1樓：石油橋
個人認為要作為一名合格的生產一線管理者，應該是一個能充分發揮全班組人員的主觀能動性和生產積極性的調動者；是一個能團結協作，合理地組織人力、物力，充分地利用各方面資訊，使班組生產均衡有效地進行、產生「1＋1＞2」效應的指揮者；是一個能做到按質、按量、如期、安全地完成上級下達的各項生產計劃指標的執行者。所以，我個人認為要擔任好班組長應該具備以下幾點：
（1）有良好的群眾基礎、協調能力和溝通能力。（理由）
（2）具有過硬的理論基礎和實際操作能力（理由），那種只會說不會做，只說不做，或只會做不會說的班組長都是不合格的；
（3）懂得資源分享。我這裡所說的資源是指工作經驗和技術分享。
（4）、繼續加強學習，積極進取，不斷提高自己的綜合素質和創新能力，不斷改進工作中的薄弱環節，提高工作質量。
（5）、明確自身責權，在班組管理中不墨守成規，不斷提出新的設想和辦法，努力提高安全管理水平。
（6）、提高產品質量、生產效率、降低生產成本，（來自）嚴格進行班組考核，充分調動全班組人員的生產積極性，用真摯的情感團結配氣站全體員工。
競爭出人才，競爭出效益，我將以這次競爭上崗為自己工作的新起點，與大家一起積極努力，為共創新業績而勤奮工作。
如何提高石油企業班組長的創新能力
如何增強班組長的創新意識和能力呢?
2樓：上海袋虎資訊科技****
班組長是一個車間的中層領導階級，班組長的能力發揮的好車間的管理就能搞好。如何增強班組長的創新意識和能力也是很多車間領導需要研究的課題。
1.在其所屬員工中突出班組長的重要性，讓他在本組員工中建立威信。
2.適當的放開一些許可權，例如，可批假一天，每月可分配獎金若干等等的權利。
3.車間領導時常和班組長加強溝通，培養其責任心。
4.有條件或機會的話，讓其多接收一些新鮮的理念和事物，加強學習，引導班組長創新意識。
5.培養其責任感，一個班組的時務必須由班組長負責。
3樓：
1 定期組織一些有創意的節目和活動，提高大家的創新意識和能力！
2 同時鼓勵大家要多讀書，增加自己的知識面也是很重要的
中石油如何培養技術人員隊伍
4樓：匿名使用者
培養技術人員？這個有嗎…
5樓：匿名使用者
怎麼培養啤酒肚我倒是知道。
6樓：匿名使用者
怎麼沒有，考試題，選擇三嘛。
如何提升班組長的管理能力和引領能力
7樓：匿名使用者
**以下資料供參考
班組是企業管理中最基礎的管理組織，是企業組織生產經營活動的基本單位，是企業一切工作的立足點。全面加強班組建設，實現班組管理的科學化、制度化、規範化，是實現電力企業管理現代化的一項重要工作。班組長是生產的直接組織者和指揮者，也是直接生產者，班組長綜合素質的高低，將直接影響班組管理的成敗。
有人認為管理就是決策；也有人認為，管理就是和別人打交道，把事情辦好；還有人認為管理就是組織、協調、優化等內容。每種說法雖然概括不完全，但是都有一定的道理。我為:
管理既是一門科學，又是一種藝術。
只有用科學的眼光對事物與事情進行觀察，才能對事物的本質作出判斷。管理的藝術潛藏在實踐中，沒有實踐也就沒有藝術可言，也就是說，主管人員在管理實踐中，既要運用管理知識，又要發揮創造性，採取適宜措施，高效地實現目標。
一、從小事抓起，它是樹立班組長自身形象的基礎。
作為現場基礎管理者班組長，如何提高自身良好形象，就必須從自己做起，俗話說:身教勝於言教，自身行為是員工最好的榜樣，如果班組長自身要求不高，是不可能自查出班組所存在的實質性問題。要針對班組長個人弱點和缺陷進行綜合分析，實施高標準、嚴要求，對班組長進行團隊精神和管理理念教育，使班組長充分認識到自己身上所肩負的責任，從自己做起，規範自己的行為，為員工做出榜樣作用。
另一方面，教育班組長要從小事抓起。使班組長懂得在一個班組團隊之中，自己的能力高低，會在班組團隊的核心競爭力中體現出來，只有提高自己的糾錯能力，才能真正使班組工作質量得到提高，跟上公司發展的步伐。其次，班組長也應該具備最基本的素質。
