1樓：
孩子的心智發展與生活能力，**於手的探索與實踐，因此訓練手部精細動作非常重要。
3個月齡的孩子，緊握的雙拳開始舒展，開始關注雙手，有時放進嘴裡啃咬。接著開始使用手指，在眼睛的引導下伸手去夠東西。帶鈴鐺的傳統銀手鐲會使孩子更加關注於手部，床頭緩慢轉動的玩具掛件會促使孩子去抓握，色彩明亮的發聲塑料玩具，也會吸引孩子手指運動。
6-12月齡，是熟練運用雙手的階段，視覺變得敏銳，看到東西能夠眼捷手快地抓在手裡。您可以引導孩子的小手做各種動作：拿、放、敲、扔、移、轉、撕……左手換到右手，反覆觸控物體，促進手眼協調能力。
12-24月齡，此階段是孩子精細動作的重要形成階段，您可以設計多種道具，讓孩子充分利用手指做各種控制運動，穿洞、翻書、倒豆子、拉抽屜、推倒物體、疊塔、嵌板、插花、三指抓……由「手巧」促進「心靈」。
2樓：知子貓
家長需要樹立一個觀點，想要幫助孩子改善精細運動協調性，就必須把這部分內容放在身體整體協調性中考慮，而不是孤立思考關於精細運動的問題。
首先，家長應該幫助孩子發展核心力量、肩膀穩定性和粗大運動協調性。在此基礎上，家長可以讓孩子儘可能提高他們精細運動技能，比如經常帶孩子完成有一定挑戰性的新任務，特別是需要左右手做不同的事情的活動，這類需要雙側整合的活動會有助於發展孩子精細運動協調性。
如何培養幼兒的審美能力？
3樓：水閏愛樹木
具體來說有：
1、親近大自然啟迪幼兒的審美情趣。
2、美術欣賞活動是培養幼兒審美能力的重要手段。
3、創設審美環境是 提高幼兒審美能力的前提。
4、提高教師的審美素質是開發幼兒審美的必要條件。
4樓：耶律之家
在幼兒園教學活動中，培養幼兒的審美能力，對幼兒進行美的教育是需要循序漸進和潛移默化的。教師要善於對幼兒進行美的薰陶，要注重激發幼兒參加美術活動的興趣，要不斷挖掘和培養幼兒的想象力和創造力。
具體來說有：
1. 親近大自然啟迪幼兒的審美情趣。
2. 美術欣賞活動是培養幼兒審美能力的重要手段。
3. 創設審美環境是 提高幼兒審美能力的前提。
4.提高教師的審美素質是開發幼兒審美的必要條件。
如何培養幼兒的傾聽能力？如何培養幼兒園孩子傾聽能力
傾聽是幼兒感知和理解語言的行為表現。就幼兒語言學習和發展而言，傾聽是不可缺少的一種能力，只有懂得傾聽 樂於傾聽並善於傾聽的人，才能真正理解語言的內容 語言的形式和語言運用的方式，掌握與人進行語言交流的技巧。那沒，在幼兒園怎樣培養幼兒良好的傾聽習慣呢？首先，教師的活動組織應著眼於幼兒的年齡特點和實際水...
如何培養幼兒良好的語言表達能力，如何培養大班幼兒的語言表達能力
忻曉燕 1 多跟孩子說話 很多家長都不知道，孩子學習語言的基礎是模仿，因此，父母首先要多跟孩子說話，讓他們熟悉語言，才能讓孩子對語言保持高度的敏感，這是鍛鍊孩子口語表達能力的最初級的步驟。2 一定要讓孩子有話可說 儘量尋找孩子感興趣的話題來和孩子 不要脫離孩子的認知範圍，孩子才能 說 出來。曾經有個...
培養幼兒語言能力的方法，幼兒語言能力的培養方式有哪些
樂觀的劉姨 閱讀是外界資訊的輸入，表達是內部資訊的輸出。閱讀是學習與吸取，表達是創造與抒發。因此，閱讀和表達可以說是一個現代人應當具備的，相輔相成 互為表裡的兩種最基本的能力。表達有兩種基本方式 一是口頭表達，即談話 二是書面表達，即寫作。口頭表達的是方便 迅捷 經濟而且生動。它不需要藉助任何身外的...