1樓：號_碼
大學生面臨的東西多了，比如性道德與性心理，比如就業實習；大學生自己支配的時間多了，安全、社會責任的問題也大。這裡把握好嚴格管理的意思，這個辯題你們還是很好打的。
2樓：啊不錯
現在的大學生，一旦高考完， 就放鬆自己，需要二次加壓 嚴管是最佳選擇
3樓：匿名使用者
+qq290340948 我剛剛辯過 和你的觀點一樣 贏了 辯題中管理分自我管理和學校管理，只要抓出自我管理就ok了
大學生不需要學生會辯論賽我是反方，我需要多一點的理由，麻煩哪位告訴我謝謝啦
4樓：只有點好奇而已
如果題主想打場好比賽，建議樹立一個框架，不只是在點和點的層次上討論；
如果題主只是湊個數，打個過場，嗯，採納我，給你點。
哪種情況？
5樓：我是午夜遊俠
哥是來學習的，不是來玩的
我明天要參加辯論賽，我是反方一辯，辯題是網路上的資訊是不可信的！需要大量材料，希望大家能幫幫忙，最
6樓：
首先你就輸了，網路上的資訊是可信的，對於一個會搜尋的人來說
辯論賽:我是反方,"大學生綜合素質不影響未來發展"急需例項!大家幫忙...謝謝...
7樓：匿名使用者
事實上就是：一個沒素質的人**來的發展？大學生綜合素質就是會影響未來發展。你們反方很有優勢啊。
這種出題明顯出的不好，如果我是正方絕對棄權了。
辯論賽大學生學習重要還是培養能力重要？我們是反方 培養更能力重要！！請大家給舉點例子
8樓：匿名使用者
呵呵同感
學習不就是培養能力過程的一部分嗎？
但是學習最終要轉化成為能力
才能為社會
做貢獻 這個題出的不好
9樓：匿名使用者
這他媽誰出的破題啊 學習不就是在培養能力嗎？
比如學英語的 你不去把英語學好 你哪來的溝通能力？
10樓：いつもの愛戀
可以說大學生畢業後高才低能的例子，網上有好多
辯論賽，大學生學習主要在課內還是課外 我是反方 主要在課內，大家幫我想下這個論題有什麼新穎或特別的
11樓：葉靄
個人感覺這個辯題對反方不利，不過也有可辯之處，要知道理論是實踐的基礎，沒有理論哪來的實踐？但是相對而言，大學生還是應該注重實踐。
談及“主要”的話，不只是時間上佔大量，還可以是精力上等等……
我要參加辯論賽,題目是人與自然不能和諧相處我是反方
這東西都需要求助的話，看來你不是太適合參加這個， 葫蘆蠢哭 人與自然的和copy 諧發展 人類本來就是自然的一個組成部分，但是近幾百年來人類社會非理性超速發展，已經使人類活動成了影響地球上各圈層自然環境穩定的主導負面因子。森林和草原植被的退化或消亡 生物多樣性的減退 水土流失及汙染的加劇 辯論賽 人...
辯論賽，正方論題是年輕任性，反方是有錢任性，我是反方，辯論的
辯論是靠隨即應變能力的.舉例子就相當於給計劃.而話題永遠在變化.你不可能指望臨時的複習能給你辯論帶來優勢.長期積累的資訊知識就是優勢.校園生活煩惱 30 雲南新華電腦學校 誰都會有煩惱 每天都有煩惱，最重要的是要學會與煩惱相處，煩惱自然就沒有了！因此，朋友們，最開心的活法，就只要記住這兩句話 煩惱天...
辯論賽，我是反方，反方辯解不學也能教好學生論題 學習教育
這個辯題很奇怪啊，根據論題來看，首先你們要找出教育學的作用，既然你們是反方，那肯定得找出學習教育學的弊端，作為你們的理論依據。學習教育學，那肯定是必要的，但是作為辯題來講，肯定有兩面性。這個你們不能直接說不學教育學。而應該換個角度，根據論題來 論題是學習教育學的必要性，你們反方肯定不能直接說不學也能...