1樓：匿名使用者
掌聲代表著肯定，代表著鼓勵，是一種引人向上的行為。
希望能幫到你.........望採納........謝謝
2樓：風朝雨暮
哪怕你的掌聲是不友好的，你也在用自己的行動告訴別人，我一直都在，敢於被人嘲笑也是一種勇氣。
3樓：匿名使用者
原文：三年級上冊語文書第29課《掌聲》
上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。她很文靜，總是默（mò）默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課後，她又總是最後一個離開。
因為她得過小兒麻（má）痺（bì）症（zhènɡ），腿腳落（lào）下了殘疾（jí），不願意讓別人看見她走路的姿（zī）勢（shì）。
一天，老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候，全班四十多雙眼睛一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。老師是剛調（diào）來的，還不知道英子的情況（kuànɡ）。
英子猶豫（yù）了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終於一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室裡驟（zhòu）然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。
在掌聲裡，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮（zhèn）定了情緒（xù），開始講述（shù）自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。
故事講完了，教室裡又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然後，在掌聲裡一搖一晃地走下了講臺。
從那以後，英子就像變了一個人似的，不再像以前那麼憂（yōu）鬱（yù）。她和同學們一起遊戲說笑，甚至在一次聯歡會上，還讓同學們教她跳舞。
幾年以後，我們上了不同的中學。英子給我來信說：「我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們並沒有歧（qí）視我。
大家的掌聲給了我極大的鼓勵（lì），使我鼓起勇氣微笑著面對生活。」
劉家埠小學語文書掌聲教育我們什麼
4樓：淘子和她的魚
教育我們要學會鼓勵他人，學會幫助別人，學會尊重他人。
原文：三年級上冊語文書第29課《掌聲》62616964757a686964616fe78988e69d8331333337393530
上小學的時候，我們班有位叫英子的同學。她很文靜，總是默（mò）默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課後，她又總是最後一個離開。
因為她得過小兒麻（má）痺（bì）症（zhènɡ），腿腳落（lào）下了殘疾（jí），不願意讓別人看見她走路的姿（zī）勢（shì）。
一天，老師讓同學們輪流上講臺講故事。輪到英子的時候，全班四十多雙眼睛一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。老師是剛調（diào）來的，還不知道英子的情況（kuànɡ）。
英子猶豫（yù）了一會兒，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學的注視下，她終於一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，教室裡驟（zhòu）然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。
在掌聲裡，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮（zhèn）定了情緒（xù），開始講述（shù）自己的一個小故事。她的普通話說得很好，聲音也十分動聽。
故事講完了，教室裡又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然後，在掌聲裡一搖一晃地走下了講臺。
從那以後，英子就像變了一個人似的，不再像以前那麼憂（yōu）鬱（yù）。她和同學們一起遊戲說笑，甚至在一次聯歡會上，還讓同學們教她跳舞。
幾年以後，我們上了不同的中學。英子給我來信說：「我永遠不會忘記那掌聲，因為它使我明白，同學們並沒有歧（qí）視我。
大家的掌聲給了我極大的鼓勵（lì），使我鼓起勇氣微笑著面對生活。」
參考資料
一什麼掌聲？填什麼？
5樓：匿名使用者
很多了。比如一陣掌聲，一股掌聲，一場熱烈的掌聲。還可以加點修飾，比如熱烈啊，熱情的
6樓：匿名使用者
一陣熱烈的掌聲
雷鳴般的掌聲
掌聲這篇課文講了什麼,告訴我們什麼
7樓：斯堪的
講的是新老師要一位殘疾的同學上臺演講，結果這位同學在同學們的掌聲中獲得了對待生活的信心和勇氣。這篇課文告訴我們要勇敢面對生活的困境，要對生活有信心。但也別吝嗇給予別人鼓勵。
8樓：匿名使用者
給別人掌聲就給了別人一份鼓勵，得到了掌聲，就會擁有自信。
掌聲有幾種分別代表什麼
9樓：匿名使用者
1掌聲代表鼓掌之人的高興，難以言喻，只能手舞足蹈，拍手稱快：
2掌聲含加油鼓勵的意思，比如賽場上；
3掌聲有祝賀恭喜之意；
4掌聲有譏諷之意；
掌聲有很多含義，要看不同場合！
10樓：匿名使用者
儘快給我發貨！嗯ヽ(○^㉨^)ﾉ♪
課文：掌聲主要講了什麼？
11樓：匿名使用者
《掌聲》 一課寫的是身患殘疾而憂鬱自卑的小英在上臺演講時得到了同學們熱烈的掌聲，在這掌聲的激勵下，她鼓起生活的勇氣變得樂觀開朗的故事。
掌聲送給社會人前一句是什麼
生活中，我們要多給別人一點掌聲，也許是對別人最好的幫助。你給過別人掌聲嗎？你也經常得到別人的掌聲嗎？結合實際，寫寫自己的親身經歷和對掌聲的感悅。生活中，我們要多給別人一點掌聲，也許是對別人最好的幫助。你給過別人掌聲嗎？你也經常得到別人的掌聲嗎？結合實際，寫寫自己的親身經歷和對掌聲的感悅。對呀，掌聲可...
熱烈而持久的掌聲什麼而什麼的任務什麼而什麼的人民什麼而什麼的姑娘
茲斬鞘 熱烈而持久的掌聲，光榮 而 艱鉅 的任務，勤勞 而 無私 人民，美麗 而 聰明 的姑娘。一 光榮 釋義 由於做了有利於人民的和正義的事情而被公認為值得尊敬的。引證 柳青 創業史 第一部第三章 這兩面獎旗是郭振山領導下的下堡鄉五村的榮耀。二 艱鉅 釋義 困難而繁重。引證 周而復 白求恩大夫 一...
課文中的掌聲一遍作文中英子為什麼猶豫
雨洛成詩 我常常想起一個關於掌聲的故事。那時我上高中一年級的時候，班裡有位叫英子的女孩兒，文靜漂亮，但是總愛蜷縮在教師的一角。上課前，她早早的就來到了教室，下課後，她又總是最後一個離開教室。後來我們才知道，她的腿因為的了小兒麻痺症而落下了殘疾，她不願意讓別人看到她走路的姿勢。演講課時，老師讓同學們走...