1樓：匿名使用者
邊際效用遞減規律給經營者的啟示
消費者購買物品是為了效用最大化，而且，物品的效用越大，消費者願意支付的**越高。根據效用理論，企業在決定生產什麼時首先要考慮商品能給消費者帶來多大效用。
企業要使自己生產出的產品能賣出去，而且能賣**，就要分析消費者的心理，能滿足消費者的偏好。一個企業要成功，不僅要了解當前的消費時尚，還要善於發現未來的消費時尚。這樣才能從消費時尚中瞭解到消費者的偏好及變動，並及時開發出能滿足這種偏好的產品。
同時，消費時尚也受廣告的影響。一種成功的廣告會引導著一種新的消費時尚，左右消費者的偏好。所以說，企業行為從廣告開始。
消費者連續消費一種產品的邊際效用是遞減的。如果企業連續只生產一種產品，它帶給消費者的邊際效用就在遞減，消費者願意支付的**就低了。因此，企業的產品要不斷創造出多樣化的產品，即使是同類產品，只要不相同，就不會引起邊際效用遞減。
例如，同類服裝做成不同式樣，就成為不同產品，就不會引起邊際效用遞減。如果是完全相同，則會引起邊際效用遞減，消費者不會多購買。
邊際效用遞減原理告訴我們，企業要進行創新，生產不同的產品滿足消費者需求，減少和阻礙邊際效用遞
消費者行為理論也叫做效用理論，它研究消費者如何在各種商品和勞務之間分配他們的收入，以達到滿足程度的最大化。這一理論 將要解釋為什麼需求曲線向右下方傾斜。考察消費者行為，可以採用兩種分析工具或分析方法：
一種是以基數效用論為基礎的邊際效用分析；一種是以序數效用論為基礎的無差異曲線分析。現代西方經濟學界，比較流行的是無差異曲線分析。
消費者購買各種物品是為了實現效用最大化，或者也可以說是為了消費者剩餘最大。當某種物品**既定時，消費者從這種物品中所得到的效用越大，即消費者對這種物品評價越高，消費者剩餘越大。當消費者對某種物品的評價既定時，消費者支付的**越低，消費者剩餘越大。
因此，消費者願意支付的**取決於他以這種價 格所獲得的物品能帶來的效用大小。消費者為購買一定量某物品所願意付出的貨幣**取決於他從這一定量物品中所獲得的效用，效用大，願付出的**高；效用小，願付出的**低。隨著消費者購買的某物品數量的增加，該物品給消費者所帶來的邊際效用是遞減的，而貨幣的邊際效用是不變的。
這樣，隨著物品的增加，消 費者所願付出的**也在下降。因此，
2樓：符映肥涵易
1.消費者剩餘是指消費者願意支付的**與實際支付**之間的差額。通常情況下，消費者剩餘大於或者等於0時，消費者可以做出購買決定。
在這個案例中，a的消費者剩餘實際是20，b是0.c/d因為消費者剩餘小於0而放棄購買，b沒有購買可以理解為b因為受a的干擾，認為繼續拍賣將超出自己的承受範圍，於是放棄，80元已經是b的承受底線。
2.可以說，對於賣方而言沒有實現利潤最大化，對於買方a而言消費者剩餘為20，在自己的承受範圍之內，是比較划算的。
3.對我們的啟示：作為賣方，要合理制定拍賣規則，除了從底往高拍，更可以從高向低拍。
例如：起價150，然後140,130，這樣就能首先激發a的購買慾望，a首先作出決策，保證利潤最大化；還可以採取自由拍賣，也就是買家自由出價，一共出三輪，最後根據出價最高決定買主，這樣的方式對買方有一定的逼迫性，如果不是買方之間有協議，那麼和容易逼近他們的購買底線，可能保證利潤的最大化；如果是自低向高拍賣，可以變化每次競價的價差，想辦法越過80，但這個方法操作性很差，需要拍賣前的資料，只作為參考；
對買方而言，如果有協議或者默契，能統一壓低出價，那麼賣方的**體系就會失靈，最終的購買者會有更大的消費者剩餘。
3樓：匿名使用者
額，無能為力，因為我是傑迷
經濟學案例分析怎麼寫？步驟有哪些？科目是西方經濟學。
4樓：真正逐鹿華夏
你好，寫經濟學分析案例可以按照這樣的順序寫：1、敘述經濟現象，提出需要著重分析的問題；2、結合經濟學理論或者原理分析經濟現象產生的原因；3、對這種現象提出自己的看法，好或者不好及其原因，並提出改善的建議。總的來看是按照提出問題，分析問題，解決問題的思路。
5樓：和藹的珍藏
不同的案例，步驟是不一樣的。有的只是文字論述，有的則是需要資料的分析。
微觀經濟學案例分析有哪些？
6樓：久落江邊
案例綜述
華旗資訊是一家高新技術企業，自創立以來逐步形成以華旗資訊為主體，研發與品牌推廣為核心的集團型it企業，業務涉及廣泛。華旗資訊營業額連續十年每年保持60%的穩定增長，並取得多個「第一」的成績，華旗資訊已發展成為中國it業的核心企業。
創立之初，華旗**知名電腦外設產品品牌「小太陽」，在市場上頗受歡迎。經過兩年的努力，「小太陽」鍵盤月銷售量達到3萬隻，在中國北方市場佔有了70%的份額。進入2023年，華旗資訊開始銷售顯示器。
在顯示器專案上，華旗取得了兩項中關村的第一。華旗的顯示器銷量一直穩定在日銷量60-120臺，華旗資訊的核心業務——鍵盤、機箱、顯示器3個產品在互相拉動下銷售迅速增長，「小太陽」形成了產品系列。2023年，華旗的銷售額突破了6000萬元。
