1樓：汽車檢測蘇打水
寶寶童話故事全集
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睡前故事一般都是以童話為主題，故事的情節一般不會有過於激烈的情節，且大多數都以美好的結局結尾。這些簡單有趣的故事幫助給孩子樹立良好的人格。
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2樓：厚谷雲
尤拉島：關於童話，一個非常重要的要點常常被我們忽視——它是一種文學形式。給孩子讀童話，最需要一種文學閱讀的心情。
文學有什麼用呢？它的知識性在於想象力的激發，在於一種社會性的體驗。這種體驗雖然是虛構的，卻是必不可少的，它讓我們的生命得以擴充套件、延伸寶。
以一種文學閱讀的心情給孩子讀童話，需要注意這樣幾個基本要點： 步驟/方法故事就是故事：
不少人在文學閱讀中習慣於「對號入座」，在給孩子讀故事的時候，這種傾向更為明顯。比如常聽大人勸喻孩子，故事中的某人如何如何，請孩子也如何如何吧。這是一種解讀故事的方式，但作為文學閱讀來說，總這麼做未必是好的，甚至可以說是有點糟糕的。
幾乎每個人都知道《灰姑娘》的故事，但把自己變成「等待王子拯救的灰姑娘」的女性應該是極少數吧。今天，雖然故事主人公的性格和人生取向我們未必贊同，但《灰姑娘》的故事依然美麗。因為「故事就是故事」，讀故事的高手懂得如何從故事中「跳出來」，也會懂得如何引導孩子跳出來。
學會保持距離，才能更好地欣賞故事。故事中有善與美，也會有惡與醜，它們都是人生中寶貴的體驗。不知醜惡，也不會懂得美善。
從文學欣賞的角度看，故事中的醜與惡(假如不可避免的話)越是形象逼真，故事才會越完美。而在童話中，孩子們終會安全著陸。
在充分考慮孩子智力與情感的接受能力的前提下，我想不必刻意去迴避童話故事中看來陰暗的一面。同時，不必將故事變成道理，也不必用故事來講道理。故事就是故事，真正優秀的故事，本身具有強大的道德力量。
語言的重要性：
童話是文學的，而文學是通過語言來表現的。我們給孩子讀童話，也是在幫助孩子享受、學習文學語言。真正優秀的童話大師常常也是語言大師。
收集整理《格林童話》的格林兄弟兩人，本身就是語言學家。為孩子創作過經典童話的中外作家，如安徒生、狄更斯、卡羅爾、王爾德、格雷厄姆、波特、林格倫、懷特、蘇斯博士、恩德、揚鬆、達爾、巴金、冰心、張天翼、葉聖陶、陳伯吹、孫幼軍等等，在語言上都有很深的功力，也非常懂得兒童的心理。我一向很頑固地建議大人們，在給孩子讀童話的時候，儘可能選擇原著(包括原著的好譯本)，少用各種去皮卸骨的改寫本、縮寫本。
圖畫的重要性：
除了能直觀地培養孩子形象思維能力外，圖畫在兒童閱讀中最大的功能是愉悅，它使孩子能很容易接受，在不知不覺中獲得文學的、藝術的薰陶。給孩子讀童話，儘可能選擇插圖好的讀本，最好是選擇真正的圖畫書。真正的圖畫書，不是那種文字配上說明性的插圖的書，圖畫書中的圖畫本身也是能講故事的，文字的敘述和圖畫的敘述各有優勢，不可替代，相映成趣。
擇優的重要性：
給孩子讀包括童話在內的書籍，目的在於讓孩子獲得閱讀的習慣，保持對閱讀的熱情。一般來說，在閱讀的問題上，應當給孩子足夠的選擇自由。但童年的時光非常短暫，孩子也並非生來的閱讀專家，所以大人還是應該儘可能為孩子選擇優秀的作品，漸漸培養孩子擇優的能力。
由於童年的缺憾，許多大人十分缺乏童話閱讀的經驗，除了知道格林童話、安徒生童話外，對中外兒童文學世界的優秀作品幾乎一無所知。實際上，這是一個十分廣袤而美麗的世界，中外現當代的童話經典多得不勝列舉，而以圖畫書的形式表現的優秀童話，在當今世界上也已經形成了非常巨集大的潮流。如今的孩子們，真是十分幸福！
只要我們這些大人，能夠靜心反思，虛心學習，就能從這個美麗的世界淘得無數的寶貝。
最適合給小孩子講的童話故事有那些？
3樓：汝春燕鎖彩
白雪公主，綠野仙蹤，灰姑娘等等，這些都是很經典適合講給小女孩聽的童話故事
4樓：爾雁露佟棟
白雪公主，灰姑娘，小紅帽…《安徒生童話》…
怎樣用童話故事教育孩子
5樓：匿名使用者
孩子剛開始只是對故事感興趣，你要多講幾次，讓他很熟悉這個故事，然後在生活中類似的情況中提到這個故事，告訴他道理，他就自然而然的受到教育了。我曾經給我女兒講《狼來了》的故事，並且叫她講，然後我問她故事中的小朋友的結局為什麼會那麼慘，女兒就明白了撒謊的危害。
除法怎樣給孩子講，怎樣給孩子講除法
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怎樣才能更好地學習更好地記憶，怎樣才能更好的學習？
首先說下 身體是重要的所以建議早上要吃雞蛋 牛奶是必須的 好下面說下如何具體學習 第一點 上課要認真聽講，做筆記，這點不難吧 有時間的花提前預習課本 第二點 下課的時候要鞏固筆記 整理和梳理筆記知識 第三點 在家裡或者在學校自習的時候認真吧作業做了 第四點 分別對每門課都要有1本習題 是隨堂的就是說...