1樓：匿名使用者
意思是，不是每個人都能夠成就功業，顯赫人前但不能就因此而停止奔流，向上。人應該在奮鬥中尋找自我價值。
「不流動的便成了死湖」「不生長的便成了空殼！」兩句是不奔流不向上的後果，從反面來說明奔流與向上的重要，不做死湖，不做空殼，就必須（肯定）「流動」和「生長」，而不能（否定）「不流動」「不生長」。
2樓：
如果不流動的便是死水，不活動的便是死亡的種子，不是擁有生命的都有意義，只有奮發向上的生命才是勃勃有生機的。
肯定「流動」和「生長」，否定「不流動」和「不生長」。
3樓：匿名使用者
不是每一顆火苗都能燎原，不燃燒的便成了灰燼；
不是每一片塵埃都能成塔，不沉積的便成了雲煙，
不是每一塊美玉都能成器, 不雕琢的便成了頑石。
4樓：打球萬惡
生命在於向上，向上才是生命的真諦
5樓：匿名使用者
不是每一道江流都能入海,不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹,不生長的便成了空殼! 生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦,快樂和痛苦是相生相成的。等於水道要經過不同的兩岸,樹木要經過常變的四時。
比如說，雖然你奮鬥不一定成功，但是不奮鬥你變成了寄生蟲。既有否定又有肯定，否定之中強調肯定，以否定表達肯定！
下面句子中的標點符號，使用不正確的一項是 a．不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每
6樓：赤果果
c這是對bai
標點符du號的運用
zhi的考查。標點符號是文章dao
的有機組成部分。標點符號不僅使我專們在閱讀時感到醒目。句讀屬分明，而且還有表情達意的作用。
對標點符號的考查一般是判斷使用正誤，或加上合適的標點符號，學生應掌握標點符號的基本用法，同時也應掌握標點符號的特殊用法。此處c中書名號應改為引號。
不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！仿寫
北風吃西瓜 不是每一顆火苗都能燎原,不燃燒的便成了灰燼不是每一片塵埃都能成塔,不沉積的便成了雲煙不是每一塊美玉都能成器,不雕琢的便成了頑石。不是沒一次回答都有回報 不給分就是白答 不是每一個青年都能成才,不上進的便成了平庸 愛讀書的雞 不是每一個承諾哦都能兌現，不兌現的便成了空話 不是每一首情歌都能...
vb裡一道題求解，求解VB一道題 最好解釋每一步
迮悅 private sub command1 click text1.visible falseend sub private sub command2 click text1.text vb程式設計 text1.visible true text1.fontsize 16 end sub pri...
一次智力測驗有10道題，每答對一道得3分，每答錯一道倒扣2分，小紅答完10道題，只得了20分。她答錯幾道
解法一 設答錯了x題，則答對10 x題 3 10 x 2x 20 30 3x 2x 20 5x 10 x 2答 小紅答錯了2題。解法二 因為滿分是3 10 30分，而做錯不僅不得分還扣2分，即做錯一題在滿分基礎上扣3 2 5分 3 10 20 3 2 2個 答 答錯了2個題 啟家天下 假設小紅總計答...