「小太陽」的市場影響力很快招致中關村到處都是小太陽的仿冒品。為了脫離無序的低檔電腦配件競爭，馮軍放棄「小太陽」品牌，註冊了「愛國者」品牌。
「愛國者」這個品牌誕生之初就遇到了挑戰。雖然「愛國者」鍵盤佔了70%的華北市場，但是，利潤卻很低，「愛國者」的機箱只能艱難地從市場中奪取份額。「愛國者」顯示器的銷售也不是很理想。
2023年，愛國者的產品銷售只能在市場邊緣處求生存。經過調研，華旗將「愛國者」定位成中高階產品，「愛國者」的品牌度過了最艱難的時期，在激烈的競爭中逐漸站穩了腳跟，迅速追上了國內外的大品牌。
2023年，美國轟炸中國駐南斯拉夫大使館，華旗與金山公司合作，組織了活動「愛國者龍行世紀」。這次活動使得愛國者品牌在中國市場上開始了高速增長，進入了一個新的歷史發展時期。2023年年底，華旗在國內開了六家分公司，「愛國者」的月銷售量迅速達到了2萬套，而在建立渠道之前，每月的銷售量只有四五千套左右。
2023年，「愛國者」開始致力於移動儲存產品的研究，不到2年的時間，公司就銷售了40萬片的快閃記憶體盤和行動硬碟，佔國內市場總銷量的22%強，市場佔有率排名第一。2023年8月，華期資訊公司推出了「愛國者」經典***v系列，銷量當年即超過眾多的國際品牌，成為中國數碼市場的中間力量。2023年初，「愛國者」已成為國內移動儲存市場佔有率第一的移動儲存產品。
從小太陽到愛國者，華旗走的是品牌營銷的道路。
2023年8月，華旗開始其國際化戰略。經過十幾年的建設，華旗成立了14家分公司；在國內擁有26家平臺機構；在全國三十個省市的200多個城市有400多家專賣店和3000餘家經銷商。華旗廣泛的營銷網路遍佈全國。
華旗採用複合式渠道模式，以實現在目標市場的無縫覆蓋和密集分銷產品。
華旗的企業文化體現於華旗的六贏理念、金字塔發展定律、1+1=11的合作原則等。華旗在2023年8月確定了「集研發、推廣、服務為一體」的目標。
在技術創新方面，愛國者承擔了許多國家的重大研發、創新專案，如航天飛行錄音及儲存任務。愛國者數字水印技術也獨樹一幟。
7樓：好亂啊
食用油屬於生活必需品，按目前老百姓的生活水平，絕大多數人不會因為食用油****就明顯減少消費，也不會輕易的轉向尋求替代品。替代品有：1、動物油，以豬油為主，但豬肉也在漲價，且煉油和儲存比較麻煩，容易引起肥胖，故不會替代；2、非超市銷售的雜牌油，或許**有優勢，但極有可能是地溝油，食用安全無保障，也不會替代。
因此，可近似地認為食用油需求完全缺乏彈性，儘管**上升了10%--30%，但需求量（也就是超市的銷量）不會明顯下降。上述分析觀點或許與你老師想的不一樣，但經濟學就是這樣，合理的就是正確的。
經濟學案例分析++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
8樓：匿名使用者
描述的是市場差別定價。從根本上來說，隨行就市定價法是一種防禦性的定價方法，它在避免**競爭的同時，也拋棄了**這一競爭的「利器」。產品差別定價法則反其道而行之，它是指企業通過不同的營銷努力，使同種同質的產品在消費者心目中樹立起不同的產品形象，進而根據自身特點，選取低於或高於競爭者的**作為本企業產品**。
因此，產品差別定價法是一種進攻性的定價方法。所謂差別定價是指企業以兩種或兩種以上不同反映成本費用的比例差異的**來銷售一種產品或服務，即**的不同並不是基於成本的不同，而是企業為滿足不同消費層次的要求而構建的**結構。
第2題，條件未限定，開放型問題可以從不同角度回答，見仁見智。如果從名義收入來講，開酸奶屋（即自營）收入大於租賃。同時，自營需考慮成本和費用，如收入中需扣除銷售費用、管理費用、財務費用、商品銷售稅金及附加等，還需門臉房所有權人親力親為，付出人力成本。
出租盈利的測算方法較為直觀。
管理學案例分析，管理學案例分析有哪些？
1 我認為喬布斯是成功者，而並非成功的管理者。因為 1 我們提到蘋果總是會說 喬布斯的蘋果 而不是說 蘋果的喬布斯 成功的管理者應該讓企業形成 人格 而非賜予企業 性格 2 成功的管理者會注重保護企業的 人力生態環境 保持人力結構的多樣性和層次性，而非同質化人力結構。3 成功的管理者會去做企業需要他...
管理學案例分析急，管理學案例分析，急求！
紫陌流香 能力有限，寫下做參考。現在的主要問題還是在與藥品好而消費不起，首先要說的還是市場營銷人員的問題，尋找不到不代表沒有，我不知道你所指的非洲人到底是指那些國家，據我瞭解並不是每個非洲國家購買力不行的，而且作為很做資源出口很大的洲，應該潛藏很多富有的人，這些人不代表不會對產品感興趣，包括國家機構...
教育心理學案例分析，如何做教育心理學案例分析題
案例1 開學第一週，瓊斯先生試圖教授一年級的學生在課堂上應該怎樣做。他說 當我提問時，你應該舉起右手，我將會叫你回答。你們能夠像我這樣舉起右手嗎？二十雙手舉起來了，但都是左手。案例2 劉易斯女士所教的四年級學生對交家庭作業越來越漫不經心，為此，她決定在班上確立一條規矩。她對全班同學說 本週不交家庭作...