在處理突發事件時始終能沉著冷靜，在不違反規章的前提下，做到機智靈活、反應迅速，保證工作的順利進行。對各種特殊情況及時上報領導，不斷提高自己處理問題的能力。對各類突發事件能夠及時排除，將處理措施過程記錄下來，加強自身的業務水平。
嚴格遵守公司規定的各項規章制度，起帶頭作用，在作業中，督促員工嚴格按作業標準進行作業，杜絕違章。堅持現場監督，防止違章事件的發生。作為班組長還要善於學習，在技術上能夠獨當一面，確立技術權威的地位，努力提高現場管理水平，不斷提出新的設想和辦法，並帶領班組成員進行實踐；班組長還要有良好的群眾基礎，要善於做群眾工作，掌握班組成員的思想動態，及時幫助有困難的職工，把大家團結在自己身邊。
二、管理水平提高的關鍵，在於學會分析。
班組綜合素質的高低，體現在各班組的實際管理之中，如何在平穩中去發現問題和解決問題，就必須通過提高班組長的分析能力去加以落實，分析的基礎就是要學會了解員工，掌握第一手資料，通過對每位員工所存在的問題進行剖析，尋找出其主客觀原因，並根據問題的嚴重性制定相應的制度加以落實，只有這樣才能確保制度運用的實效性。
在輔導班組長分析能力提高上著重幾個為什麼，即為什麼員工會這麼做？為什麼指出了仍未改正？為什麼還有反覆？
然後再反思一下在管理上是否存在缺陷？要從中找出他們之間的因果關係，通過上述幾個為什麼和一個反思的落實，使班組長的分析能力得到明顯提高。在對員工的考核上，也能夠做到考核與教育同步，體現出班組長較高的管理手法，取得的時效性較強，促進了班組管理工作的同步提高。
三、管理水平提高具體表現在過程控制之中
在提高班組長管理水平的輔導過程中，重點要求體現在過程控制之中，不斷提高自己處理班組事務的能力，從被動管理向主動管理轉化。為員工創造良好的作業環境，學會在生產過程中去落實班組所存在的問題，提高班組管理的持續性。
通過對各班組執行力強弱，來檢驗班組長在過程控制中落實程度。因為，任何一項工作佈置，完成的情況能夠體現出該班組的執行度，體現出班組長在工作佈置後是否去進行跟蹤落實。以此來達到班組長的自我跟蹤，提高班組管理的實效性及班組長髮現問題的能力，使班組工作的開展真正具有針對性，促進了班組長執行力的提高，確保班組各項工作都在有效控制之中。
四、管理水平有效體現，核心在於人。
任何管理措施的有效推行，都必須使被管理的人理解，也就是員工必須認可，否則就會使管理措施失去有效性。因此，作為班組長就必須學會關心人，學會關心自己的下屬，去了解員工究竟在想什麼，工作生活上有什麼需求，儘自己所能去加以解決，使每位員工真正體會到班組這個團隊的溫暖，員工才會去用心呵護這個班組團隊，才可能真正接納你的管理。
此外，班組還需要培養一批素質過硬、工作責任心強、一崗多能的合格員工，這對提高工作效率，完成工作指標，降本增效，起到積極的促進作用。崗位培訓在內容上，應注重從實際出發，突出個性，因地制宜，加強各崗位的技能培訓學習、操作規程的學習、安全規程的學習及應急預案的學習等等，開展經常性的崗位技能培訓和訓練，提高員工技術素質，使員工能夠熟練掌握安全知識和操作技能，能夠熟練正確地傳達、執行作業指令，使作業活動實現規範化，從而從源頭上避免三違現象和誤操作事故的發生。在方法上，要靈活多樣，通過安全預知、班組活動、業餘自學等多種形式和方法，有針對性地對員工進行安全意識、安全知識和安全技能培訓。
在時間上，要有長期規劃，短期安排。要根據工作和任務的需要及時調整計劃，及時學習公司下發的事故通報，總結事故經驗、教訓，舉一反三做好安全臺帳以及員工的警示教育。在方式上要突出以班組為單位的安全教育和學習，對在崗員工進行安全基本常識、安全技術交底、安全措施、杜絕違章現象等方面進行培訓。
