向古人學習作文,向古人學習作文800字

時間 2021-07-19 05:43:30

1樓:匿名使用者

從現實中醒悟過來,讓我們懷著一顆赤誠的心,回到過去,走進古人的內心世界,與他們把酒言歡,學習古人的智慧!

「莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦」,又寫李清照這顆多愁善感,支零破碎的心,雖為女流,卻吟出一首首如此擾人心扉,使人心亂的曲子,醉了!它是愚不可及,還是大智若愚?我們走進她的內心世界,觀望著這一顆支零破碎的心!

能寫出這麼一首首流傳千古的詞,也稱得上是大智慧了!

前人的經驗對我們來說是十分有用的,唐太宗李世民說過:「以銅為鑑,可以正衣冠,以史為鑑,可以知興替,以人為鑑,可以知得失!」正因有此,才有貞觀之治。

古人的智慧是無窮的,讓我們走進岳飛的內心世界,看一看他的智慧那是一種愛國大義的智慧。「壯志飢餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!」這是何等的豪情壯志?

對國事勝過一切,為國獻出自己的生命,何人又有如此智慧?

「人生自古誰無死,留取丹心照汗青!」,文天祥,這一英雄形象,恐怕就已烙在大家心中了吧!誓死不降,為國而死的智慧誰又能夠真正懂得呢?

所以說古人的智慧都是大智慧,又怎麼是耍點小聰明,小伎倆所能比擬的呢?他們的智慧又怎麼是區區現代人可以並駕齊驅的呢?我們要學習古人的自強不息,愛國為民,還要學習古人君子之為。

從書本中走向古人的內心世界,體會古人的內心情感,和古人把酒言歡,學習他們的大智慧,學習賢者的品德,和古人一起或喜或悲,走進內心世界,學習古人的智慧!

古人在我心中寫一篇800字的作文

向古人學禮作文

高二作文,我與古人共情懷,800字

2樓:

春意盈盈。

海棠樹下,落英滿地。靠在竹椅上,手中持一詩集。湊近書簡,眼簾微閉,若有若無的墨香從遠方飄來,剎那間在心底掀起漣漪。彷彿流光逆轉,帶我穿越千年雲煙……

這裡,該是衛國的土地。空中吹來春秋時的風,單純而溫暖,帶來《詩經》的耳語。「生死契闊,與子成說。

執子之手,與子偕老。」那是征夫與妻子純粹的感情,美好的不摻一點雜質,在千軍萬馬的沙場上,成為心中最熾烈的色彩。「山無稜,天地合,夏雨雪,乃敢與君絕!

」那是怎樣烈性的女子呢?在她的愛面前,蒼天也會讓三分吧!「碩鼠碩鼠,無食我黍!

」春秋人便是這樣敢愛,敢恨,敢言,敢當。《詩經》中的自由無束,又給後世留下幾許溫暖的背影?

荷塘,月影,蘭亭,漿聲。那個「驚起一灘鷗鷺」的美麗女子,是否已經歸岸?少女時的易安,也曾有「眼波才動被人猜」的羞怯,「斜飛寶鴨襯相思」的小小喜悅。

當愛情來了又去,易安經歷了太多大悲大喜。她的詞裡,總有一腔蘭舟獨行的愁緒。「花自飄零水自流,一種相思,兩處閒愁」,「尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚」,滿地黃龍依然堆積,,她又在尋什麼呢?

家已破,國又危。也曾有「生當作人傑,死亦為鬼雄」的感慨,卻怎也敵不過晚來風急,留落一地茫然。找不到的,何止是歸路,還是無可避匿的失措,山河亡失的痛惜,曾經相守又別離的點點滴滴。

「流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。」蔣捷的詞裡,少有圓滿和相聚,卻總有淡淡的遺憾,幾抹輕輕的憂愁。時光無情,白駒過隙,當年的華服少年今天已是滿鬢華髮,不能沒有感慨。

記得那闕《聽雨》,憂憶起荒唐的年少時光,立在僧廬門下,卻只嘆「悲歡離合總無情,一任階前,點滴到天明」。天江礦邈,風疾雲低,蔣捷的詞正如一隻孤雁,向生命的渡口飛去。只留他問白鷗,「是身留,是心留?

」微風細雨中的那幢小樓,油燈昏黃依舊。望去,只能隱隱見到靠在窗邊清雅男子的剪影,手中託著亡妻的翠。如今方嘆「當時只道是尋常,」感慨「人生若只如初見。

」生死只是一線之間,回首時間,方才遺恨千年。納蘭容若的憂傷,深入骨血,融進宇宙行間。憶起當年「被酒莫驚春睡重,賭書消得潑茶香」的幸福,只能「沉思往事立斜陽,」問一句「誰念西風獨自涼」。

有誰,還會陪他登上小船,四處漂流,體味生命的悲傷與快意?

夢方醒,一樹梨花,在眼前飄零。

那些遺失千年的思緒,化為詩詞,凝入我心。亦真亦幻,似夢非景。

春夢了無痕。

3樓:此人正在輸入

jiapeng, head of the e

關於我所瞭解的古人的作文800字

4樓:蕭瑟情殤

發現自己也是美

如果你只是一彎新月,不必羨慕太陽的光芒萬丈,因為你擁有純淨清幽的光輝;

如果你只是一條小溪,不必羨慕大海的氣勢磅礴,因為你擁有清脆優雅的調子;

如果你只是一棵小草,不必羨慕牡丹的雍容華貴,因為你擁有牡丹無可比擬的頑強生命力.

發現自己,欣賞自己,學會靜下心來傾聽自己內心的聲音.你就是你自己,就是最美麗的你自己.

「如果以地為基點,我比很多人都矮.可是以天為基點,我卻高於很多人.」拿破崙如是說.

