人。2 受於人者不至 的 於 的意思是 被。整句話的意思是 是因為他 被 受到的後天教育沒有達到要求。於 的用法 一 介詞。1 在，從，到 乃設九賓禮於庭。在 廉頗藺相如列傳 縉紳 大夫 士萃於左丞相府，莫知計...
古文，傷仲永，全文意思，就的古文意思
佳人醉月 譯文金溪縣的平民方仲永，世代以耕田為業。仲永五歲時，不曾認識書寫工具 紙 墨 筆 硯等 有一天 忽然哭著要這些東西。父親對此 感到 很詫異，從鄰家借來書寫工具給他，仲永立即寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。這首詩的意思是贍養父母 與同一宗族的人搞好關係，傳給全鄉的秀才觀賞。從此，指定物品...