總之，本人認為班組長管理水平的強弱對公司核心競爭力的提高具有決定性的作用，因此，提高班組長的管理水平也是公司的一項基礎性工作。除了對班組長上述管理水平的培養外，切不可忽略班組長的責任心，對缺乏責任心的班組長堅決不用，要從企業發展的角度去培養後備人才，為他們搭建工作平臺，從上述幾個方面去加以引導，激發他們的創新熱情，這樣才能真正保證公司管理隊伍的經久不衰。只有不斷創造機會，讓班組長經過實際磨練不斷提高管理水平，才可能為公司的發展發揮他們潛在的能量。
8樓：艾雲斯企業顧問
班組長作為生產製造業最基層的管理人員，身上既擔負著繁重的生產任務，又要上下溝通協調，責任重大。班組長是否擁有優秀的個人魅力，這對基層管理活動的開展有著重要影響。
如何提升企業班組長的安全管理水平
9樓：快樂
制度和標準是基礎，實施和檢查是關鍵，糾正和預防是保證，評比和獎罰是促進。
如何提高企業的創新能力？
10樓：竟然沒名字用了
一、完善和落實激勵企業自主創新的相關政策。
進一步落實《規劃綱要》配套政策及其實施細則，特別是與激勵企業自主創新相關的稅收優惠、金融支援、**採購等政策，加強政策的宣傳和培訓，使企業能真正享受到政策帶來優惠，激勵企業增加研發投入，提高自主創新能力。
二、加大對企業技術創新的支援力度。支援企業更多地承擔國家及地方重大科技專案。鼓勵科研機構和高等院校面向企業開放共享科技資源。
建設一批面向企業的技術創新服務平臺，幫助企業開發新產品、調整產品結構、創新管理和開拓市場，提升核心競爭力。
三、加強企業研發條件和人才隊伍建設。加快推進創新型企業建設。在具備條件的企業建立國家重點實驗室、工程中心等基地，鼓勵企業與大學、科研機構共建各類研究開發機構，支援企業研發能力建設。
四、組織和動員科研院所和高校的科技人員深入企業開展多元化的創新創業服務。利用科技中介機構、技術轉移機構等搭建科技人員與企業雙向選擇的資訊交流平臺，形成科技人員服務企業的長效機制。從科研院所和高校選派一批科技人員進入企業，研發技術、開發產品。
如何增強班組長的創新意識和能力呢?
11樓：匿名使用者
一是班組長要擯棄墨守成規的舊意識，自覺地、積極主動地學習和運用新知識、新方法，大膽進行技術創新、管理創新，帶領全班組成員更好地適應新形勢，實現新目標。
二是班組長要採取諸如合理化建議、創新知識競賽、新技術比武、評選創新小明星等多種形式，鼓勵大家參與到創新活動中來，在班組中營造科技挖潛、創新增效的濃厚氣氛，激發班組成員的創新熱情。
三是班組長應積極發揮模範帶頭作用，通過建立學習型班組，採取「結對子」、「拜師學藝」等形式，在傳、幫、帶過程中逐漸將新技術、新思想、新方法教到每個職工手中，促進班組整體素質和技術水平的提高。
班組長的工作職責是什麼，班組長的職責和能力有哪些？
開心地的春天 班組長的崗位職責 組長職責如下 簡單來說，生產線內所有 人 和 事 都在組長責任範圍內。任何 人 和 事 出現問題，組長都責無旁貨，一力承擔！1 安排員工作業，完成所負責的生產任務。2 指導員工車縫操作，確保品質。3 組長監督質檢員100 檢查成品落貨，監督和指導員工。4 跟員工講授車...
成員不聽班組長的你怎麼辦，我是班組長，組員不聽話，怎麼辦
班組是企業的基石。面對當前企業改革的不斷深入，要求班組長不僅要有精湛的專業技能，而且還要具備較高的管理水平，同時更要具備嚴以律己 寬以待人的胸懷，充分發揮集體的智慧和力量，帶領全班職工開拓進取，圓滿完成領導交給的各項工作任務。下面就班組長如何念好管理經，談點體會。1 嚴於律己 寬以待人 做職工的貼心...
怎樣做一名合格的班組長，怎樣做好一名班組長？
要堅持原則，秉公辦事 凡事要出於公心，堅持原則，秉公辦事，不信口開河，不隨心所欲，不以個人感情用事，更不得以公為由洩私憤 圖報復 處事不偏袒 不偏護，不營私舞弊，不謀取私利。對班組成員的 功與過 是與非 要做到胸中有數，並記錄在案，當獎則獎，該罰則罰，不為親情 友情所左右，也不對同一類事而處罰不一等...