是啊,身體的高矮有標準,可拿破崙的高矮標準在他的心裡.他知道,真正的高大是以心來衡量的.這個掌控百萬雄師的軍人,擯棄世俗譏諷的眼光,真正從內心發現了自己!

嬌豔的紫藤蘿後卻有刺人的小刺,路旁毫不起眼的植物也能長出青蔥的綠意.世界是公平的,當他為你關上一扇大門時,也必定會為你開啟另一扇大門.只是,你需要用心來找尋未來的方向.

他也曾迷茫,多年的苦練得不到老師的賞識,.他是如此渴望成為一名小提琴手啊.可是一句「你沒有天賦」將所有的希望拒於門外,在痛苦和彷徨中,他放棄了**,改攻物理,最終成為偉大的科學家.

前路茫茫,或許我們遭遇過荊棘,或許我們碰壁了無數,我們為何不能停下腳步,問問自己,問問自己心之所屬心之所向,我長於什麼,我短在何處.發現自己,才能真正摘取到彼岸的鮮花.

考場失意,卻留傳了「月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠」的千古絕唱.東去的大江,浪淘盡了無數風流人物.仕途的不得意,人生遭際的潦倒尷尬,未能掩埋掉一代英才.

發現自己,發現自身最閃亮的東西;發現自己,給自己一幅最美麗的畫卷,給自己一片最藍的天空.

如果你不夠聰明,那你可以對自己說,我很細心.

如果你不夠美麗,那你可以對自己說,我最可愛.

如果你不夠睿智,那你也可以對自己說,我有著一顆金子般的心.

發現自己,剝開層層厚繭,讓陽光照到自己照不到的地方.發現自己,撥開重重迷霧,直面前路或平坦或泥濘的道路.發現自己,不去羨慕海岸的逶迤,高山的偉岸,讓自己做一顆頑強不屈的小草.

5樓:傷愈演愈痛

眼中的的魯智深

什麼是英雄?讀了四分之一水滸,我便明白了一些,他比猛虎多一分謀略,比莽漢多一分細緻,能有一顆岳飛般的精忠之心,更是能為朋友肝膽相照,仗義疏財,誰能做到?魯達便行,他就是這樣一個英雄!

拳打鎮關西

他是經略府的提轄,官是不大不小,人卻長得魁偉,像條好漢,頭裹芝麻羅萬字頂頭巾,腦後兩個太原府紐絲金環,上穿一領鸚哥綠戰袍,腰繫一條文武雙股鴨綠青絛,足穿一雙鷹爪皮四縫幹黃靴,生得面圓耳直口方,肋邊一部長鬍須,身長八尺,腰闊十圍.

"疾惡如仇"是這章高潮部分想要表達的重點,的確,魯達三拳打死鄭關西,拳拳**,如果說第

一、二拳是為金家父女及全村受過鄭屠欺的老百姓打的話,那麼第三拳就是為魯達心目中的正義而打的!這種感情愈深,下手也就愈重,性格也就愈暴躁,愈發在情理之中。 為了逃避追捕,魯達進了文殊院,剃髮為僧,取法名智深,可是呢?

他卻喝得爛醉,又是打人,又是吃肉,又是毀廟,活脫脫一個不守戒律的花和尚,無奈又被趕到了東京。

野豬林救林沖

這部分想必就是在說「義」了。一個「義」字,貫穿水滸全書,像靈魂一般。

宋江不義,魯達卻義,自從林沖吃了官司,他就一直惦記著,卻又無法相救。後來,打聽得發配滄州,怕高俅在路上暗害林沖,在野豬林埋伏了半宿,終於救出林沖。

是什麼讓這個桀驁不馴的大花和尚廢盡心機?這難道不是義嗎?我想誰也不能否認。

新一代的水滸將在我們這個世界中產生,新一代的魯達也正在醞釀,當然,因為時代的不同,濃濃的血腥自然是沒有,只是梁山泊英雄好漢那些美好的品質便能留下我們的心中,值得我們去學習,效仿。

作文題目(向古人學習),分三個片段,一個向唐睢學習,一個向諸葛亮學

6樓:匿名使用者

(1)宰相一職增多;集體共議國政;假借其他官名行宰相職責,分散宰相權力。清初,議政王大臣會議權力很大,他們對軍國大政有直接處置權。雍正朝設立軍機處以後,議政王大臣會議的權力便明顯被削弱;乾隆時期,議政王大臣會議被取消,權力全部轉移到皇帝手中。

(7分)

(2)一種是起用身邊的親信近臣,組成決策核心機構;另一種是令多人共行「宰相」之職,使其相互牽制。(3分)

(3)皇帝制度在一定程度上有利於封建國家的統

一、穩定和社會經濟的發展;但在該制度下,皇權獨尊,極易形成皇帝集權**,並且滋生腐敗,不利於社會的長遠發展。(4分)

試題分析:(1)隋唐時期,實行三省六部制,相權一分為三,相互牽制,相互補充,共同行駛行政權;在清初,議政王大臣會議權力很大,但是在軍機處設立後,其權力遭到限制;乾隆時期,議政王大臣會議被取消。(2)從這幾朝皇權與相權的關係來看,唐代實行的三省六部制是多人共行宰相之職;明代廢丞相,起用身邊的親信近臣,組成決策核心機構。

(3)對於皇帝制度的評價要注意用一分為二的觀點,全面的評價。

點評:軍機處的設立是清朝君主**發展到頂峰的標誌。**主義**集權制度是我國古代的政治體制,除了要掌握清代的軍機除外,隋唐的三省六部制、宋朝的「二府三司」制、元代的一省制、明代廢丞相設內閣等內容都要求掌握,也是考試的重點。

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我要向你學習作文

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