1樓：匿名使用者
地理教材包含著及其豐富的德育內容。要結合教學充分發掘其本身的德育因素，寓德育於地理教學之中。課堂教學是素質教育的主陣地，教學中滲透德育教育不能脫離實際，也不應是隨心所欲，而是要有知識傳授與思想教育的最佳結合點。
如通過學習祖國曆史、地大物博、山川壯麗等內容，增強學生熱愛祖國的感情，這種感情表現在對祖國和人民的熱愛；對祖國曆史和文化的愛好；對祖國前途的高度關心和堅定信念；為了祖國人民甘願犧牲一切的獻身精神。
家鄉是我們成長的搖籃，它是學生看得見、感受得到、摸得著的熟悉地方。地理學科中的鄉土地理是指本鄉本土上的地理。幫助學生認識學校所在地區的生活環境，引導學生學以致用，培養學生實踐能力，樹立可持續發展的觀念，增強愛國、愛家鄉的情感。
通過鄉土地理教學，可使學生深刻地瞭解家鄉、深切地熱愛家鄉，自然會萌發建設家鄉的強烈願望，而愛國之心與愛家鄉之情是息息相通的，進而昇華為熱愛和建設偉大祖國的崇高理想。
地理教學中的大量事實材料，對從中比較所得的結論，具有極強的說服力，學生易於接受，迅速改變觀念，教育效果自然明顯。但要注意，對比的事物要具有類比性。
地理課外教學指由地理教師組織安排的，學生利用課外時間進行的有目的、有計劃、有組織的地理課外教學活動。地理學是科學的、系統的、現實存在的，所以說地理課外活動能取得課堂教學所無法想象的德育滲透效果。例如，在講解土地荒漠化的時候可以讓學生結合自己親身體驗談一談身邊是否有此類現象，然後讓他們自己先發表一下對於這些現象產生的原因、治理措施的看法，讓他們意識到保護環境的重要性。
然後教師再進行總結，這樣就很好地進行了這方面的德育教育。
學生在學習過程中要接觸大量的作業、練習和試題，這是向學生滲透德育的重要渠道之一。因此，在編選作業題、練習題和考試命題時，要注意增強思想性，發揮育人功能。從而增強學生的情感教育，要愛護環境，保護資源。
關於在初中地理教學中滲透德育教育的幾點思考
**德育在地理教學中滲透的幾種方式
2樓：匿名使用者
[摘要]德育教bai育肩負著引導學生沿著du正確健康的zhi道路前進與發展的dao重要任務，在初中版教學中，
權地理學科有著許多德育教育是其他學科難以實現的，因此，德育教育在中學地理教學中是十分重要的，地理教學也能夠更加體現德育教育的本質。本文首先闡述德育教育的重要性，然後針對如何在初中地理教學中滲透德育教育進行了分析，並提出了對地理教學的一些建議。
初中語文教學過程中，怎麼向課堂要質量？
佈置和檢查預習很重要。五六個人一組，好中差男女都有，儘量讓 差的，好的點評。持之以恆。互幫互助。在新課改的大背景下，個人認為要從兩方面來提高質量。一方面是老師要認真做好課前準備 備課 二方面是學生要充分預習，在課堂上應充分調動學生的積極性。根據課堂情況，適量佈置課後作業。語文課堂容易雜亂，東西多，還...
資訊科技應用於課堂教學過程中遇到的問題，困難或困惑是什麼
佛胤雅 1 生活中有困難可及時向上級領導反饋，以求獲得幫助 2 工作中遇到困難，可向其他同事學習，取長補短。並通過其他途徑獲取解決方法。3 教學中，要進行自我調節，不能帶有負面 低落情緒。語文課資訊科技應用於課堂教學過程中遇到的問題，困難或困惑是什麼 du知道君 語文學科是一門工具性和人文性兼而有之...
考研複習過程中如何放平心態，考研過程中如何調整焦慮的心態？
學府考研 考研心態一定樣穩住，推薦一下幾種方法 1 自我暗示或者找人傾訴 當你心情浮躁，不想學習的時候，你可以自我暗示一下，不管你是有多麼的不想認真下去，你想一下取得好成績時的喜悅心情，想想美好的未來，這樣你就有動力繼續下去了。或者這個時候找家人，朋友傾訴一下，發洩一下，往往從他們那裡我們會得到更多...