1樓：抹茶之音的旋律
我的“五牛”筆筒
在我的書桌上，有一隻像熱水瓶一樣粗的筆筒，顯得與我秀氣漂亮的書桌有點格格不入。但是我卻很喜歡它，因為它的意義非同一般。
它是陶瓷的，表面的釉光潔透亮，最有意思的是上面的圖案——五牛神圖。因為媽媽屬牛的緣故，所以這個筆筒令我感到很親切。
我常常愛不釋手的仔細端詳它。五頭牛形態各異，有的一往無前，有的回眸張望，還有的則仰天長嘆；五頭牛顏色不一，有的是火紅色的，有的呈紅灰相間，還有的則是灰白色的。這五頭看似笨重粗壯的牛會讓我聯想到魯迅的名句“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。
好像它們每時每刻都在默默地耕作，無私地奉獻著。
我特別喜歡這個筆筒還有一個原因，從小我就喜歡祝福的話語，在五牛下面，刻著一排小篆“五牛五福，五福呈祥，五穀豐登，五世其昌”，每天看到這些吉利的詞語我的心情也會跟著好起來。
這就是我書桌上的“大容量”筆筒，不僅實惠而且意義深刻，所以我喜歡它！
2樓：一米陽光婷婷
製作筆筒的方法有很多，材料也都不一樣，比如說可以用礦泉水瓶來製作筆筒。也可以用紙折一個筆筒，只要有一雙靈巧的雙手和一種創新的精神肯定能製作出不一樣的筆頭。把自己製作的過程描述清楚，寫自己在親身實踐當中的這種快樂的心情。
自制的筆筒 作文 300字
3樓：抗流
星期天，小強照例幫媽媽洗碗。不過，今天家裡來了不少客人，碗啊，盤啊，酒杯等有點多。小強可不在乎，他一邊歡快地唱歌一邊洗碗,小學生作文輔導班，水嘩嘩地流著,小學六年級英語作文，像是給歌聲伴奏呢。
突然，一隻酒杯被筷子碰了一下，掉進了水池裡,小學生作文起跑線，一頭撞在了水池邊上。小強愣住了，歌聲嘎然而止。嘴裡嘀咕著：
“你這調皮的杯子，該當何罪？”他小心地拿起破了一個缺口的杯子，用鉗子把碎片鉗掉，又自言自語了：“你這杯子，破得還蠻文氣的嗎！
”他看著看著，忽然高興起來,小學二年級作文學習，快速地把碗洗完，然後把破杯子洗乾淨用布擦乾水分。拿出卡紙和雙面膠，在卡紙上寫上“小心翼翼，努力做好每一件事。”再把卡紙沿著杯口破的地方補上，往裡面放了幾支筆,最新小學生作文一本全，一個自制的筆筒完成了。
他甭提有多高興了，歌聲又響起來了……
小強會動腦筋，變廢為寶,小學作文輔導老師，我們要像他學習，把廢物利用起來，這樣，我們的生活就會越來越美好……
4樓：好小子
週末，我在桌前寫作業，正當我準備拿筆時，才發現我的筆多得連筆筒也放不下了，我轉眼一想，可以自己做一個筆筒呀！
我先拿來一個空礦泉水瓶、一盒彩筆、一支502膠水、一張硬皮紙、一把剪刀，還有幾張彩紙，材料就準備好了。
我先用剪刀把空礦泉水瓶剪下一半，留帶底的那一半備用。然後用硬皮紙繞著半個礦泉水瓶圍成一個圓柱形；接著把502膠水塗在硬皮紙上，貼住半個礦泉水瓶；再把剩下的硬皮紙剪成一個圓形，作為筆筒的底座粘在礦泉水瓶的底下，這樣一來，筆筒的主幹就做好了。
該裝飾一下筆筒了。作文https://www.
zuowen8.com/我首先用一張彩紙剪出一個圓形，做成青蛙的頭部，再剪出一個橢圓形，做成青蛙身體部分；然後剪出四個小橢圓形，分別做成青蛙的腿、手；接著再把青蛙的頭部、身體、手、腿按順序依次用502膠水貼上筆筒，只差眼睛和肚皮了！最後我用水彩筆在青蛙的頭上畫了一雙炯炯有神的大眼睛，在它的身上畫了一個潔白的肚皮，還在它旁邊畫了幾個氣泡。
這樣，一個漂亮的筆筒就做成了。
我把它放在我書桌上，筆筒上的青蛙正瞪大眼睛盯著我，好像在說：“小主人，我餓！”我立刻用筆把它的肚子填得滿滿的。看到它可愛的樣子，我滿意極了！
以《製作小筆筒》為題寫一篇作文80字左右
5樓：eling潘
在蘇教版三年級的口語交際裡面有個是製作手工的,可以這樣寫：
1、老師提出製作任務之後,自己的考慮.
2、選擇材料,準備用具
3、一步一步說清楚製作的工序,這一段要詳細,也就是讓不會做的人看了你的步驟能做出來.比如要是竹筒的,需要多大的竹子,怎麼打磨,怎麼切割,怎麼裝飾.要是卡紙的,怎麼摺疊,怎麼修飾,多大的紙等等.
4、製作成功後的使用,以及自己的心情.或者動員別人也做個不同的筆筒.
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