1樓：帳號已登出
閱讀——討論——分析——質疑——總結——拓展。
一、匯入。我們每天都要作出大量的決策，比如下課是否直接回家、吃飯時要不要看電視、晚上學習哪一門課程等。我們思考的多是決策本身，但你是否思考過“我們是如何作出決策”這個問題呢？
請同學談談通常你根據什麼來作出決策，是否能找到一些規律性的東西。
美國哈佛大學經濟學教授格里高利·曼昆又是如何來闡釋這一問題的呢？請同學默讀文章。
二、閱讀。高中生閱讀一般現代文的速度每分鐘應不少於600字。請學生根據要求在規定時間內讀完本文，教師從旁觀察學生的閱讀情況。
讀完之後，先請學生談談閱讀的初步感受。
三、準確篩選與整合文中資訊。
閱讀的目的是為了獲取有效資訊，因此教師要檢察學生的閱讀質量。先請同學來概括本文要點，從而使學生能從整體上把握課文內容，理清文章思路。再請同學根據原文來解釋成本、機會成本、邊際量、邊際成本、邊際收益等概念，教師從旁點撥，提醒學生利用上下文的關係及指示代詞來整合資訊。
四、分成四個小組分別討**中四個原理，並要負責自己所討論部分的。答疑解惑。
要求每組聯絡現實生活來說明相應原理，使學生明白經濟與生活息息相關。教師可以適當點撥，如我們將要面臨上文科還是上理科的選擇；在超市裡面對著收款臺前一行行長隊，我們需要判斷哪乙隻隊伍速度較快；班費如何收取與支出；等等。目的是讓學生在具體問題中發現這四個原理的影子並能作出具體分析。
五、學生質疑，加深理解。
學生的問題先請學生，也許有些問題教師與學生都不能作出解釋，那就存疑好了。
教師也可以準備一些問題，比如：格里高利·曼昆教授說自己的寫作目的是“避免那些干擾學生關鍵結論的噪音和冗長細節”，你認為他做到了嗎？結合本文，說說理由。
六、小結。我們並不期望通過這一篇課文的學習讓自己成為經濟學家，只要我們在互相交流、**中體會到發現的樂趣，能對文章進行闡發、評價和質疑就很好了。
七、作業。請學生改寫數理化教材中的某一章節，使之形象生動、易於理解。
《決策與判斷》讀後感（一）
2樓：普林博雅教育
偏好？價值觀？利益？情感？等等…
問出這個問題的時候，我好像不會判斷了，因為沒有深入的思考過這個問題，可能會說具體情況，具體分析。
有沒有一套科學的系統的方法，幫助我們做決策與判斷呢？
有，就是這本書《決策與判斷》。
決策與判斷是人的思維活動，它不是建立在數學和邏輯基礎上的，而是建立在人的情感、理念和經驗的基礎上的。
決策的原則，西蒙教授把它定義為“第一滿意”原則，即我們做出決策和判斷的標準並不是建立在理性基礎上的“最佳選擇”，而是建立在人類心理上的“第一滿意選擇”。
這麼說可能感覺比較抽象，全書分了六個部分，前兩部分介紹了決策與判斷的基本要素，知覺、記憶、情境和提問方式，第三四部分介紹了決策的經典模型，第五部分講了團體的決策，第六部分講了決策常見的陷阱。
先講個大概，我要再細細品讀一遍才能寫出來，現在各種概念和例子在腦海中，還沒有消化。我盡快。
如何有效決策與高效執行的讀後感
3樓：奔跑的窩牛的家
《如何有效決策與高效執行》一書告訴我們執行是一種科學、執行是一種意識、執行是一種意志、執行是一種文化，通篇看下來，我知道了執行的重要性，它貫穿到企業中的每乙個人、每一种行為，執行影響著企業的興衰，決定著個人的成敗。我們中國古話早就說過：言必行、行必果。
意思是乙個人說過的話就應該做到，更進一步，光去做還不行，還必須得做出個結果。而執行力就是介於決策與實現目標之間必不可少的而且需要堅決去執行的乙個重要步驟。中國台灣著名學者湯明哲指出：
一家企業的成功，30%靠戰略，40%靠執行力，其餘的30%靠運氣。”由此也可以看出，執行力對企業發展的重要作用。本書首先對中國執行的現狀進行了反思和批判，接著分析企業組織執行力不佳的原因，然後闡述了提公升企業執行力的卓越而有效的方法，構建超級的執行性組織，為企業的長足發展奠定基礎，同時也為廣大企業員工充分領會和貫徹提公升自身執行力的重要性提供寶貴的建議。
團隊的力量決定乙個企業的執行力。團隊精神強調團隊內部各個員工為了團隊的共同利益而緊密協作，從而形成強大的凝聚力和整體的戰鬥力，最終實現團隊目標。團隊的作用在於提高組織的績效，使團隊的工作業績超過成員個體業績之和，產生一加一大於二的效用。
但是這樣的團隊的形成並非一日之功，而是需要經過日積月累才能夠形成的。從某個角度上來說，企業也是乙個執行的團隊。企業的團隊水平要體現在團隊的競爭力上，而這樣乙個團隊的執行力分解到每個人就是一種執行力的實施。
換句話說，打造出一支高效團隊，使得整體發揮更有效的作用，才能實現企業更高的戰略目標。
半截錢裡的父愛讀後感，如何學習讀後感
於心何人寶貝 大學學費每年要6000元。我連假錢都沒有一張。爹說。吃飯時，爹不是忘了扒飯，就是忘了咽飯，眼睛睜得圓鼓鼓的，彷彿老僧入定，傻愣愣地坐著。魂掉了。娘傷心地說。在這邊住茅草屋，去那邊也住茅草屋算了！突然，爹說，像是自言自語，又像是和娘商量，但那語氣不像是在和誰商量。說完，扔下筷子，放下碗，...
怎樣寫讀後感，如何寫讀後感？
讀後感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。讀後感的格式 簡單的說 第一段 把書中主要內容，加以概括，作者寫了什麼，想表達什麼。第二段 選擇一個比較重要的點，也可以是自己認為重要的地方，用自己的話加以表達，我覺得哪哪哪比較好，我有什麼樣的看法。第三段 聯絡...
怎樣寫讀後感，如何寫讀後感？
如何寫讀後感？一 格式和寫法 讀後感通常有三種寫法 一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀後的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用 讀後感 也可以用 讀 有感 二 要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀後感的關鍵。看完一本書或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像開雜貨鋪一樣，把自己所有的...